1、第 6 讲 酸和碱第 1 课时 常见的酸和碱一、选择题1(2014，苏州)下列生活中的常见物质能使无色酚酞试液变红的是 ( D )A食醋 B柠檬汁 C食盐水 D肥皂水2(2014，广元)下列物质的用途主要由化学性质决定的是 ( A )A稀盐酸用于金属表面的除锈B在实验室中常用浓硫酸做干燥剂C铜丝用于生产电线D金刚石用来裁玻璃、切割大理石3(2014，广州)下列关于亚硫酸(H 2SO3)的说法，正确的是( A )AH 2SO3 溶液能使紫色石蕊变红B1 个 H2SO3 分子中含 1 个 SO2 分子CH 2SO3 的相对分子质量为 82 gDH 2SO3 的 S 元素的质量分数为 100%321
2、 32 164(2014，苏州)下列关于溶质质量分数为 98%的浓硫酸性质的说法错误的是( D )A浓硫酸的密度大于水的密度B浓硫酸与水混合时溶液温度迅速升高C浓硫酸具有很强的吸水性而被装入干燥器中使用D浓硫酸腐蚀衣物和皮肤是物理变化5(2014，临沂)除去下列物质中含有的少量杂质(括号内的物质)，所选试剂不合理的是( A )ACaO(CaCO 3) 稀盐酸BNaOH 溶液Ca(OH) 2 溶液 碳酸钠溶液CCu(Fe) 硫酸铜溶液DCO(CO 2) 氢氧化钠溶液6下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是( B )A氢氧化钠有腐蚀性B固体氢氧化钠有挥发性C氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质D固体氢氧化钠能
3、吸收水蒸气而潮解7(2014，临沂)下列物质敞口放置一段时间后，质量增加但成分没有改变的是 ( C )A氢氧化钠溶液 B石灰水C浓硫酸 D浓盐酸8(2014，佛山)某班甲、乙两组同学分别做常见酸和碱指示剂反应的实验 ，使用的试剂有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液和酚酞试液。实验后废液分别集中到各组的一个废液缸中。研究小组对两个组的废液进行检测，结果如下表。下列说法错误的是(不考虑酚酞和水)( A )废液来源 甲组 乙组检测方法与结果 观察废液呈无色 观察废液呈红色A.甲组废液中一定含有稀盐酸和稀硫酸B乙组废液中一定含有氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠C直接将甲组的废液排入铸铁管下水道 ，可能腐蚀铸铁水管D
4、将两组的废液处理后再排放 ，防止污染9氯化钙溶液中含有少量盐酸，欲中和盐酸使溶液呈中性，在没有指示剂的条件下可选用的试剂是( C )A熟石灰 B生石灰 C石灰石 DNa 2CO3二、填空题10(2013，广州)硫酸、盐酸是重要的化工原料。(1)浓硫酸在实验室常用作干燥剂 ，因为浓硫酸有_ 吸水_性。(2)写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式：与铁粉反应_Fe H 2SO4=FeSO4H 2_与碳酸钠反应_Na 2CO3H 2SO4=Na2SO4H 2OCO 2_与氯化钡反应_BaCl 2H 2SO4=BaSO42HCl_。上述反应中，属于酸的共同性质的是_( 填编号)。(3)盐酸的下列用途中，
5、不能用硫酸代替盐酸的是 _(填编号)。金属表面除锈 制造药物氯化锌除去 NaCl 中的少量 NaOH11(2014，济宁)用滤纸折成蝴蝶并喷洒某种溶液或试剂后，悬挂于铁架台上。另取一只盛有某未知溶液的烧杯，放在纸蝴蝶的下方(见右图)。一会儿，纸蝴蝶的颜色发生变化，请回答：(1)若纸蝴蝶上喷洒的是酚酞试液 ，纸蝴蝶变红色，烧杯中的溶液是_浓氨水_；(2)若纸蝴蝶上喷洒的是石蕊试液 ，纸蝴蝶变红色，烧杯中的溶液是_浓盐酸_，若纸蝴蝶变蓝色，烧杯中的溶液是_浓氨水_；(3)试分析产生以上现象的原因是 _浓氨水显碱性，浓盐酸显酸性，它们都具有挥发性，挥发出来的物质能使无色酚酞试液或紫色石蕊溶液变色_
6、。12(2014，苏州)室温时，进行如下实验：在盛有 3 mL 蒸馏水的试管中滴入 5 滴紫色石蕊试液， 充分振荡；在盛有 3 mL 稀盐酸的试管中滴入 5 滴紫色石蕊试液， 充分振荡；在盛有 3 mL 蒸馏水的试管中通入二氧化碳达到饱和，再滴入 5 滴紫色石蕊试液，充分振荡。(1)将实验所得溶液加热至沸腾一段时间后 ，溶液变为_浅紫(或淡紫) _色，该反应的化学方程式为_ H2CO3 H2OCO 2_。= = = = = (2)实验、共有的现象是 _溶液均变红色_，说明_二氧化碳溶于水生成碳酸，酸使紫色石蕊变红_。(3)实验的作用是_ 空白对照实验，抵消指示剂颜色被同体积无色液体稀释的影响_
7、。(4)实验、和中滴加紫色石蕊试液滴数相同的目的是_加入相同滴数的紫色石蕊试液是为了比较水中有无酸的颜色变化的差异_。13(2013，长春)向一支装有少量 CuO 的试管中依次加入下列物质(每次加入物质均充分反应) ，实验过程如下：(1)由图 A 实验可知，CuO 能与_ 酸_(填物质类别)反应；(2)图 B 实验中有蓝色沉淀生成，其反应的化学方程式为_2NaOHCuSO 4=Na2SO4Cu(OH) 2_；(3)如图 D，向图 C 实验后所得溶液中插入新打磨的铝丝：在铝丝表面能观察到的现象是_有气泡冒出且有红色物质生成_ ；反应停止后，所得溶液中一定含有的溶质是_Na 2SO4 和 Al2(
8、SO4)3(或硫酸钠和硫酸铝)_ 。三、实验探究题14(2014，株洲)甲、乙两同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验：【观察与讨论 1】甲同学在做实验时观察到的明显现象是_悬浊液变澄清_ 。再滴加无色酚酞溶液，无明显现象(已知 CaCl2 溶液呈中性) 。【观察与讨论 2】乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生，于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑。甲同学通过查阅资料得知：在碳酸钠溶液中滴加少量稀盐酸，先发生反应 Na2CO3HClNaClNaHCO 3，继续滴加稀盐酸， 再发生反应 NaHCO3HClNaCl H2OCO 2。所以甲同学认为，乙同学实验时还应_继续滴加稀盐酸_ ，才能观察到有
9、气泡产生。【观察与讨论 3】甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中，乙同学在观察到气泡产生后，也将实验废液缓慢倒入该废液杯中，没有观察到明显现象。经过讨论确定，甲同学的试管中废液含有的溶质一定有_CaCl 2_，乙同学的试管中废液含有的溶质一定有_NaCl_(均写化学式 )。为了处理实验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液杯中最终废液溶质的成分进行探究。【提出问题】最终废液中含有什么溶质？【猜想与假设】猜想 1：废液中含有_NaCl 、CaCl 2_(写化学式)两种溶质。猜想 2：废液中含有_ NaCl、CaCl 2、HCl_( 写化学式)三种溶质。猜想 3：废液中含有 NaHCO3、CaCl
10、2、NaCl 三种溶质。【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：甲同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加盐酸，无气泡产生。乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红色。【结论与反思】(1)猜想_ 2_(填“1”或“2”或“3”) 正确。(2)要得到相同的结论，还可采用很多种方法。如加入氧化铁粉末，可观察到溶液呈_黄_ 色，该反应的化学方程式为_Fe 2O36HCl= =2FeCl33H 2O_。【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分，若直接排放，可能造成的危害是_腐蚀下水道等答案合理即可_，你认为处理该废液的方法是 _将废液用熟石灰中和至中性再
11、排放_。15如图所示进行实验，同时将针筒内全部液体迅速注入容器中 ，实验内容如下表所示。实验编号 容器 针筒 容器 针筒 红墨水液面位置a 二氧化碳(充满) 10 mL 澄清石灰水 二氧化碳(充满) 10 mL 水 保持左高右低b 0.65 g锌 15 mL盐酸 0.24 g镁 15 mL盐酸实验开始前红墨水左右两端液面保持相平。容器、体积相同，装置气密性良好。(1)实验 a 中， 容器 I 内产生的现象是_石灰水变浑浊，产生白色沉淀_ 。红墨水液面位置发生变化的原因是 _CO2Ca(OH) 2=CaCO3 H2O_(用化学方程式表示)。(2)实验 b 中， 针筒 I、II 内盐酸足量且溶质质
12、量分数相同，产生气泡更剧烈的容器是_( 填 “”或“”)，红墨水的位置变化情况是_开始左高右低，最终左右相等_ 。第 2 课时 中和反应、pH 值一、选择题1(2014，南京)下列食物的近似 pH 如下，其中酸性最强的是( B )A鸡蛋清 7.68.0 B 柠檬 2.22.4C西红柿 4.04.4 D牛奶 6.36.62(2014，宜宾)下表是部分常见物质的 pH，在这些物质中，能使紫色石蕊溶液变蓝的是( B )物质 厕所清洁剂 橘汁 草木灰水 柠檬汁pH 1.7 3.5 10.6 2.5A.厕所清洁剂 B草木灰水C柠檬汁 D橘汁3下列关于 pH 的说法正确的是( D )A酸溶液的 pH 越大
13、，酸性越强B碱溶液的 pH 大于 7，盐溶液的 pH 等于 7C测定溶液的 pH 时，需先将 pH 试纸润湿D测定人体内液体的 pH，可以了解人体的健康状况4(2014，凉山)以下化学原理在生活生产中的实际应用 ，你认为有明显错误的是( A )A用胃舒平主要成分是 Al(OH)3治疗胃酸过多：2Al(OH) 33H 2SO4=Al2(SO4)36H 2OB处理硫酸厂排出的污水：Ca(OH)2H 2SO4=CaSO42H 2OC处理炼铜厂用黄铜矿(CuFeS 2)、辉铜矿(Cu 2S)炼铜排出的废气：SO22NaOH =Na2SO3H 2OD新使用的铝制品，浸水部分变黑：2Al Fe2(SO4)
14、3=Al2(SO4)32Fe5(2014，广州)向含有酚酞的 NaOH 溶液中滴加盐酸，溶液红色褪去变为无色，此时溶液 pH 可能是 ( A )A5 B 9 C12 D136下列检测某溶液 pH 的操作正确的是( B )A将 pH 试纸投入待测液，对照标准比色卡读数B用干燥、洁净的玻璃棒蘸取少量待测液，沾在置于洁净表面皿的 pH 试纸上，半分钟内根据试纸呈现颜色，对照标准比色卡读数C用玻璃棒蘸取待测液沾在用蒸馏水润湿的 pH 试纸上对照标准比色卡读数D用玻璃棒蘸取待测液沾在 pH 试纸上，3 分钟后对照标准比色卡读数7(2014，扬州)现有常温下的三种溶液：纯碱溶液； 食盐水；食醋。pH 大小
15、关系为( C )A BC D8(2014，临沂)下图是 X、Y 、Z 三种液体的近似 pH，下列判断不正确的是( B )AX 显酸性BY 一定是水CZ 可能是碳酸钠溶液DZ 可使无色酚酞溶液变红9(2014，佛山)少年儿童按下图时间就餐，口腔残留食物的 pH 在一天中的变化如下：已知口腔若经常保持酸性，容易发生蛀牙，如果只从这一点考虑，你认为三次刷牙时间最好安排在( A )A三次吃点心后 B早、午、晚餐前C早餐、午餐、晚睡前 D早、午、晚餐后二、填空题10如图所示是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时， 溶液 pH 随滴入溶液体积变化的曲线。(1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时 ，溶液的 pH_等
16、于_7(填“大于” “小于”或“等于”) 。(2)根据曲线判断，该反应是将 _氢氧化钠溶液_(填“氢氧化钠溶液”或“盐酸” ，下同)滴入 _盐酸_ 中，理由是_随着滴入溶液的增加，溶液的 pH 增大( 合理表述均给分)_。(3)当滴入溶液的体积为 5 mL 时，所得溶液中的溶质为_ NaCl、HCl _(写化学式) ，若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液显_红_色。11(2014，潍坊)盐酸是实验室常用的重要试剂。请回答下列问题：为探究盐酸与氢氧化钠溶液的反应，设计下列实验方案：向 5 mL 稀氢氧化钠溶液中滴加 3 滴酚酞溶液 ，然后逐滴加入稀盐酸，并用玻璃棒不断搅拌。(1)实验过程中观察到的现象
17、是 _氢氧化钠溶液变为红色，又逐渐变为无色_。(2)向稀氢氧化钠溶液滴加稀盐酸至过量 ，溶液 pH 变化的曲线正确的是_A_(填写字母标号) 。三、实验探究题12某校兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题 ，进行了如下探究，请同学们一起参与此次探究之旅。(1)探究一：判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和？【方案设计】小亮、小丽、小林三位同学设计了如下方案进行探究：方案设计者 方案步骤 方案预估现象 方案预估结论小亮取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡酚酞试液不变色恰好完全中和小丽用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在 pH试纸上，把试纸呈现的颜
18、色与标准比色卡对照pH7 恰好完全中和小林取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液有白色沉淀生成 盐酸过量，没有完全中 和【方案评价】请判断以上设计的三个方案中，_小丽_ 同学的方案是正确的。【方案反思】请分析另外两个方案错误的原因是：_小亮方案错误的原因：反应后的溶液如果呈酸性，酚酞试液也不变色，固此不能判断盐酸是否已被恰好中和_小林方案错误的原因：因为中和反应的产物有 NaCl(或含有 Cl )，加 AgNO3 溶液也会产生白色沉淀，不能说明盐酸是否过量_。(2)探究二：氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后 ，所得溶液中溶质的成分是什么？【作出猜想】小亮猜想：溶质有 NaCl
19、、HCl、NaOH小丽猜想：溶质只有 NaCl小林猜想：溶质有 NaCl、HCl你的猜想：溶质有_NaCl 、NaOH_(填化学式)小丽认为小亮的猜想是错误的，她的理由是_盐酸和 NaOH 溶液要发生反应(或 H 与OH 不能共存)_。【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整：实验操作 实验现象 实验结论取反应后的溶液于试管中，加入碳酸钠溶液有气泡产生小林猜想正确取反应后的溶液于试管中，加入CuSO4 溶液( 或可溶性铜盐溶液均可)有蓝色沉淀生成你的猜想正确13.(2014，呼和浩特 )某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后，
20、发现忘记滴加指示剂，此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。(1)写出该中和反应的化学方程式 _Ca(OH)22HCl =CaCl22H 2O_。(2)探究烧杯内溶液中溶质的成分：【作出猜想】(A)溶质可能是 CaCl2 与 Ca(OH)2(B)溶质可能是 CaCl2(C)溶质可能是 CaCl2 与 HCl【查阅资料】CaCl 2 溶液呈中性【实验设计】取少量烧杯中的溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是排除了猜想(A)，你认为排除猜想(A)的理由是_ 氢氧化钙能使无色的酚酞试液变红_。小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想，请你帮他完成实验，填写以下表格：实验步骤 预计现象 预计结论取少量反应后的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液生成白色沉淀 猜想 (B)正确有气泡产生(或先有气泡产生，后生成白色沉淀) 猜想(C)正确【交流反思】为确定猜想(C) 正确，下列几种实验方案不合理的是 _D_(填字母)。A取反应后的溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液变红色B取反应后的溶液于试管中，加入锌粉冒气泡C用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液 ，涂抹在 pH 试纸上，测溶液的 pH7D取反应后的溶液于试管中 ，加入硝酸银溶液，生成白色沉淀
