1、山东省郯城县第三初级中学中考物理复习卷三 熟悉而陌生的力 力与运动 新人教版一、力 1、力是 ，甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也_，因此，力的作用是 。2、物体由_到_、由_到_，以及运动_和_的改变，都叫做运动状态发生了改变。物体运动状态不改变的两种形式是_和_。3、力的作用效果： 力可以使物体的 发生改变；例如： 、 ；力也可以使物体的 发生改变。例如： 、 。二、怎样描述力1、影响力的_的因素有三个，它们是力的 、 、 。在物理学中，把它们叫做力的三要素。2、在物理学中，力的单位是 ，简称 ，用符号 表示。3、用一根带箭头的线段把力 表示出来，叫做力的示意图。箭头的起点表示力的_，
2、箭头的方向表示力的_，力的大小可以表注在示意图的附近。三、弹力与弹簧测力计1、因物体发生 而产生的力叫做弹力。我们通常所说的_力、_力等，其实质就是弹力。2、弹簧测力计是一种常用的测量 的工具。它主要是由_、_、_等组成的。它是利用了弹簧在一定的弹性范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的 _ 就越长的道理制成的。3、弹簧测力计的正确使用方法：了解弹簧测力计的_，不要测量超过它_的力；明确_，了解弹簧测力计的刻度；测力前要使指针对准 ；测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测_一致，弹簧不要靠在_上。四、来自地球的力1、重力是地面上的_物体都要受到的力，它是由于地球对物体的 而产生的力叫做。 物体受
3、到重力的作用。重力的施加物体是_。2、物体所受重力的大小简称_，重力的单位是 ，重力的测量工具是 。物体所受重力跟它的质量成 。 （即 G= ） ，其中 g=9.8N/kg，它的含义是 。计算质量的公式是 。3、重力的方向总是 的，建筑工人常用来检查所彻的墙壁是否竖直的 就是利用这一特点制成的。重力在物体上的作用点叫 。质地均匀，外形规则的物体的重心，在它的 上。五、摩擦力1、一个物体在另一个物体表面上 时所受到的 的力，叫做滑动摩擦力。它的作用点在物体的接触面上，它的方向与相对运动的方向 ；2、滑动摩擦力的大小与接触面的 有关，接触面越 ，摩擦力越大；滑动摩擦力的大小与 有关， 越大，摩擦力
4、越大。3、增加滑动摩擦力的方法：增加接触面的_，例如:_；增大 ，例如: 。 减小摩擦力的方法：使接触面 ；减小 ；用 代替滑动；使两个互相接触的摩擦面彼此_，如加润滑油、气垫船、磁悬浮列车、滑冰（利用冰刀）等都是利用这个道理。六、牛顿第一定律和惯性1、通过分析课本上的实验：平面越光滑，滑块受到的摩擦力越 ，滑块前进的距离就越 。牛顿通过分析事实，并通过进一步 ，得出了牛顿第一定律。其内容是：一切物体在 的时候，总保持 。即 原来静止的物体,在不受任何力的作用时,将会保持 ；原来运动的物体,在不受任何力的作用时，将会保持 状态.2、力是改变物体_的原因，力不是维持物体 的原因。3、一切物体都有
5、保持_或_的性质。物体保持 的性质叫做惯性。惯性的大小与物体是否受力，是否运动和速度的大小都无关系，只跟物体的_有关。任何物体都有 。七、力的合成1、如果一个力产生的 跟几个力共同作用产生的 ，这个力就叫做那几个力的合力，组成合力的每一个力叫 。 叫做力的合成。2、同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于 ，方向跟 ，即 F= 。3、同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于 ，方向跟 ，即 F= 。八、力的平衡1、物体在受到两个力作用时，如果能保持_或_状态，我们就说物体处于平衡状态。使物体处于 的两个力叫做平衡力。2、原来静止的物体受到平衡力时，将保持 ；原来运动的物体受到平衡力时，
6、将保持 。若物体受到平衡力的作用时，则物体受到的合力是 。3、当一个物体受到两个力作用时，二力平衡的条件是：二力大小_、方向_、作用在_上。强化训练1、游泳时，手用力向后划水，人因此向前游动，可见力的作用是_。2、图 1 (a)、(b) 中的情景表示了力的作用效果 ， 其中图 1 主要表示力能使物体的运动状态发生改变 ； 图 1 主要表示力能使物体发生形变。 均选填“(a)” 、或“(b)” 图 2 图 33、用力推动一静止在水平桌面上的玩具小车，小车离开手后还能继续向前运动，这是因为小车具有 ；但小车运动一段距离后又会停下，这是因为它受到 作用的原因。4、仔细观察图 2，说明力的作用效果不仅
7、跟力的大小、方向有关，还跟力的 有关；观察图 3发现，将滑动变为 的方式可以减小摩擦. 5、关于物体的惯性，下列说法正确的是( )A足球射入球门时才具有惯性B赛车能很快停下来，说明赛车没有惯性C跳远运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性D百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性6、下列说法中，属于一对平衡力的是( )A人推墙的力和墙对人的推力B人推墙的力和墙受到的推力C站在水平地面上的人，人受到的重力和人对地面的压力D站在水平地面上的人，人受到的重力和地面对人的支持力7、下列实例中，属于增大摩擦的是（ ）A向车转轴处加润滑油 B鞋底的花纹C在行李箱上安装滚轮 D气垫船利用气体将船
8、和水分离8、关于汽车的下列说法正确的是( )A汽车轮胎与地面间的摩擦总是有害的B紧急刹车时，摩擦力的主要作用是改变轮胎的形状C汽车沿直线匀速上坡时，受到平衡力的作用D废旧轮胎没有回收价值，可以直接烧掉9、以下安全提示中与摩擦力知识有关的是（ ）A请驾驶员系好安全带 B雨天路滑，驾驶员小心驾驶C天干物燥，注意防火 D在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外10、我国“嫦蛾”工程的一期探测器预定今年升空。月球表面没有空气，引力只有地球的 1/6。假若你有幸能登上月球，你将能（ ） A在月球上欢快地放风筝 B轻易地举起 50kg 的重物C听到电动车行驶的声音 D用弹簧测力计测量重力的大小11、现代汽
9、车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害（ ）A、汽车速度太慢 B汽车转弯 C、汽车突然启动 D汽车前端发生严重撞击12、把一个重为 2 N 的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受到重力和空气阻力的作用。若苹果在上升和下降过程中所受合力的大小分别为 F1、F 2 , 则 ( )A、 F l 可能小于 F2 B、 F l 可能等于 F 2 C 、F l 一定等于 F2 D、 F 1 一定大于 F 2。13、在图 4 中画出物体 A 所受重力 G 的示意图。 图 414、如图 5 中的几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛，请你
10、观察图片，想象图片中运动项目比赛的情景，提出两个物理问题，并对提出的物理问题尝试解答。问题 1： 解 答： 问题 2： 解 答： 15、乘客在公交车上常听到“车辆启动，请您抓好扶手”的语音提示。请用物理知识解释这样提醒的道理。16、 “神 舟 ”系 列 载 人 飞 船 的 成 功 巡 天 ， 实 现 了 炎 黄 子 孙 载 人 飞 天 的 梦 想 。 目 前 ， 我 国 科 技工 作 者 又 在 为 实 施 登 月 计 划 辛 勤 地 工 作 着 。 假 如 你 是 一 名 航 天 员 ， 驾 驶“神 舟 ”号 飞 船 到 达月 球 上 ， 请 你 探 究 下 面 的 问 题 。根 据 下 表
11、 所 提 的 问 题 ， 设 计 相 应 的 可 在 月 球 上 进 行 的 实 验 ， 在 表 格 中 简 要 写 出 实 验 方 法 。问 题 实验方法示 例 ： 月 球 表 面 高 度 不 同的 地 方 温 度 相 同 吗 ？ 选择月球上高度不同的地方，用温度计测温度并进行比较。月球周围存在磁场吗？我们知道，月球上的物体由于被月球吸引也受到“重力” ，月球上的物体受到的“重力”与其质量是否成正比呢？若想通过实验进行研究，则： 需要的实验器材有。请你设计一个实验数据记录表格，画在下面的空白处。测得实验数据后，你如何判断物体受到的重力与质量是否成正比？图 517、在探究“摩擦力的大小与什么因
12、素有关”时，小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想。下面的图 6 是验证他们猜想的实验装置图。图 6小辉同学为了完成他自己的探究应按两图进行。若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据，请根据数据在图 7 的坐标中作出摩擦力的大小 f 与接触面受到的压力大小 N 之间的关系图象。根据图像可以得出 f 与 N 的关系是_。 小华和小辉同学在实验中都应使小车做_运动。拓展提高18、质量为 1.5t
13、 的直升机停在机场上时，对地面的压力是 N；当它悬停在空中时，旋翼要提供的向上托力至少应为 N。 （g=9.8N/kg）19、北京 2008 年奥运会火炬（如图 8 所示）有许多地方体现了物理知识与高科技产品的结合.其外观图案为红色的祥云图纹从火炬身中部向上升腾，炬身下半部喷涂的高触感橡胶漆，能增大 ，使其握之不易滑落.火炬外壳采用 较小的高品质铝合金材料制造，体积虽大而质量却小，显得轻盈高贵.20、如图 9(a) 所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图 9(b) 所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图 9(c) 和 (d)
14、 所示。由图 9(a)、(b)或图 9(c)、(d)可知：小车运动状态变化的可能情况是 ( 请将两种可能的情况填写完整 )。得到上述结论是利用了木块和水都具有 的性质。图 7图 821、下列现象与惯性无关的是（ ） A. 跳远运动员助跑一段距离才起跳 B. 百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来C. 举重运动员把杠铃举在空中不动 D. 踢出去的足球继续向前飞行23、如图 10 所示，静止在水平路面上的小车，其支架的杆子上固定一铁球，关于杆子给铁球的力的方向，下列说法正确的是（ ）A沿杆子 B垂直于杆子C竖直向上 D沿杆子与竖直方向之间的某一方向22、小林乘公共汽车上学途中，突遇行人横穿马路，司机
15、紧急刹车，这时小林看到司机叔叔旁边一平台上的杯子向前滑动，对杯子滑动过程中的运动描述正确的是（ ）A.相对于地是静止的 B.相对于地越来越快C.相对于地越来越慢 D.相对于地作匀速直线运动24、2007 年 4 月 14 日在中央电视台新闻联播中报道：“4 月 13 日在成（成都）渝（重庆）高速公路上发生了 52 辆汽车连续追尾相撞的严重事故，其中有 32 辆为重型卡车。据交警勘察，几乎所有卡车都严重超载，这也正是造成这次事故的主要原因之一 ”请用物理知识分析汽车发生连续追尾相撞的原因，并对此写出一条交通警示语。25、小明在体育课上打排球时，发现每次排球落地的远近不同。于是，他沿水平方向击打排
16、球，对球落地的情况做了统计，统计结果如下表：击球点高度 h/m 1.85 1.21 0.8击球力度 轻击 重击 轻击 重击 轻击 重击落地点与击球点水平距离 s/m 3 7 2 5 1.5 3分析表格可得出结论：（1） ；（2） 。26、在运动场上同学们经常看到掷铅球的场景，如图 11 所示运动员总是沿斜向上的方向将铅球掷出，请你认真研究这一场景，完成以下问题。(1)请你猜想一下铅球落地点与抛出点间的水平距离 s 与哪些物理量有关?(至少写出三个物理量，并用字母表示)。猜想一： ；图 10图 11猜想二： ；猜想三： (2)若不考虑空气阻力，你研究落地点与抛出点间的水平距离 s 与你猜想物理量
17、之间关系的物理学方法是 。(3)请简要写出你对猜想一的实验设计思路。复习卷三（熟悉而陌生的力 力与运动）答案：1、相互 2、( a)，( b ) 3、惯性，摩擦力（摩擦阻力、阻力） 4、作用点，滚动5、D 6、D 7、B 8、C 9、B 10、B 11、D 12、D13、如图所示：第 13 题图14、问题 1：为什么用脚可以把足球踢出？解答：因为力可以改变物体的运动状态。问题2：用浆向后划水为什么赛艇向前运动？解答：因为力的作用是相互的。 （其他合理的答案也可）15、车辆启动时，由于惯性，乘客将后倾。如果不抓好扶手，将会倾倒。16、 取一小磁针使其自由转动，若静止后一端总指向一个方向，说明有磁
18、场；否则就无磁场。 弹簧测力计、钩码（或弹簧测力计、天平和砝码、不同质量的物体） 见下表。只要有钩码的质量和钩码的重力两项即可。钩 码 个 数 /个 质 量 m / kg 重 力 G /N (重 力 G /质 量 m)/(Nkg1)123若物体的重力与其质量的比值是一常量（或测得物体的质量扩大 1 倍，重力也扩大 1倍） ，说明在月球上的物体受到的重力与其质量成正比。17、 （1）甲和丙 （2）如图所示： （3）f 与 N 成正比 （4）匀速直线运动第 17 题图18、1.510 4；1.510 4 19、摩擦（力） ，密度 20、向右运动速度减小、向左运动速度增大；维持它原先运动状态 21、
19、C 22、C 23、C 24、质量是惯性的量度，质量越大，惯性越大，载重卡车超重，刹车（制动）距离加大，而造成连续追尾相撞。交通警示语：“严禁超载” 、 “保持车距”等均可25、 （1）击球力度一定时，击球点高度越高，落地点与击球点的水平距离越远。 （2）击球点高度一定时，击球力度越大，落地点与击球点的水平距离越远。26、(1)猜想一：与掷出速度 v 的大小有关猜想二：与掷出速度 v 的方向和水平方向的夹角 有关猜想三：与掷出点的高度 h 有关猜想四：与铅球的质量 m 有关(2)控制变量法(3)保持铅球的质量 m,掷出速度 v 的方向和水平方向的夹角 、掷出点的高度 h一定，改变掷出速度 v 的大小，分别测出掷出的水平距离 s。分析数据得出结论。保持铅球的质量 m、掷出速度 v 的大小、掷出点的高度 h 一定，改变掷出速度 v 的方向和水平方向的夹角 ，分别测出掷出的水平距离 s分析数据得出结论。保持铅球的质量 m、掷出速度 v 的大小、掷出速度 v 的方向和水平方向的夹角 一定，改变掷出点的高度 h，分别测出掷出的水平距离 s，分析数据得出结论。
