1、第二节 怎样描述力01 知识管理1.力的三要素来源:gkstk.Com三要素：指力的大小、 和 .说 明：力的三要素影响力的作用效果.2.力的单位国际单位：在物理学中，力的单位是 ，简称 ，符号为 .手托起两个鸡蛋的力约为1 N.3.力的示意图概念理解：人们常在受力物体上沿 的方向画一条带 的线段，并标出力的 ，表示物体在这个方向上所受的 ，这种表示力的方式叫力的 .来源:学优高考网意 义：力的示意图中，线段的长短表示力的 ，线段末端的 表示力的方向，线段的起点表示力的 .02 基础题)1.在国际单位制中，力的单位是（）A.帕斯卡（Pa） B.瓦特（W）C.焦耳（J ） D.牛顿（N）2.1
2、牛顿的力大约等于（）来源:学优高考网 gkstkA.拿起一支钢笔所用的力B.拿起两个鸡蛋所用的力C.提起一个书包所用的力D.拉动一辆人力车所用的力3.如图，分别在 A、B、C 处用同样大小的力推门，可以感受到在 A 点用力容易把门推开.这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（）A.力的作用点B.力的大小C.力的方向D.力的三要素4.（南充中考）小东穿旱冰鞋用力推墙，他自己后退，这说明物体间力的作用是 的，力的大小、 和作用点均会影响力的作用效果.5.（重庆中考）如图所示，请在静止小车的 O 点上画出水平地面对它的支持力.6.用 10 N 的力按图钉，画出手对图钉的压力示意图 .7.用 200 N
3、 的力提水桶，画出水桶受到拉力的示意图 .03 中档题8.几位同学在一起讨论如何认识力和表示力的问题，其中看法错误的是（）A.力是物体间的相互作用，力有大小、方向、作用点B.可以用一个图形直观地表示出力的三要素C.力是看不见、摸不着的，但可以通过分析它产生的效果来认识它D.力是看不见摸不着的，是不能够认识的9.（温州中考）如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在 B 点比 A 点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）A.力的大小有关 B.力的方向有关C.力的作用点有关 D.受力面积有关10.用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力产生效果（）A.跟力的作用点有关
4、B.跟力的大小有关C.跟力的方向有关来源:学优高考网 gkstkD.跟力的大小、方向和作用点有关11.如图画出了物体 A、B 所受拉力 F1 与 F2 的示意图，由图可知（）A.F1F2B.F1F 2C.F1F 2D.无法判断 F1 和 F2 的大小12.如图所示，F 表示物体对斜面的压力，图示正确的是（）13.如图所示，用手拧螺母时，按通常经验，沿顺时针方向可使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的 有关；图 的握法更容易拧紧螺母，说明力的 可以影响力的作用效果.（a） （b）14.用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的 处；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水
5、壶把手的 处.（填“A” 或“B” ）出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的 影响力的 所导致的.15.如图，请画出用 200 N 与水平方向成 30角向右上方拉小车的拉力示意图 .16.某实验兴趣小组做了一个实验，来探究力的三要素对力的作用效果的影响.如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图 A、B、C 、D 所示的形变，如果力 F1F 2F 3F 4，那么：（1）能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图 .（2）能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图 .（3）能说明力的作用效果与力的作用点有关的是图 .（4）综上所述，A、B 图中是在控制力的 和 相同的前提下，探究力的作用效果跟力的 的关系，这种研究问题的方法叫做 法.第二节 怎样描述力知识管理1方向 作用点 2.牛顿 牛 N 3.力 箭头 作用点 力 示意图 大小 箭头 作用点基础题1D 2.B 3.A 4.相互 方向 5.6. 7.中档题8D 9.C 10.C 11.D 12.B 13.方向 (a) 作用点 14.A B 作用点 作用效果 15.16.(1)A、 B (2)B 、 C (3)B、D(4)方向 作用点 大小 控制变量来源:gkstk.Com
