1、世说新语两则补充习题（一）一、积累与运用1下列黑体字的注音完全正确的一项（ ）A柳絮（x） 聪颖（yng） 谢太傅（f）B何所似（sh） 哉（zi） 期行（q）C差可拟（n） 骤（zhu ） 撒盐（s）D在不（b） 奕（y） 凝（nng） 2下列黑体字的解释有误的一项是（ ）A俄而（不久，一会儿） 因风起（随）B已去（离开） 则是无信（就） C差可拟（拟人） 入门不顾（回头看）D未若（不如） 期行（约定）3指出下列加粗字古今意义的不同。（1）与儿女讲论文义 古义：_ 今义：_（2）陈太丘与友期行 古义：_ 今义：_（3）太丘舍去 古义：_ 今义：_（4）下车引之 古义：_ 今义：_4选出与原文
2、一致的一句（ ） A既公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。B元方时年七岁，门外戏。C谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文议。D日中不至，则是无礼；对子骂父，则是无信。5简答。（1）你认为咏雪中两个比喻哪个好？（2）你如何理解“公大笑乐”？二、阅读（一）阅读下面的文字，然后回答问题。/ 52谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 1咏雪选自世说新语一书“ ”一门。2解释下列句中黑体的字。俄而雪骤（ ） 白雪纷纷何所似（ ）公欣然曰（ ） 未若柳絮因风起（ ）3翻译下列
3、句子。(1)谢太傅寒雪日内集 （2）俄而雪骤 4咏雪故事发生的时间是 ，地点在 ，召集人兼主讲人是 ，听众是 。5两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与 “未若柳絮因风起”，哪一个更好？试从文中找出根据，并谈谈你的看法。6“未若柳絮因风起”一句把冬雪比作柳絮，你还能写出几句古诗词中咏雪的句子吗？（二）阅读下面的文字，然后回答问题。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。1陈太
4、丘与友期被编入世说新语一书的“ ”一门，世说新语是六朝 小说的代表作。2解释黑体的词语。（1）期日中 （2）尊君在不 （3）元方入门不顾 3翻译句子。（2）非人哉!与人期行，相委而去。（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。4 “君” “尊君” “家君”的称谓有什么不同?5元方是个什么样的孩子？你的理由是什么？6元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。（三）课外阅读阅读下面的文字，然后回答问题。孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚 乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。 ”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳
5、有师资之尊，是仆与君奕世 为通好也。 ”元礼与客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。 ”文举曰：“想君小时，必当了了。 ”韪大踧躇 。【注释】：中表亲戚：有堂表关系的亲戚。奕世：几代。踧躇（cj）：不安的样子。1下面句子中黑体字的解释不正确的一项是（ ）A随父到洛（洛阳） B为司隶校尉（担任）C既通，前坐（以后） D君与仆有何亲（仆人）2对下面黑体的名词理解不正确的一项是（ ）A孔文举年十岁（孔融，孔子二十世孙）B先君仲尼（即孔子，孔子名丘，字仲尼）C君先人伯阳（即老子，老子又名李耳）D太中大夫陈韪（是皇宫里的御用医生）3用现代汉语写出下列句子的意思。是仆与君
6、奕世为通好也。人以其语语之。韪曰：“小时了了，大未必佳。 ”/ 544孔文举说：“想君小时，必当了了。 ”让陈韪感到“大踧躇”的原因是什么？三、写作报载，武汉市一位年仅 19 岁的姑娘何伶俐，因“考后感到一点信心都没有” ，虽考分超过高校录取线 7 分，却在成绩单发下的前一天服安眠药自尽。她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐里长大。蜜喝多了，竟会这般脆弱。 蜂蜜，可以养人，可蜜一般的生活，也可能害人。同样，苦难会折磨人，可经受苦难，也许更能锻炼人。饥渴使你懂得一口水、一碗饭的可贵；贫穷困苦，冷脸风凉话，种种磨难和挫折，更能塑造你坚强的性格。我们每个人都有过不同程度和性质的吃苦经历，在成
7、长的季节，吃苦经历是你成长的养分。要求：(1)必须结合自己的生活实际写。(2)可以写自己的生活经历，也可以写自己对这个问题的看法与认识。(3)立意自定；题目自拟；文体自选。 (4)不少于 600 字。参考答案：一、1A 【提示】：B何所似（sh）应读（s） ；C撒盐（s）应读（s） ；D在不（b）应读（fu） ，凝（nng）应读（nng）2C 【提示】：选项 C 差可拟（拟人）应译为（相比）3 （1）孩子们 儿子和女儿 （2）约定 时期 （3）离开 去掉 （4）拉 指引 4B 【提示】：A “既”应为“即” ；C “文议”应为“文义” ；D “无礼”应为“无信” ， “无信”应为“无礼”5 （
8、1）说两个好都可以，言之成理即可。（2）有三种不同解释：a 对两个答案都表示满意；b“笑”前喻， “乐”后喻；c 为“柳絮”一喻而“笑乐” 。 二、 （一）1言语 2不久，一会儿； 相比； 愉快地； 不如； 3（1） 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起。（2） 忽然间，雪下得紧了。 4寒雪日 内 谢太傅 儿女 5“未若柳絮因风起”更好。作者虽没有表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。 6（1） 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（2）燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 （二）1方正 志人 2（1）约定（2）通“否”（3）回头看 3（1）真不是东西!跟别人
9、约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。（2）您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。 4“君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。“尊君”对别人父亲的一种尊称。“家君”谦辞，对人称自己的父亲。5（1）他认为客人“无礼”“无信”谴责他，维护了自己及父亲的尊严，说明他聪颖、机智，懂礼识义。（2）对粗俗的客人“入门不顾”，又表现他正直不阿的性格。6这是一个开放性的问题，可以肯定，也可以否定。认为元方并非无礼的理由是：元方年仅七岁，我们不应对其求全责备；一个失信于人，不知自责且当子骂父的人，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。认为元方确实有失礼仪的理由是：人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢？原谅一个知错能改的人，不正表现了一个人胸襟宽广，有涵养吗？ （三）123（1）这样说来，我与您不是世代通家之好吗？（2）有人把孔文举的话告诉了他。（3）陈韪说：“小时聪明伶俐，长后大未必会怎么样。”4因为陈韪说:小的时候很聪明,长大了就不一定还是那么聪明。而孔融反唇相讥,说：我想你小的时候一定很聪明,所以现在就肯定不聪明了,所以让陈韪感到“大踧躇”。三、略。
