1、学优中考网 声的世界一、考点透视考点 1通过实验探究，初步认识声产生和传播的条件。例题： （05 济南中考 21）如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料。在用抽气机逐渐抽出罩内的空气的过程中，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音。这个实验说明了A.声音是由物体的振动产生的 B.声音必须通过介质才能传播 来源:学优中考网 xyzkwC.声波在玻璃罩中发生了反射 D.声波在传播中能量逐渐减少变式 1：如图 1-3 所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究A.声音能否在真空中传播 B.声音产生的原因 C.音调是否与频率有关
2、 D.声音传播是否需要时间变式 2：北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而哥”精彩绝伦，缶声是由于缶面 产生的，然后通过 传播到现场观众耳朵上的。考点 2了解乐音的特性。例题：（09 中考）为纪念“五三案” ，我市在每年的 5 月 3 日上午10 时至 l0 时 30 分都试鸣防空防灾警报。警报声能传播很远的距离，这是因为它的A.响度大 B.音调高 C.音色美 D.节奏快变式 1：为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是 变式 2：二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前， 演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的 A.响度 B.音
3、调 C.音色 D.振幅考点 3知道防治噪声的途径。接抽气机分析： 1.是由物体振动产生的。2.声音的传播需要介质，声音在不同介质中的传播速度不同，真空不能传声。分析： 区分乐音的三个特性：1.响度（声音强弱） 由发声体振幅决定2.音调（声音高低）由振动频率决定3.音色（音品）辨别声音例题：（06 中考 25）为防治噪声，下列做法属于在传播中减弱噪声的是A.将市区的工厂迁往郊外 B.市区内严禁车辆鸣笛 C.种草植树搞好城区绿化 D.在机器上安装消音器考点 4超声与次声。例题：下列事例中，不属于利用超声的是A.用声呐探测海底深度 B.用超声清洗眼镜 C.用 B 超体检 D.用 X 线进行介入治疗二
4、、课堂检测1 “云雾润蒸华不注，波涛声震大明湖”是赞美泉城济南趵突泉美景的佳句。其中“云雾润蒸华不注”描绘的景象是由于趵突泉水面上发生的 现象形成的；“波涛声震大明湖” 则形容了泉水喷涌时产生的声音的 非常大。2在 2008 年春节联欢晚会上，出现了一个新奇节目手影戏逗趣 ，其中有一段“人逗小狗” ，演员用双手配合着口技将活泼可爱的小狗从声音到形象都模仿得惟妙惟肖，如图 8 所示。观众从演员的口技表演中听到小狗的叫声，是因为演员模仿了小狗发出声音的 。3自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁,使其 发声；广场音乐喷泉
5、的优美旋律是通过传入我们耳中的。4电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的 A.响度 B.音调 C.音色 D.节奏5 “云雾润蒸华不注，波涛声震大明湖”是赞美泉城济南趵突泉美景的佳句。其中 “波涛声震大明湖”形容了泉水喷涌时产生的声音来源:学优中考网A.音调非常高 B.音色非常美 C.响度非常大 D.节奏非常快6湖北省随州市出土了一套战国时铸造的编钟。这套编钟的制作材料一样，每个编钟的厚薄和质量有差异，乐师敲击这套编钟便可演奏出独具特色的美妙音乐。这些编钟在发声时主要不同的是A.音色 B.音调 C.响度 D.无法判断6小星同学用大小不同的力敲击鼓面,使鼓面
6、发出声音, 声音不同之处是A.频率 B.音调 C.响度 D.音色7小提琴手在舞台上倾情演出，美妙的音乐令全场为之陶醉，关于小提琴的说法错误的是A.演奏前拉紧琴弦是为了改变音色 B.手指按在琴弦的不同位置以改变演奏的音调C.改变拉弦的力度是为了改变声音的响度 D.时而悠扬时而急促的演奏改变的是音乐的节奏8噪声严重污染环境，影响人们的生活，已经成为社会公害。下列不能减弱噪声的是A.机动车辆在市内严禁鸣笛 B.学校将高音喇叭换成许多小音箱C.清除城市垃圾，保持环境整洁 D.在城市街道两旁种草植树9如图所示的四种情形中，利用了超声波的是来源:xyzkw.Com来源:xyzkw.Com分析： 防治噪声的三个环节：噪声的产生、噪声的传播、噪声的接收。分析： 超声和次声是针对频率过高和过低的声音而言的；注意声波与电磁波的区别。学优中考网 10. 列关于声音的说法中不正确的是A.“响鼓也要重锤敲” ，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B.“震耳欲聋”说明声音的音调高C.“闻其声知其人” ，说明可以根据音色来判断说话者D.“隔墙有耳” ，说明固体能传声小孩对着山壁喊话 蝙蝠探测飞行中障碍 工人用电钻钻墙 路旁安装隔音壁A. B. C. D.学优中考-，网
