1、1第二节 基因在亲子代间的传递 班 组 号 姓名 【学习目标】1、理解染色体、DNA 和基因之间的关系。 2、理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 一、自主学习：1.基因有规律的集中在 内的染色体上。每一种生物细胞内的染色体的 和 都是一定的。2.生物的体细胞中，染色体和 DNA 和基因是 存在的。3.人的体细胞中的染色体有 对，包含 个 DNA 分子，含有数万对 ，决定着人体可遗传的性状。4.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把 传递给了子代，在有性生殖的过程中， 和 就是基因在亲自代间传递的“桥梁”。5.科学家通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子和卵细胞的过程中，染色体都要减少
2、 ，而且不是任意的一半，而是每对染色体中各有 进入精子或卵细胞。二、合作探究：1、用图解方式表示染色体、DNA 分子、基因三者之间的关系 （1）_是遗传物质，主要位于细胞的_内。（2）染色体是由_和_组成的。（3）_是 DNA 上有遗传效应的小片段。2如图所示表示的是染色体和 DNA 的关系，请据图回答问题。（1）图中 a 表示的结构是 ；图中 b 表示的结构是 。（2）主要的遗传物质是 ，而遗传物质的主要载体是 。（3）控制人类各种性状如有、无耳垂等的是( )ADNA B基因 C蛋白质 D染色体a b3如图所示是人在生殖后代时染色体数量变化图，请填出染色体的数目。24某同学动手做了个染色体模
3、型：将两根细铁丝缠绕在玻璃棒上，绕成螺旋状，再将中间的玻璃棒抽出，然后又将绕在一起的呈螺旋状的两根细铁丝缠绕在玻璃棒上，又抽出玻璃棒，如此多次缠绕，直到把两根细铁绕成短棒状。 （1）不同颜色的区段表示 _，每根细铁丝表示一个_，最后绕成的短棒表示_。 （2）若在铁丝的螺旋中间再加上一些细小的圆球，则这些圆球表示_。 5填好 P32 的图并讨论以下问题： （1）控制生物的某一性状的基因，比如：某人是双眼皮，控制他（她）这一性状的基因是一个还是一对？_。在他（她）的精子（或卵细胞）中，控制眼皮是双眼皮还是单眼皮的基因是一个还是一对？_。当精子与卵细胞结合成受精卵后，受精卵中的基因是成 _（“对”还
4、是“单”）的。 （2）在生殖过程中，染色体、DNA 分子、基因都是每一对减半遗传，这对生物的遗传有何意义？ 三、达标练习:1下列基因组成中，一般属于生殖细胞的是( )AAA BAa C.aa DA2玉米的体细胞中有 20 条染色体，它的叶片细胞、根毛细胞、花粉管中的精子的染色体条数分别为 ( )A20，20，10 B20，20，20 C.10，20，20 D10，10，203兔子的体细胞中 DNA 的重量为 1208克，那么兔子的精子中 DNA 的含量为( )A 120克 B 4克 C 1208克 D 1206克4已知一个未受精的鸭蛋细胞中含染色体 40 条，那么生这个鸭蛋的母鸭的体细胞中染色
5、体的数目为( )A20 条 B40 条 C60 条 D80 条5下列各组中，染色体数目相同的是( )A精子和受精卵 B卵细胞和体细胞 C体细胞和受精卵 D体细胞和精子36下列关于基因的叙述中，正确的是( )A每条染色体上只有一对基因 B每个 DNA 分子上有许多基因C在卵细胞中基因是成对的 D每个 DNA 分子上只有一个基因7猫的体细胞中含有 38 条染色体，那么猫的受精卵中染色体的数目为( )A38 对 B19 对 C19 条 D76 条8.人的体细胞、红细胞、血小板、生殖细胞、白细胞内的染色体的数目分别是（ ）条A、46、23、1 6、23、46 B、46、0、46、23、23 C、46、0、0、23、46 D、46、0、23、23、23
