1、广西师范大学外国语学院 “大学英语四级讲坛系列活动月”,大学英语四级系列免费讲座 -阅读主讲人：甘玲玲大学外语部第二教研室,讲座内容,大学英语四级考试阅读简介快速阅读的应试策略深度(仔细)阅读的应试策略总结,大学英语四级考试阅读简介,1.快速阅读(Skimming and Scanning)1) 考试时间: 15分钟 2) 题型: 7道选择题或判断对错题(17), 3道填空题, 共10小题,3) 考核目标: 阅读(略读和跳读)速度;查找文章关键信息的能力; 4) 阅读材料的特点: 文章通常为1000单 词左右, 有标题, 题材广泛, 围绕主题展开若干点, 信息量大.,2. 仔细阅读(Readi
2、ng in Depth),1) 考试时间: 25分钟 2) 题型: Section A 选词填空1篇 (15个词中选10个,并要求每个词只能用一次,不能重复); Section B 阅读理解2篇 (每篇文章300400 词左右,共10道选择题),Section A 词汇的认知及运用; Section B 辨认并理解阅读文章的大意,要点及重要细节内容. 4) 阅读材料的特点: 三篇文章一般为300至400词左右,篇幅较短,主题明确, 围绕主题展开若干要点,而每个要点一般由一些具体事实或例证进行说明.体裁广泛: 文化,教育,政治,经济,天文,地理,科技,社会-.,3) 考核目标:,快速阅读的应试策
3、略,1. 文章分类 1) 带小标题的文章: 文章每一部分,都有一个总括性的小标题,小标题一般概括这一部分的主题; 2) 不带小标题的文章: 没有明显的每一部分的分隔,需通过略读找出主题句或主题词(特别关注首段或段尾).,2. 命题规律,规律一: 问题设置顺序与行文顺序基本一致; 规律二: 问题通常为文章的主要内容及与主要内容紧密联系的细节; 规律三: 包含数字,年代,人名,地名,机构名称等显著信息及用于描述或修饰主要内容的从句,短语等往往是命题的重点.,3. 选择及是非判断题的主要出题处,1) 数字类信息处: 包括时间, 比例, 人数等 2) 举例或列举处: 如: for example, s
4、uch as, firstly, finally, on one hand- 3) 段落主题处: 考点设在段落的主题句或总结句 4) 方式方法处: 表示方式方法的提示词,如: by, how, the way- 5) 解释或补充说明处: 特别留意破折号, 冒号, 引号等特殊标点引出的内容及定语从句或同位语从句,6) 组织机构或引用人物的观点处:考点通常涉及文中提到的某个组织机构或引用人物的观点, 态度, 行为等. 7) 表示并列, 递进, 转折, 条件, 因果, 比较等逻辑关系处: 提示词: and, but, even, not only- but also, besides, becaus
5、e, so that, in order to, due to, since, for-,4. 是非判断题的解题思路,Y: 题目表述: 1) 是原文的同义表达或转述; 2) 对原文的归纳或推断. N: 题目表述: 1) 与原文事实完全相反;2) 与原文某项事实相矛盾;3) 将原文事实张冠李戴;4) 增加,减少或删除了原文中的范畴,频率或可能性的词语, 如: many-all; sometimes- always, may-must,N: 题目表述: 5) 混淆表示比较概念的词语, 如将原文中的比较级转述为最高级(反之如此), 或比较对象混淆. NG:题目表述: 1)将原文内容具体化;2) 无原
6、文事实根据, 如无根据的比较原文中涉及的对象, 将原文的抽象概念转述为事实.,5. 填空题的命题思路,思路一: 原文中的重点词汇或短语 思路二: 原文句子的转换 (包括句法和词汇) 思路三: 原文中相邻且关联的句子的综合 思路四: 原文信息的简化与提取,步骤一: 快速浏览文章标题及小标题(无小标题则关注文章首段及尾段),以求把握文章主题及结构; 步骤二: 快速略读题目-首先要明确题目问的是什么? (如:原因,地点,方式-); 其次要找出问句中的关键词 (如:主语,谓语); 最后要特别留意问题中的一些专有名词及时间,地点等特殊信息提示词或短语;,6. 主要解题步骤及方法,步骤三: 牢记问题内容后
7、, 带着问题关键词或特殊信息提示词(短语), 快速跳读原文, 寻找问题关键词或特殊信息提示词(短语)在原文中出现的区域, 然后仔细对照原文和问题内容, 作出正确的选择或判断.快速阅读实战演示：,深度(仔细)阅读的应试策略,1. Section A 篇章词汇 命题特点一: 备选词汇均为实词, 包括名词, 动词, 形容词和实义副词; 命题特点二: 三类词汇关系, 包括固定搭配, 词义重复, 词义关联; 命题特点三: 五种逻辑关系, 包括并列, 转折, 因果, 举例解释, 补充递进.,Section A 篇章词汇的解题方法,步骤一: 将备选词汇按词性分类 步骤二: 结合命题思路逐空判断作出选择篇章词
8、汇实战演示：,2. Section B 篇章阅读,1)主要考察题型: 主旨题, 观点态度题, 事实细节理解题, 推理判断题, 语义题 2) 主要考点处:篇首, 篇尾, 首段, 段尾;表转折, 因果关系处;观点态度处;,引言处, 特殊标点处 (如引号, 破折号), 特殊 句式(如 强调句, 倒装句, 虚拟语气);对比, 比较处;并列, 列举, 举例处;指示代词处.,3) 各种题型的命题特点: 主旨题: 文章段落的主题, 写作目的, 文章标题; 观点态度题: 作者对某人/事物的观点或态度;文中人物的观点或态度;文中例子所支持的观点; 事实细节题: 定语从句, 原因/条件状语从句, 同位语从句, 分词结构;,推理判断题: 包括因果, 演绎, 归纳推理 语义题: 熟词或短语在具体语境中的意思;生词的意思;代词指代内容;,4) Section B 篇章阅读的解题方法,步骤一: 快速浏览文章结构及每段首句, 力求把握文章和每段的中心思想; 步骤二: 浏览问题, 明确问题问什么? 关键词是什么? 步骤三: 牢记提问(如原因,方式等)和问题关键词, 快速查找原文中相应的事实或细节, 仔细辨别信息,作出判断.篇章阅读实战演示:,总结,树立积极阅读心态于精读中奠定根基于泛读中拓宽视野牢记解题思路加快阅读速度仔细揣摩推敲,Thank You !,
