1、第三单元 融入民族大家庭聚焦湖南中考命题点一 我国的民族概况1. （2015 永州 12）歌曲一个妈妈的女儿中唱道：“藏族和汉族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国五十六个民族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国，我们的妈妈叫中国”这说明 （ ）西藏是中国领土不可分割的一部分 我国的全体公民都能自觉履行维护民族团结的义务 我国各族人民共同缔造了伟大的祖国 我国各族人民都能感受到祖国大家庭的温暖A. B. C. D. 2. （2015 怀化 6）我们国家是一个统一的多民族的国家，由汉族和个少数民族组成。她们拥有一个共同的名称：中华民族。 （ ）A. 50 B. 51 C. 55 D. 563. （2
2、015 岳阳 23）我国民族分布具有大杂居、小聚居、交错杂居的特点。 （ ）命题点二 我国的民族政策1. （2015 张家界 22）在拉萨八廓街社区里有若干个大院，几乎每个大院里都住着藏、回、汉等好几个民族的群众。大家共居一院，亲如一家：汉族大嫂去买菜，出门时总是问一声藏族阿妈需不需要捎点什么；藏族阿妈晒太阳时，总是帮着照看学步车里的回族小孩；蒙古族大哥上班，顺便把邻居家上小学的维吾尔族小姑娘送到学校大门口这一和谐的景象告诉我们 （ ）我国各民族形成了你中有我、我中有你的亲缘关系 我国各民族已实现同步繁荣我国形成了平等、团结、互助、和谐的民族关系 我国 56 个民族没有任何区别A. B. C.
3、 D. 2. （2015 怀化 7）近年来，国家积极推进藏文与现代科技接轨，研发出输入法、操作系统、办公软件、网页浏览器等一批基础性藏文软件。通过互联网和手机等藏文平台，浏览、阅读、收听、收看国内外新闻和各类资讯，已成为众多藏文用户日常生活的一部分。这说明 （ ）我国在少数民族地区全面推广汉语 我国尊重少数民族的语言文字 我国坚持民族平等、团结原则，满足藏族人民的文化需求 我国尊重少数民族的宗教信仰A. B. C. D. 3. （2015 株洲 24）维护平等、团结、和谐、互助的新型民族关系，是国家和民族的大事，与青少年无关。 （ ）4. （2015 长沙 29）沿海发达地区对口支援西部少数民
4、族地区，体现了我国坚持民族团结和共同繁荣的原则。 （ ）命题点三 民族共同繁荣1. （2015 益阳 11）近年来，中央政府给西藏的财政定额补贴每年都达 12 亿元以上，总投资 46 亿元的 62 项援藏工程都已全部竣工并投入使用。这表明 （ ）A. 民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度B. 我国尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字C. 我国坚持各民族共同繁荣的原则D. 我国各民族在政治地位上是平等的2. （2015 衡阳 32，10 分）活动探究题为响应西部大开发战略，促进民族团结，共同繁荣。某中学九年级开展了相关主题的黑板报评比， （二）班宣传委员赵亮邀请你协助他出一期黑板报，
5、请完成下列任务。【收集材料】 （1）黑板报内容要求有时政性、丰富性、教育性，你可以通过_、_等途径收集到相关的资料。 （2 分）【展开时政】赵亮在黑板上展示了收集到的相关内容：材料一：2014 年 7 月 2 日至 5 日，中共中央政治局常委、国务院副总理张高丽赴宁夏、甘肃调研，他强调：要扎实推进丝绸之路经济带建设，深入实施西部大开发战略，确保实现今年发展主要预期目标，努力推动经济、社会持续健康发展。材料二：2014 年 8 月 12 日，中国西藏发展论坛在拉萨开幕，共有 80 余位来自国内外的专家学者参加本次论坛。他们围绕“西藏发展的机遇与选择”这一主题畅所欲言。国外学者专家纷纷表示， “西
6、藏的发展有目共睹” “今日西藏比预期的美好得多” 。【合作探究】赵亮请你帮他完成剩下的黑板报板块内容。命题点四 民族团结、国家统一1. （2015 怀化 8）2014 年 5 月 28 日至 29 日，第二次中央新疆工作座谈会在北京举行，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席座谈会并发表重要讲话。他强调，各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，像石榴籽那样紧紧抱在一起。这是因为 （ ）我国各族人民共同缔造了伟大的祖国 国家的统一和富强离不开各民族的团结我国各族人民都能感受到祖国大家庭的温暖 各民族之间亲如一家，民族差别已经消除A. B. C. D. 2.
7、（2015 永州 11）新中国的成立和社会主义制度的确立，开辟了各民族团结友爱的新纪元，中华民族展现出巨大的向心力、凝聚力，展现出无比的自信心、自豪感。60 多年来，各族人民高举民族团结的伟大旗帜，和衷共济、和睦相处、和谐发展，携手推进社会主义建设和改革开放事业，谱写了中华民族自强不息、团结奋进的壮丽史诗。维护民族团结有利于 （ ）维护国家统一和领土完整 巩固国防，保持边疆稳定 增强中华民族的凝聚力和战斗力 统一各民族的风俗习惯A. B. C. D. 3. （2014 张家界 29,8 分） 【民族团结从我做起】2014 年“幸福张家界，狂欢元宵节”大型群众民族文化活动激情上演。来自我市土家族
8、、白族、苗族等各族同胞以及全国各地兄弟姐妹集聚一堂，载歌载舞，共庆元宵。近 60 种民族文化表演形式纷纷亮相，一场场精彩演出，既是我市各民族文化大交流，也是我市民族团结进步事业的生动写照，展现出一幅各民族欣欣向荣的画卷。阅读上述材料，请结合所学知识回答：（1）各民族“欣欣向荣的画卷”表明我国在新时期形成了怎样的民族关系？（4 分）（2）作为少数民族地区的青少年，应该如何维护民族团结？（4 分）命题点五 中华文化 传统美德 民族精神1. （2015 张家界 7）2014 年 9 月 9 日上午，习近平总书记来到北京师范大学看望一线教师时指出：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉， 去中国
9、化是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因” 。这说明了 （ ）A. 我们要继承和发扬中华优秀传统文化B. 中华文化是世界上最优秀的文化C. 我们要全盘吸收世界其他国家的文化D. 我们要积极进行文化创新2. （2015 株洲 14）为响应教育部关于开展“少年传承中华民族传统美德”系列教育活动的号召，株洲市多所中学开展了诸如经典诵读、国旗下的演讲、汉字听写大赛、国学大讲堂等系列活动。学校开展这些活动的主要目的是 （ ）A. 促进社会的全面发展B. 抵制外来思想文化的侵蚀C. 培养学生的语言表达能力D. 提高学生的民族文化素质3. （2015 益阳 9）2014 年 12
10、月 13 日，南京在首个国家公祭日鸣响警报一分钟。习近平总书记出席国家公祭仪式。国家公祭，是一次传承，也是一次教育。因此，青少年应该（ ）捍卫民族尊严，发扬民族精神 勿忘国耻，珍爱和平 明辨善恶是非，激发爱国热情 加大投入，建设好爱国主义教育基地A. B. C. D. 4. （2015 张家界 4）莫言是获得诺贝尔文学奖的中国本土第一人。有评论家认为，莫言的作品用满怀的红色意象托举着伟大的民族精神。 透明的红萝卜 红高粱等作品中的“红色”深深地牵引着每个中国读者的心灵。莫言用满怀的红色意象托举的民族精神，其核心是 （ ）A. 爱国主义 B. 勤劳勇敢 C. 自强不息 D. 爱好和平5. （20
11、14 益阳 6）下列名言、诗句寓意与“中华传统美德”相一致的有 （ ）谁言寸草心，报得三春晖孝敬父母 君子一言，驷马难追诚实守信 读书百遍，其义自现宽宏大量 天下兴亡，匹夫有责热爱祖国A. B. C. D. 6. （2015 湘西 23）创新是我国民族精神的核心。 （ ）7. 2015 常德 27（2）,4 分材料二：2014 年 9 月 9 日，习近平总书记在北京师范大学与师生交流时说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，去中国化很悲哀。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。 ”阅读材料后，运用所学知识回答：请你对材料二进行点评。 （4 分）8. 2015 益阳 1
12、8（2）,6 分2014 年 4 月 13 日，习近平主席提出共建“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”的重大倡议，已经有 60 多个国家和国际组织积极响应。“一路一带”坚持经济合作和人文交流共同推进。古代通过丝绸之路，汉族的铸铁、开渠、凿井技术和丝织品以及金属工具传到西域，极大地促进了西域的经济和文化的发展。同时，印度的佛教哲学、希腊的雕刻艺术等传入中国，对后来中国文化的发展影响非常大。请你根据材料谈谈我国应如何进一步推动文化建设？（6 分）9. 2015 株洲 27（1）, 2 分如果世界上有“骄傲到不肯打仗”的民族，那么这个民族就是中国。中国人天生的态度就是宽容和友好，以礼待人并
13、希望得到回报。假如中国人愿意的话，他们将是世界上最强大的国家。但他们希望的只是自由而不是支配。罗素根据材料，说一说，罗素眼中的中国人的伟大民族精神是什么？（2 分）命题点六 情系民族文化与国家命运1. （2014 湘潭 5）为我们进行首次太空授课的王亚平，小时候的梦想是能够做一名飞行员，参军后又励志成为女航天员。从一名普通士兵到航天英雄，在迷茫与失败面前，她一直相信，只要坚持与努力就一定能够实现梦想。而在梦想成真的那一刻，她深切地感受到了个人梦想和国家梦想融合时的骄傲和自豪。这启示我们 （ ）要将个人梦想融入国家发展中，找准自己的位置 只要梦想足够远大，就一定能获得成功的人生 学会用坚定的信念
14、和不懈的努力去成就梦想 选择“体面” “热门”的行业，才能实现梦想A. B. C. D. 2. 2015 常德 27（1）,5 分材料一：2014 年暑假，初中生小军随父母一起出国旅游，到了很多地方。小军走出国门，领略异域风光的同时，也感受到了中国的崛起：外国市场上到处可见中国产品；很多国家的路标上有了中文标识；不少国家开办了“孔子学院” ，外国公民说中国话的越来越多。在旅游结束回来的飞机上，小军掩饰不住自己的兴奋，非常自豪地说：“我骄傲，我们是炎黄子孙，我是中国人。 ”阅读材料后，运用所学知识回答：小军的感慨“我骄傲，我们是炎黄子孙，我是中国人”说明了什么？（5 分）参考答案及解析命题点一
15、我国的民族概况1. C【解析】考查点：我国的民族概况、民族团结。解题思路：我国的全体公民都有履行维护民族团结的义务，但不是每个人都能切实履行这一义务，比如藏独势力的存在等，排除含的选项，正确答案选 C。2. C【解析】考查点：我国的民族概况。解题思路：我国有 55 个少数民族，故答案选 C。3. 命题点二 我国的民族政策1. B【解析】考查点：新型民族关系。解题思路：我国形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系，说法正确；“同步繁荣”说法错误，正确表述应为“共同繁荣” ；我国 56 个民族没有任何区别与现实不符，排除。2. B【解析】考查点：维护民族团结、处理民族关系的基本原则。解题思路：材
16、料反映我国十分重视藏文的发展和应用，说明我国坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则，尊重少数民族的语言文字，符合题意；中“推广汉语”与中“宗教信仰”与材料反映的内容无关，故答案选 B。3. 4. 命题点三 民族共同繁荣1. C【解析】考查点：各民族共同繁荣的原则。解题思路：要做好本试题，关键是理解援藏工程重点在经济方面。ABD 讲的是政治、文化方面的民族政策，观点正确但不符合题意。援藏工程体现了各民族共同繁荣的原则，C 正确且符合题意。2. （1）上网查询、去图书馆查资料、看报纸、看电视、咨询老师、听收音机、听广播；等等。 （2 分）（2）促进西部大开发；促进民族团结与繁荣；心手相连、东西联动；共
17、促西部繁荣。 （1 分）（3）A：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 （2 分）B：平等互助、团结协作、共同繁荣(或者答平等、团结、互助、和谐) （3 分）（4）增加对西部的投入，利用资源优势，发展特色经济，或坚持实施“援藏援疆工程”， “兴边富民”工程；积极维护民族团结，社会稳定；加大教育的投入，培养创新人才；保护民族文化，发展文化产业；与发达省区开展合作交流；大力发展科技和教育，发展高新产业；坚持节约资源和保护环境的基本国策，走可持续发展道路；坚持和完善民族区域自治制度；坚决打击民族分裂活动；以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持科教兴国战略。 （2 分）命题点四
18、 民族团结、国家统一1. D【解析】考查点：维护民族团结的原因。解题思路：材料反映出我国是一个民族团结的大家庭，国家重视维护民族团结，其原因是我们伟大的祖国是各族人民共同缔造的，国家的繁荣昌盛离不开各族人民的团结奋斗，各族人民感受祖国大家庭的温暖，热爱自己的祖国，均正确；我国各民族之间仍然存在较大的差距，“民族差别已经消除”说法错误。2. C【解析】考查点：维护民族团结的意义。解题思路：是维护民族团结的意义，符合题意；我们要尊重各民族文化的多样性，而不是“统一各民族的风俗习惯” ，说法错误。3. （1）新型民族关系：平等团结互助和谐。 （4 分）（2）从公民个人（青少年）的角度来讲：维护民族团
19、结，是每个公民的神圣职责，是每个公民应尽的义务。要做到“三个尊重” ，即尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字；在日常生活中，各族人民应该相互帮助，相互关心，反对歧视和不友好的态度及行为，坚决与一切制造民族分裂和破坏民族团结的言行作斗争。 （4 分）命题点五 中华文化 传统美德 民族精神 1. A【解析】 考查点：中华民族优秀传统文化。解题思路：习近平总书记的话意在强调中华传统文化的重要性，因此我们应继承和弘扬中华民族优秀传统文化。2. D【解析】考查点：传统文化。解题思路：株洲市中学开展的系列活动属于文化建设的范畴，A 与材料无关，排除；世界文化的多样性和丰富性要求
20、我们尊重其他国家和民族的文化，B 观点错误；C 虽然也是活动的目的之一，但不是主要目的，也没有体现与教材的联系点，排除；联系材料，回归教材，D 是学校开展这些活动的主要目的。3. A【解析】考查点：民族精神、珍爱和平、明辨是非。解题思路：观点均正确，但题目要求回答的是青少年的做法，是国家的做法，与青少年无关，故排除。4. A【解析】考查点：民族精神的核心。解题思路：本题以莫言作品中的“红色”引入，用“红色”意象托举民族精神，从而吸引广大读者。结合教材，中华民族精神的核心是爱国主义。5. B【解析】考查点：中华传统美德。解题思路：本试题结合名言警句考查学生对名句的理解以及与中华传统美德的关系，谈
21、的是读书的方法，与宽宏大量没有关系，排除；体现了孝敬父母；体现了诚实守信；是热爱祖国的表现。的名言警句寓意与“中华传统美德”相一致，符合题意。6. 7. 材料二中习总书记的讲话强调了中华优秀传统文化对于青年学生成长的重要性；一个人从小学习古代经典诗词和散文，有利于加强传统文化修养，增强民族文化的认同感，以及民族的自豪感、自尊心、自信心；我们学习和掌握古代经典诗词和散文，有利于传播中华优秀传统文化，增强我们国家的文化软实力；多学习古代经典的诗词和散文，有利于增强民族凝聚力；立足于中华优秀传统文化，才能更好地培育、弘扬和践行社会主义核心价值观；等等。 （第点 1 分；第点中答出 3 点即可，每 1
22、 点 1 分；总共 4 分）8. 牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化；坚持对外开放的基本国策，坚持“走出去” “引进来”的战略；坚持文化强国战略，加强思想道德建设和教育科学文化建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；要继承和利用优秀传统文化资源，古为今用；同时博采众长，吸收、借鉴其他优秀文化成果。加强与其他国家优秀文化的交流；等等。（6 分）9. 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 （2分）命题点六 情系民族文化与国家命运1. C【解析】考查点：个人理想与历史使命的关系、实现理想的
23、途径、理想与现实的关系。解题思路：个人理想与历史使命并不是对立的，只要我们把历史使命与个人理想结合起来，把对国家集体的责任感和奉献精神与满足个人的利益愿望、实现个人价值统一起来，个人理想就会有更深厚的社会基础和持久生命力，正确；由于外在环境和自身条件的局限，理想和现实之间总会有些差距， “只要梦想足够远大，就一定能获得成功的人生”这种绝对化的说法显然是错误的，观点错误；理想的实现离不开艰苦奋斗，要学会用坚定的信念和不懈的努力去成就梦想，故题肢正确；社会生活是一个整体，各行各业的人们所从事的正当工作，对整个社会来说都是不可缺少的，我们要树立正确的职业观。认为选择“体面” “热门”的行业才能实现梦想的说法是错误的，观点错误。2. 小军具有很强的文化认同感和民族自豪感（或“国家荣誉感” ） ； 我们的个人生活与民族文化和国家命运息息相关（或“国荣我荣，国衰我耻” ） ；我们的祖国日益强大，国际地位显著提高（或“开放的中国正积极走向世界” ） 。 （第、点各 2 分，第点1 分，共 5 分；如果学生第点未答出，但答出了“小军具有强烈的爱国主义精神” ，可以给 1 分）
