1、【考纲点击】 1了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法 2了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法 3掌握化学实验的基本操作 4能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法,【考情播报】 1实验基础知识，包括实验室安全规则、绿色化学实验要求 2常见仪器的主要用途和使用方法，辨析常用仪器的不同用途 3试剂存放和取用的注意事项 4化学实验基本操作的正误判断.,1可加热仪器 (1)直接加热仪器,名称： 注意：a.液体不超过容积的 b.加热固体时试管口应略,试管,1/3,向下倾斜,名称： 注意：蒸发浓缩时要用 搅拌,名称： 注意：移动时要用 夹取,蒸发皿,玻璃棒,坩埚,坩埚钳,(
2、2)垫石棉网加热仪器,名称： 注意：液体不超过容积的,名称： 注意：液体不超过容积的,名称： 注意：液体量为容积的1/2为宜,圆底烧瓶,锥形瓶,烧杯,2计量仪器,名称：量筒注意,无“0”刻度 不可加热，不可作反应容器，不可 用于溶液的稀释 精确度为 mL,注意,0.1,名称：注意,不可作反应容器，不可加热 使用前需“ ” 溶液转入时要用玻璃棒,容量瓶,检漏,引流,名称：,使用前需“ ” 有“0”刻度 用于盛装酸性溶液或 性液体 (如KMnO4溶液)，不可装 性溶液 读数精确到 mL,注意,酸式滴定管,检漏,强氧化,碱,0.01,，,3.分离除杂仪器,贴,低,插入液面下,下端,上口,CaCl2、
3、碱石灰、P2O5,上口,下口,4其他常用仪器,2/3,外焰,胶头,固体,液体,软木,塞或橡皮,玻璃,加水,少许细沙,难溶于水,块,小,仪器(装置)的“一材多用” 1干燥管 (1)处理气体干燥管位置不同，具体作用也不同放在中部干燥气体(如图1)放在尾部若制取易潮解物质，可防止空气中水蒸气进 入(如图3)；若气体有毒，可除去某些尾气(如图2) (2)组装防倒吸装置(如图4) (3)组装简易启普发生器装置,2集气瓶(1)集气 如右图用做收集气体的装置， 从X、Y不同的方向进入气体， 均可作为排空气法收集气体的 装置，但要注意由气体的密度确定收集方法，从而确定进口方向对于密度大于空气密度的气体，应用向
4、上排空气法收集，须从Y口进；相反，密度小于空气的气体，适合向下排空气法收集，应从X口进如装满水，可用排水法收集难溶于水的气体，但一定要从X口进入气体，将水从Y口排出,(2)洗气可在瓶中装入半瓶某液体(液面没过Y管的下口)，使气体从Y 口进入，X口排出，达到对气体的净化目的如用浓H2SO4干燥HCl或SO2等，或用NaOH溶液除去H2中的Cl2或其他酸性气体 (3)量气瓶中装满水，Y端接一量筒可制成量气装置,3玻璃棒 (1)溶液稀释或固体溶解时，用于搅拌 (2)测定溶液pH时，蘸取溶液 (3)过滤或转移液体时用于引流,1(2009芜湖模拟)下面ae是中学化学实验中常见的几种定量仪器：a量筒 b容
5、量瓶 c滴定管 d托盘天平 e温度计(1)其中要标示仪器使用温度的是_(填写编号),(2)由于错误操作，使得到的数据比正确数据偏小的是_ (填写编号) A实验室制乙烯测量混合液温度时，温度计的水银球与烧瓶底部接触 B中和滴定达终点时俯视滴定管内液面读数 C使用容量瓶配制溶液时，俯视液面定容后所得溶液的浓度 (3)称取10.5 g固体样品(1 g以下使用游码)时，将样品放在天平的右盘，则所称样品的实际质量为_g.,解析：(1)量筒、容量瓶、滴定管均是在一定温度下才能使用的玻璃仪器，瓶壁上均标注使用温度 (2)A项，温度计的水银球与烧杯底部接触时，由于局部受热容易使水银球破裂；B项，俯视时终点读数
6、偏小，使测定结果偏小；C项，俯视定容时，容量瓶内液体体积偏小，使溶液的浓度偏大 (3)样品的实际质量为10 g0.5 g9.5 g.,答案：(1)abc (2)B (3)9.5,药匙,镊子,托盘 天平,胶头 滴管,量筒,滴定管,纸槽,1药品的取用,2玻璃仪器的洗涤 (1)洗净标准玻璃内壁附着均匀的水膜，不 ，也不 (2)常见附着物的情况不易用水清洗的物质，根据其性质选不同的洗涤剂将其溶解， 然后再用水洗例如：,聚滴,成股流下,浓盐酸 纯碱溶液 稀硝酸CS2 稀盐酸 稀盐酸,3物质的溶解 (1)固体的溶解一般在烧杯中进行，为了加速溶解，常采用研细、 、振荡或 等措施 (2)液体的溶解一般先用 分
7、别量取一定量的溶质和溶剂，然后先后倒入烧 杯里搅拌而溶解但对于浓H2SO4的溶解，一定要将缓缓倒入水中，并且边倒边 ,搅拌,加热,量筒,浓H2SO4,搅拌,(3)气体的溶解 气体溶解的原则：一要考虑充分吸收，二要考虑防止 对溶解度较小的气体，如Cl2、H2S、CO2，可用图 所示装 置溶解吸收；对极易溶于水的气体，如 、 ，可用 图 所示装置溶解吸收,倒吸,A,NH3,HCl,B,4试纸的使用 (1)类型及作用,(2)使用方法检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用，观察试纸颜色变化检验气体：一般先将试纸 ，粘在玻璃棒的一端，并使其接近试管口，观察颜色变化,蘸有,待测液的玻璃棒点在试纸中
8、部,润湿,药品的存放、装置气密性的检查 1一般试剂的存放 (1)均应密封保存在低温干燥处 (2)固态试剂应存放在广口瓶中，液态试剂应存放在细口瓶中， 少量常用液态试剂可存放在滴瓶中,2特殊试剂的存放,3.装置气密性的检查方法,对文字简答题应注意答题规范，对装置气密性的检查可按如下顺序答题：装置形成封闭体系(液封)操作(微热、手捂、加水等)描述现象(出现气泡或形成一段水柱)得出结论,2下列有关实验操作错误的是 ( ) A用药匙取用粉末状或小颗粒状固体 B用胶头滴管滴加少量液体 C给盛有2/3体积液体的试管加热 D倾倒液体时试剂瓶标签面向手心,解析：给试管内液体加热时，要求试管内液体体积不超过试管
9、容积的 ，故C项错误，A、B、D项操作都正确,答案：C,常见意外事故及处理方法,NaHCO3,醋酸,硼酸,湿布,沙土,硫粉,酒精,沙土,鸡蛋清,牛奶,预防化学实验的安全事故 1常用危险化学药品的标志,2预防安全事故 (1)防爆炸：点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4)或 用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，要检验气体纯度 (2)防暴沸：配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中；加热液体混合物时要加沸石(或碎瓷片) (3)防失火：实验室中的可燃物质一定要远离火源,(4)防中毒：制取有毒气体(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO) 时
10、，应在通风橱中进行，且进行尾气处理 (5)防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较的气体时，要注意熄灯顺序或加装安全瓶 (6)防堵塞：防止堵塞导管，或使液体顺利流入，或使内外压强相等,实验剩余的药品一般不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放到指定的容器内，以免出现危险例如：过氧化物与有机物、硝酸盐跟硫酸、硫化物跟酸类、高锰酸钾跟浓盐酸等废液不能混合；但用剩的钠、钾、白磷等要放回原试剂瓶,3下列实验操作，主要不是从安全因素考虑的是 ( ) A酒精灯在不使用时，必须盖上灯帽 B给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，外壁干燥后再预热 C给试管里的液体加热时，试管口应向上倾
11、斜(约45角)，外壁干燥后再预热 D用氢气还原氧化铜时，先通一会儿氢气，再加热氧化铜,解析：酒精灯不用时必须盖上灯帽主要是为了防止酒精挥发后在灯芯处留有水分，不利于下次点燃,答案：A,.,4进行化学实验，必须注意安全，下列说法不正确的是( )A点燃氢气前要检验气体的纯度，以免发生爆炸B不慎将浓盐酸沾到皮肤上，要立即用浓碱液冲洗CCO气体有毒，处理CO尾气时可将其点燃，转化为无毒的 CO2D不慎将温度计打碎水银洒落在地面上，应立即用硫粉覆盖,.,解析：用浓碱液冲洗会灼伤皮肤，应用布擦去后再用大量水冲洗即可，B项不正确,答案：B,例1 (2009临沂模拟)某化学小组的同学到实验室学习在实验桌上摆有
12、下列仪器：,(1)甲同学想用d进行实验，请你说出该仪器使用时的第一步操作：_. (2)关于e的用途，乙同学说可组成防倒吸装置你还能说出其他两种用途吗？ _； _.,(3)丙同学想用右图所示装置以大理石和稀盐酸反应制取CO2. 老师指出，这需要太多的稀盐酸，造成浪费该同学选用了上面的一种仪器，加在装置上，解决了这个问题请你把该仪器画在图中合适的位置,思路点拨 解答本题首先明确所给仪器的名称和用途，然后根据其用途并结合具体的实验要求去解决,课堂笔记 (1)仪器d为酸式滴定管，使用时应先检查是否漏水，然后用待装溶液润洗23次 (2)利用普通漏斗，可组成防倒吸装置，可往细口容器中加液体，可组成过滤装置
13、等用途 (3)使用普通漏斗加入液体来制取气体时，应注意加入的液体把漏斗下端“液封”住，因此本实验中会浪费太多的盐酸，可在广口瓶中(漏斗的下端)放一个小试管,答案 (1)检查酸式滴定管是否漏水 (2)往细口容器中加液体 组成过滤装置 (3)如图所示(只要画对试管的位置即可),例2 (2009重庆高考)有关实验的叙述，正确的是 ( ) A将固体加入容量瓶中溶解并稀释至刻度，配制成一定物质的量浓度的溶液 B用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的pH试纸上测定其pH C用NaOH溶液洗涤并灼烧铂丝后，再进行焰色反应 D读取滴定管内液体的体积，俯视读数导致读数偏小,思路点拨 解答该类题目要根据操作过程，结合仪器的
14、具体构造和使用方法作出正误判断,课堂笔记 选 A项，固体应先在烧杯中溶解，并冷却至室温，再转移至容量瓶中并定容；B项，使用pH试纸时不能润湿；C项，进行焰色反应时，应用稀盐酸洗涤并灼烧铂丝,D,化学实验基本操作，实验操作安全的考查往往常有一定的综合性和对比性对于教材中的实验，不但要理解实验的目的和原理，还要对实验操作过程中可能产生的实验误差的原因进行仔细分析.,例3 化学实验设计和操作中必须十分重视安全问题和环境保护问题下列实验问题处理方法不正确的是 ( ) 制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，应立即松开试 管上的橡皮塞 在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时，必须先检验一氧化碳气体的纯度最
15、简单的方法是用排空气法先收集一试管气体，点燃气体，听爆鸣声,.,实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室 给试管中的液体加热时不时移动试管或加入碎瓷片，以免暴沸伤人 配制稀硫酸时，可先在烧杯中加一定体积的水，再一边搅拌一边加入浓硫酸 取用钠块切下的碎片，可以放到废液缸中 A B C D,思路点拨 先根据题干中的叙述找出最易看出错误或正确的选项，再结合各组合用排除法选择,课堂笔记 选 应用排水集气法收集一氧化碳气体，不可用排空气的方法收集，因其密度与空气接近，难以排净空气；实验结束后不可将实验的废液倒入下水道，应交实验员回收集中处理，否则会腐蚀管道、引发事故、造成污染等切下钠块
16、后的碎片，应放回原瓶中，以免出事故(钠与水反应)均正确答案为B.,B,在涉及H2、CO、CH4等可燃性气体的综合性实验时，从实验安全的角度分析，一般应先用H2(或CO、CH4)排净系统内的空气，然后再给装置加热，以免发生危险,1有下列仪器：烧杯；烧瓶；试管；锥形瓶；表 面皿；坩埚其中属于玻璃仪器，但可用于加热的有( )A BC D,解析：坩埚可用于加热，但不是玻璃仪器表面皿不可用于 加热,答案：B,2图标 所警示的是 ( ) A当心火灾氧化物 B当心火灾易燃物质 C当心爆炸自燃物质 D当心爆炸爆炸性物质,解析：能识别化学品安全使用标识，是高考化学的必考内容之一，也是生活中必须掌握的一种常识,答
17、案：B,3实验室存放少量下列药品，应保存在水中的是 ( )金属钾；白磷；红磷；硫磺；苯；液溴；碘； 二硫化碳A全部 BC D,解析：金属钾保存在煤油中，红磷、硫磺、苯、碘、二硫化碳应密封保存,答案：D,4按下列实验方法能够达到要求的是 ( )A用10 mL量筒取7.50 mL稀盐酸B用托盘天平称量出25.20 g NaCl晶体C用pH试纸测得某碱溶液的pH是12.7D用25 mL碱式滴定管量出14.80 mL NaOH溶液,解析：量筒、托盘天平的精确度是0.1，而碱式滴定管的精确度是0.01，pH试纸所测得的pH只能是整数,答案：D,5(1)指出下列实验仪器和用品使用时的第一步操作： 淀粉碘化
18、钾试纸检验Cl2的性质_； 分液漏斗(分液)_ (2)下列有关实验的叙述中，合理的是_ A用碱式滴定管量取25.00 mL溴水 B测定溶液的pH时用干燥、洁净的玻璃棒蘸取溶液，点在用蒸馏水湿润过的pH试纸上，再与标准比色卡比较,C圆底烧瓶、锥形瓶、烧杯加热时都应垫上石棉网 D使用容量瓶配制溶液时，俯视刻度线定容后所得溶液浓 度偏高 E滴定用的锥形瓶和滴定管都要用所盛溶液润洗 F配制硫酸溶液时，可先在量筒内加入一定体积的水，再 在搅拌下慢慢加入浓硫酸 G分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从 上口倒出,解析：(2)A项量取溴水应用酸式滴定管；B项测定溶液的pH时，pH试纸不可用蒸馏水湿
19、润；E项滴定用的锥形瓶不可用所盛溶液润洗；F项不可在量筒内配制硫酸溶液,答案：(1)用蒸馏水润湿试纸 检查是否漏水 (2)CDG,6现有下列A、B、C三种常用化学仪器，请回答：,(1)名称：A_；B_；C_. (2)分别写出上述仪器最主要的一种用途： A _ ； B_； C_.,(3)用某种仪器测量一液体体积时，平视读数为n mL，仰视读数为x mL，俯视读数为y mL，若xny，则所使用的仪器可能是_(填“A”、“B”或“C”) (4)有一支50 mL酸式滴定管，其中盛有溶液，液面恰好在10.00 mL刻度处，把滴定管中的溶液全部排出，承接在量筒中，量筒中溶液的体积 ( ) A大于40.00 Ml B等于40.0 mL C大于10.0 mL D等于10.0 mL,解析：(2)量筒可用于量液体体积，酸式滴定管可用于量取酸性溶液的体积，用于中和滴定，250 mL容量瓶用于配制一定物质的量浓度的溶液 (3)该仪器平视读数为n mL，仰视读数为x mL，俯视读数为y mL，若xny，则仪器的0刻度在上，故为酸式滴定管 (4)酸式滴定管最大刻度下面存在一定体积的液体,答案：(1)量筒 酸式滴定管 250 mL容量瓶 (2)量液体体积 酸碱中和滴定 配制250 mL一定物质的量浓 度的溶液 (3)B (4)A,
