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【课时特训】2015届九年级(沪教版)化学第四章《认识化学变化》课时同步检测试题:第1节 常见的化学反应——燃烧(2).doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4582462 上传时间:2019-01-03 格式:DOC 页数:3 大小:107KB
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1、第 1 节 常见的化学反应燃烧(2)1下列关于使在空气中燃着的蜡烛熄灭的叙述正确的是( ) A只要使蜡烛隔绝空气 B必须把温度降至蜡烛的着火点以下C必须使蜡烛隔绝空气并降温至它的着火点以下 D把蜡烛移到盛氧气的瓶中2与氧气混合点燃不可能发生爆炸的是( ) A二氧化碳 B天然气 C氢气 D煤气3为了保证旅客安全,交通部门规定:严禁旅客携带易燃、易爆、腐蚀品和危险品等进站上车。下列物品中,能携带上车的是( ) A汽油 B鞭炮 C酒精 D合成洗衣粉4欲使燃着的酒精灯熄灭,下列说法中错误的是( ) A只要使酒精灯隔绝空气 B只要把温度减低至酒精的着火点以下C必须使酒精灯隔绝空气并且降温到酒精的着火点以

2、下D使酒精灯隔绝空气或者使温度降低到着火点以下5菜锅里的油被引燃后,所采用的最佳灭火方案是( ) A使用灭火器 B撒上沙土 C盖上锅盖 D浇水6为防止伤害性事故的发生,下列做法不正确的是( ) A存放易燃、易爆物的仓库,严禁穿化纤衣服入内B防止易燃品着火后发生爆炸,储存与运输时一定不可密封C工厂擦机器的油抹布,不可长期堆放,要及时处理D煤气泄露,切不可开抽油烟机或排气扇的开关,应关闭阀门,打开门窗通风7开辟防火带是山林防火的一个措施。在树林中间开辟通道(防火带)的主要目的是( )A降低着火点 B隔绝空气 C隔离可燃物 D沿通道扩散浓烟8根据氧气易于跟别的物质发生缓慢氧化,并放出热量而加以利用的

3、是( ) A氧气鼓入炼钢炉中 B登山运动员的供氧 C氧炔焰用于焊接或切割金属 D制造液氧炸药开山采矿91995 年 12 月 8 日,在克拉玛依特大火灾中有 288 名中小学生葬身火海,灾难震惊全国。为此,专家呼吁:每个人都应懂得防火知识,学会如何逃生。当高层楼房下层起火,火势凶猛无法扑灭时,下列逃生措施中正确的是( ) 沿楼梯迅速下楼 用湿毛巾堵住口鼻 匍匐前进寻找安全出口 封闭后门 迅速转移到阳台用绳索下坠 跳楼A B C D 10下列灭火方法不恰当的是( ) A实验时碰倒酒精灯,酒精在桌上燃烧,可用湿抹布扑盖 B堆放杂物的纸箱着火时,可以喷大量水C电线短路引起电器着火时,可用水浇灭D炒菜

4、时油锅里的油着火时,可用锅盖盖灭11物质在空气中发生缓慢氧化、自燃、燃烧的共同点是( ) A都放出热量 B都生成气体 C主要过程都属于氧化反应 D都发光12某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示,其中不合理的是( ) A木炭在氧气中 B铁丝在氧气中 C硫在氧气中 D蜡烛在氧气中13下列关于燃烧与灭火的说法中,正确的是( )A将大块煤粉碎后再燃烧,其目的是延迟煤燃烧的时间B如图 a,火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点C由图 b 中的现象可知,金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火D蜡烛用扇子一扇即灭,是因为闪走了蜡烛周围的空气14以下几种消防安全标志中,禁止燃放鞭炮的是: (填序号,下同),禁止吸烟的是 。 15为测定空气中氧气所占的体积分数,某同学设计了如右图实验,在一个耐热活塞的底部放一小块(足量)白磷,然后迅速将活塞下压,可以观察到的现象为 ;冷却至原来温度时,慢慢松开手,活塞最终将回到刻度 处,试回答白磷燃烧的原因 。16某同学在探究物质燃烧的条件时,作出了如下三种猜想,并得出了相应的结论。请你在下表空格中,填写实验操作和实验现象。实验 猜想 实验操作 实验现象 结论(1)燃烧与物质的性质有关物质必须具有可燃性(2) 燃烧与氧气有关 燃烧需要氧气(3) 燃烧与温度有关温度必须达到可燃物的着火点

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