1、学习目标1 学生对教材的三个部分：同底数幂的乘法,幂的乘方,积的乘方有一个正确的理解，并能够正确的运用.2 学生在已有的知识基础上，自主探索，获得幂的运算的各种感性认识，进而在理性上获得运算法则.3 培养良好的数学构建思想和辨析能力和一定的思维批判性.学习重点：理解三个运算法则.学习难点：正确使用三个幂的运算法则.学习过程：一.预习与新知：叙述幂的运算法则？（三个）谈谈这三个幂运算的联系与区别？二.课堂展示：计算： （请同学们填充运算依据）10322xx解：原式= （ ）6= （ ）1062x= （ ）10= （ ）x下列计算是否有错，错在那里？请改正. 2xy4213yx623497x 33
2、247 2045 523计算： 3223yx三.随堂练习：计算： 33n3254yxncab23322x/ 32下列各式中错误的是（ ）（A） （B） （C） （D）32x623x105m32p 的计算结果是（ ）X k b 1 . c o m21y（A） （B） （C） （D）36x36yx3681yx3681yx若 则 的值为（ ）81m（A）4 （B）2 （C）8 （D）10C 组计算： 432a256xx 32a32xy 来源:学优中考网41x431一个正方形的边长增加了 3 厘米，它的面积就增加 39 平方厘米，求这个正方形的边长？来源:学优中考网 xYzkw阅读题：已知: 求： 和52mm32解： 133408m已知： 求： 和73nn43找简便方法计算： 10105.225342453来源:xYzkW.Com已知： ， 求： 的值ma3nbnmba32来源:学优中考网 xYzkw来源:学优中考网四小结与反思
