1、优化训练12 动能和势能 机械能及其转化一、选择题1如图所示，直升机悬停在空中。下列对直升机能量的分析。正确的是( A ) 来源:学优高考网A直升机具有重力势能B直升机的动能不断转化为重力势能C直升机的重力势能不断转化为动能D直升机的机械能在不断增大2(2016泰州中考)如图所示，将摆球从A点静止释放，摆球在 A、C 两点间来回摆动，B为最低点，不计空气阻力，下列说法正确的是( C )A从A点到B 点，摆球动能增大，机械能增大B从B点到C点，摆球动能减小，机械能减小C摆球在摆动过程中所经各点的机械能均相等D摆球在B点的机械能最大，在 A、C两点的机械能最小 3(2016安徽中考)掷实心球是某市
2、的中考体育加试项目之一。掷出去的实心球从 a处出手后，在空中的运动轨迹如图所示，球最终停在水平地面e点处(不计空气阻力 )。则实心球( C )A在a处重力势能最小B在b处动能为零C在a，b，c 三处机械能相等D在d处动能为零,(第3题图) ),sdo5(第4题图)4(2016株洲中考)( 多选)如图是某选手在射箭比赛中的一次正中远处靶心O的照片，下列分析正确的是( AC )A她是略朝靶心上方射击的B她是朝靶心射击的C射箭时弹性势能主要转化为动能D射箭时弹性势能主要转化为重力势能5(2016泸州中考)来源:学优高考网gkstk如图所示，将一小钢球从a点竖直向上抛出(不计空气阻力 )，经过 b点到
3、达最高点c时速度为零，图中h abh bc，下列判断正确的是( A )A小钢球在ac段重力势能的增加量与动能的减少量相等B小钢球运动到最高点c 时所受的合力为零来源:学优高考网gkstkC小钢球在ab段克服重力做功小于在 bc段克服重力做功D就a、b、c三点而言，小钢球在a点具有的机械能最大 来源:学优高考网gkstk6(2016德州中考)如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力 F的作用，其Ft 和vt图象分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是( C )A当t1 s时，物体处于静止状态，摩擦力是0B当t3 s 时，物体受到的摩擦力是7 NC46 s 内，拉力 F做的功是 20
4、JD24 s内物体的机械能保持不变7(2016山西中考模拟)如图所示，滑滑梯是我们儿时喜欢的游戏，下列对小梦滑滑梯过程分析正确的是 ( D )A下滑过程中，小梦相对地面是静止的B下滑过程中，小梦的动能转化为重力势能C小梦躺着比坐着下滑受力面积大，减小了摩擦力D下滑过程中，所有的力突然全部消失，小梦将做匀速直线运动(第7题图)(第8题图)8(2016威海中考)( 多选)如图所示，沙桶通过定滑轮与水平桌面上的滑块相连，当沙桶和沙的总重为5N时，滑块水平向左做匀速直线运动，若不考虑空气阻力、绳重及滑轮和轴之间的摩擦，下列分析正确的是( AD )A当沙桶落地后，由于惯性滑块继续向左运动B滑块对桌面的压
5、力和桌面对滑块的支持力是一对平衡力C沙桶匀速下落的过程中，重力势能转化为动能D若通过滑块拉动沙桶匀速上升，则施加在滑块上水平向右的拉力为10 N 来源:学优高考网9.(2016北京中考)( 多选)一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，如图所示。若A、B 两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中正确的是( BCD )A小球在下落过程中的动能不变B小球在C 点的重力势能小于在B点的重力势能C小球所受重力在AB段做的功等于在BC 段做的功D小球所受的重力在AB段做功的功率小于 BC段做功的功率二、填空及简答题10(2016兰州中考)“弓开如满月，箭去似流星”形容射箭
6、运动员拉弓放箭的情形，那么在这个过程中弓的 _弹性势_能转化为箭的_动_能。11(2016重庆中考)2016年4月24日定为首个中国航天日，是为了纪念我国首枚人造卫星东方红一号发射成功，卫星加速升空的过程中重力势能_变大_，动能_变大_。(选填“变大”“变小”或“不变”)12(2016威海中考)乒乓球是人们常见的一项体育运动，分析这项体育运动在哪些方面应用了什么物理知识，请根据示例再写出两条。示例：球拍表面贴橡胶，是为了增大球与球拍之间的摩擦(1)_乒乓球受到击打后，改变了运动方向及速度大小，因为力可以改变物体的运动状态_；(2)_球与球拍脱离后依然向前运动，因为球具有惯性_。三、实验探究题1
7、3(2016镇江中考)在探究动能大小与质量关系的两次实验中，小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示，木板固定在水平面上，该实验是通过比较木块在木板上滑行的_距离_来比较小球动能大小的，图中错误的操作是_两次实验中未保持木块初始位置相同_。改正后进行实验，发现木块会从木板右侧滑出，则可以通过_增大_(选填“增大”或 “减小”) 木块的质量来加以改进。14(2016南京中考)小明利用如图所示的装置来验证影响物体动能大小的因素。甲、乙两图装置相同，分别是同一小球先后从A、B两处由静止滚下，钻入并推动纸盒运动一段距离后静止时的情景。(1)纸盒被推得越远，小球对纸盒_做功_越多，表明小球的动能越大
8、。(2)对比甲乙两图可知，小球的动能与_速度_有关。(3)若要验证动能大小与另外一个因素的关系，需要添加的一个器材是_质量不同的小球_。15(2016襄阳中考)“探究物体的动能跟哪些因素有关” 的实验中，让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。实验的目的是探究钢球动能的大小与_速度大小_的关系；实验时，是通过观察_木块被推动的远近_来判断钢球动能的大小。物理研究方法有许多，如“控制变量法”“模型法”“类比法”“转换法”和“等效替代法”等，本实验利用了控制变量法和_转换法_。16(2016潍坊中考)为了探究“弹簧的弹性势能跟哪些因素有关 ”。小明同学设计了如图所示的装置，并进行了如下实验。将弹簧放在水平面上，一端固定。在弹性限度内，用物块(物块与弹簧不连结 )将弹簧压缩，测量并记录弹簧的形变量 L。由静止释放物块，测量并记录物块在水平面上滑行的距离s。多次改变弹簧的形变量，重复步骤。分析实验数据得出结论。请回答以下问题：(1)本实验中，探究了弹簧弹性势能大小跟_弹簧形变量_ 的关系。(2)本实验中，弹簧弹性势能大小是通过_物块滑行距离_ 来间接反映的。(3)本实验中，从物块离开弹簧到静止，物块将_动( 或机械)_能转化为_内(或热) _能。
