1、2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,第四章 信息的表达 第二讲 科学论文的规范与格式,科学论文基本种类和要求 科学论文格式与规范,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,学术论文,定义：根据中国国家标准GB771387，学术论文是：“某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件。 ”,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,分类,理论型论文：以理论问题
2、为研究对象，以理论推导和数学运算的方法获得的 研究成果为内容 理论应用型论文：将已知原理应用于实际新进展的科学总结。 实验型论文：以实验方式进行研究所获成果的 科学总结。强调记实性、确证性与创新性。 观测型论文：以观测研究或文献资料研究所获成果为内容。,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,格式,用途：正确报道科学技术研究成果，有利于信息系统的收集、储存、处理、加工、检索、利用、交流和传播。 意义：在满足的规格和式样方面的统一要求的基础上突出独立的主题思想、体现独特的写作风格和编排特色。,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,标准,国际标准： ISO2145-1978，Do
3、cumentation - Numbering of divisions and subdivisions in written documents ISO690：1987(E)，DocumentationBibliographic referencescontent, form and structure ， ISO690-2：1997(E)，Information and documentationBibliographic references.Part2:Electronic documents or parts thereof. 国内标准： 1988年1月1日起实施的国家标准GB77
4、13-87科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式对科技论文的撰写和编排格式作了规定。国家标准GB 7714-1987文后参考文献著录规则。 期刊投稿须知IEEE，SCIENCE,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,学术论文的组成部分和排列次序,前置部分 主体部分 附录部分 结尾部分 参考文献和附录,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,前置部分,题名 作者署名 摘要 关键词,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,题名(Title),恰当、简明的词语反映论文中最重要的特定内容 特征性的实义词有助于进行主要内容的检索 中文20个汉字，英文10个实义词 避免使用不
5、常见的缩略词、字符、代号、公式,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,著者群（Authorship),（Vancover标准）： 1） 课题的构思与设计，资料的分析、数据采集与解释； 2） 文章起草或对重要内容作重大修正； 3） 最终完成发表的版本。 4）1），2），3）条必须全部具备方能列为著者,著者群（我国国家标准）,在封面和题名页上，或学术论文的正文前署名的个人作者，只限于那些： 对于选定研究课题和制订研究方案、 直接参加全部或主要部分研究工作并作出主要贡献、 以及参加撰写论文并能对内容负责的人，按其贡献大小排列名次,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,2019/1
6、/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,著者排名,仅仅参与获取资金或采集数据，不能成为著者。研究组的一般监管，不够著者权。 凡在科研构思、设计、实验工作及论文撰写中起主要作用者，应排名在前。,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,摘要(Abstract),指示性（简介）：简要说明论文研究的对象和探讨的范围。 资料性：提供资料、数据，涉及结果和讨论 结构式：目的、方法、结果、结论 字数： 中文200-300汉字 外文250个实词,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,分类号,中国图书馆分类号（国内） 国际通用分类体系（国外） PACC (Physics Abstracts Cla
7、ssification and Contents)，是英国科学文摘分辑A（Science Abstracts Series A） ，物理文摘（Physical Abstracts）的分类方法 PACS (Physics and Astronomy Classification Scheme)，物理天文学分类表，由美国物理学会提供,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,文献标识码,中国学术期刊网，为便于文献的统计和期刊评价，确定文献的检索范围，提高检索结果的适用性BF，每一篇文章或资料应标识一个文献标识码。共设置以下5种： A理论与应用研究学术论文(包括综述报告) B实用性技术成果报告
8、(科技)、理论学习与社会实践总结(社科) C业务指导与技术管理性文章(包括领导讲话、特约评论等) D般动态性信息(通讯、报道、会议活动、专访等) E文件、资料(包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等) 不属于上述各类的文章以及文摘、零讯、补白、广告、启事等不加文献标识码。 中文文章的文献标识码以“文献标识码：”或“文献标识码”作为标识，如：文献标识码：A 英文文章的文献标识码以“Documentcode:”作为标识。,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,题名、摘要、分类号例：,学科分类号,纳米氧化硅,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,关键词(Keywor
9、d),规范性： 中文汉语主题词表 英文ISO 专业医学主题词表,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,简介式摘要,关键词,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,主体部分,引言 正文 结论 参考文献,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,引言,三项内容 ： 研究本课题的理由：包括研究目的、范围、相关领域前人工作和知识空白。 本课题的理论依据和实验依据，研究设想，研究方法和实验设计，可能出现的问题和解决的办法等；对采用的方法和使用的概念、术语作出解释或说明。 简要说明获得的研究结果或结论及其意义。 （不要与文摘雷同，不要成为摘要的注释）,2019/1/4,复旦大学图书
10、馆文献检索教研室,研究背景,知识空白,研究设想与结果,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,正文结构,理论型证明式：给出定理、定义，然后逐一证明（常见于数学、理论物理等学科）剖析式：对理论问题进行分析 验证式：先进行理论分析论述，然后进行实验验证或实例证明,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,证明式实例,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,正文结构,实验型论文：材料和方法 ( 技术设计）实验结果（研究结果）讨论（理论分析）结论,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,材料与方法,（1）仪器设备 应说明所用
11、仪器的型号，制造的国别和厂家、性能、特点等详细的参数等。（2）实验方法和原理，说明观察步骤、观察方法、观察结果的运算处理方法和公式以及实验结果的纪录方法和符号。突出创新点，有原理分析，合理论证假设。（3）实验程序、操作要点 包括获得结果的过程（4）涉及计量和单位的问题，要根据国家最新法定计量和单位的标准进行表达。国际单位制（即SI单位制） 1960年国际计量大会制定,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,实验结果,（1）记录在实验过程中所观察到的数据和现象包括产品。（2）选择代表性数据，进行必要的统计学方法处理 （3）画出表格（具体的数值）和图（发展的趋势），要求规范化 (杂志不喜欢
12、超过二维的图表）。,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,讨论,在实验方法和实验结果的基础上进行论证分析，是著者发挥自己见解的部分。 解释结果的重要性 so what 哪些读者会感兴趣 who care 结合基础理论和前人成果，应用国际国内最新的学说、理论、见解对该课题进行分析 对将来研究有启示 对实验结果受影响的因素进行分析， 对意外发现作出解释、建议和设想,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,讨论,观测型论文：讨论部分以概括、归纳为主实验型论文：讨论部分要体现创造性发现与独到见解理论型论文：讨论部分要充分表达学术思想和创造性观点,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检
13、索教研室,结论,根据研究结果和讨论所作出的论断 主要指出： 解决了什么问题， 总结发现的规律， 对前人的研究或见解作了那些修证、补充、发展、证实或否定 如果不可能导出应有的结论，也可以没有结论而进行必要的讨论,关于文科论文格式,Citation Harvard Styles The Chicago Manual of Style 中华人民共和国文后参考文献著录 GB/T 7714-2005 ( 国家标准） 期刊投稿须知,文中引用,文后注释,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,学位论文,1980年，五届十三次会议通过中华人民共和国学位条例1981年我国国务院又颁布了中华人民共和国学位
14、条例暂行实施办法，我国正式实施学位制度,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,学位论文,学士论文。指大学本科毕业生申请学士学位要提交的论文。本科毕业设计与科技论文有某些相同之处。论文或设计应反映出作者具有专门的知识和技能，具有从事科学技术研究或担负专门技术工作的初步能力。一般只涉及不太复杂的课题，论述的范围较窄，深度也较浅，因此，严格地说，学士论文一般还不能作为科技论文发表,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,学位论文,硕士论文。指硕士研究生申请硕士学位要提交的论文。它是在导师指导下完成的，但必须具有一定程度的创新性，强调作者的独立思考作用。通过答辩的硕士论文，应该说基本
15、上达到了发表水平。博士论文。指博士研究生申请博士学位要提交的论文。它可以是1篇论文，亦可以是相互关联的若干篇论文的总和。博士论文应反映出作者具有坚实、广博的基础理论知识和系统、深入的专门知识，具有独立从事科学技术研究工作的能力，应反映出该科学技术领域最前沿的独创性成果；因此，博士论文被视为重要的科技文献。,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,学位论文 分为三大部分：,论文 附录 综述,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,（一) 论文部分,1 封面 统一印制 2 题名页 3 目次摘要 （1） 简短摘要 同学术论文 （2） 详细摘要 供论文答辩委员会审阅 4. 关键词 5.
16、 前言 篇幅比学术论文的前言长 6. 材料、方法、结果、讨论 7.致谢 8.参考文献,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,(二）附录部分,论文中未放入的数据、图表、照片、术语说明,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,（三）综述部分,有的单位要求硕士研究生专门写一篇综述附在论文之后,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,答辩报告,作15-30分钟口头报告 思路： 为什么要选择这个研究课题？ 前人进行过哪些研究？ 解决了哪些问题？还存在什么问题？ 主攻方向是什么？ 研究中主要依据什么理论？ 采用什么方法？ 获得什么结果？ 创新之处何在？存在什么问题？有何新打算？,2019/1/4,复旦大学图书馆文献检索教研室,通过与存档,经答辩委员会举行会议，进行讨论，以不记名投票方式，全体委员三分之二以上通过。 经过学院（系）学位评定委员会审议，上报校学位评定委员会通过，可授予硕士学位。 硕士学位论文交学校档案馆和中国科技情报（信息）所收藏保管。,
