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《耳和听觉》同步练习5(浙教版七年级下).doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4579968 上传时间:2019-01-03 格式:DOC 页数:2 大小:59KB
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资源描述

1、学优中考网 耳和听觉1.耳是人的 器官,耳的结构分外耳( 、 ) 、中耳( 、 、 、 ) 、内耳( 、 、 ) ,其中, 是起到振动并放大作用的,是听觉感受器, 是形成听觉的器官。2听觉形成: 能收集空气中的声波,声波进入外耳道后便会撞击 ,使其产生振动,鼓膜的振动会带动位于鼓室内的 振动,听小骨把 放大后在传入 。当声音传到耳蜗,会引起耳蜗内的液体亦会产生 ,听觉感受器便把这种信息沿听神经传到 ,形成了听觉。 (听觉是在 形成的) 。耳不仅有听觉的功能,还有 的功能。3乐音的 3 个特征: 、 和 。声音的音调有高有低,音调的高低由 决定,频率越 ,音调越 ;响度与 和跟人离声源的 有关。

2、音色是声音的音质。跟发声物体 以及 发生的方法有关。4人耳能听到的频率范围是 ,频率大于 20000 赫兹的声波叫 波,频率低于 的声波叫次声波。5噪声、噪声等级及噪声的防护:声音的大小的单位用 表示,一般声音的等级高于 则视为噪声。噪声的防止一要在 减弱,二要在 中减弱,三要在 处减弱。耳和听觉1听觉 耳廓 外耳道 鼓膜 鼓室 听小骨 咽鼓管 前庭 半规管 耳蜗 听小骨 耳蜗 大脑2耳廓 骨膜 听小骨 声音 内耳 振动 大脑 大脑 位觉 3音调 响度 音色 频率 大 高 振动幅度 远近 性质 形状 42020 千赫 超声波 20 赫兹5分贝(dB) 工厂 8590 分贝 声源 传播途径 耳朵学优+中考 ,网

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