1、10作文序列训练学案之扣题点题文章是一个整体，它有多个部分（段落和层次），这些部分需要进行一定的安排和组合，才能使整个内容显得严谨而和谐，显出美来，这就需要对文章诸多的段落层次进行布局和谋划，通过反复点题使文章紧扣中心，观点突出。而在写作中，很多同学都不太注意文章的点题对于内容表达的重要性，以致影响了作文的质量，从而大大影响了作文的评分。一、朗读欣赏高考优秀作文。1. 心有猛虎， 细嗅蔷薇鸿鹄一心展翅腾飞，在脑 海深处猛虎的咆哮怒吼之下 风雨兼程，直击山之巅、海之角；父子桌前相守，一时蔷薇香溢，宁静安然，生活于 细碎之处尽现美丽清新。我心有猛虎，却细嗅蔷薇 ，两者兼二为一，何乐而不为？“九死南
2、荒吾不恨，兹游奇绝冠平生！”苏子心中自有虎 啸龙吟，如那追逐 巅峰的苍鹰，手持刀剑，锋芒逼视，然尽管无畏如他，也依然不忘在征服的途中追忆亡妻“十年生死两茫茫 ”，也依然拥有享受生活宁静安详的勇气，长叹一声“此心安处是故乡” ！追求但不苛求，既有猛虎吟 啸，也任 蔷薇盛开。雨果曾言：让内心住着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。而林徽因却叹道：真正的平静不是远离车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。不因为一心追梦而忘却了眼下幸福的珍贵，又不因适意的享受而拒绝让自己经受磨砺，巨龙与心篱同样寄居在心中，彼此安然无恙，共同挑起我们真正向往的生活。子曰：修身，齐家，治国，平天下。追求远方与活在当下绝非矛盾，而
3、是一种循序渐进的过程，为何非要拆散彼此，而不坦然接纳呢！享受生活之美，乐在砺炼 之痛， 猛虎与蔷薇，交相融合。被誉为“铁娘子” 的撒切尔夫人一生风华绝代，誉响全球，然而她临死前却自责与悔恨于对子女的疏忽。陆游心怀天下，悲 悯苍生，时刻吟唱“此身难料，心在天山，身老沧州”，却痛苦萦心，无法自释；孟夫子虽能“红颜弃轩冕，白首入松云 ”，却也叹恨于一生碌碌无为，遗憾终老。此乃 为何？他们无法做到像苏子般收放自如，不是猛虎的啸叫占满了耳际而不闻花香， 即是沉溺于蔷薇的爱抚而难以自拔。我们需时刻在心中摆放天平，保持最真实幸福的自我，即使猛虎因伤痕累累痛苦匍匐也能愈之以花香，即使蔷薇迷醉麻木本心也能怒号以
4、警醒。猛虎与蔷薇，平衡心灵，度量幸福，此生若此，心甘情愿。我心有猛虎，却细嗅蔷薇。无论是搏击长空的巨鸟还是乐在平静的父子，都一样幸福美好，真实可贵。我愿乐享有两者，充实真正的生活。2. 亮 剑面对涛天的巨浪，成熟的船长从不会害怕，而是沉着面对， 因为他要亮剑；面对残酷的侵略战争，士兵们绝 不会退缩，而是勇往直前， 因为他们要亮剑；面对艰难的比赛，运动员们即使倒下了，也会迅速站起来，继续前行，因为他们要亮剑亮剑，亮出的是一种气质，亮出的是一种性格，亮出的是一种不服输的决心。那只乌鸦想象鹰一样拥有速度和力量，想象鹰一样抓起小羊，虽然失败了却让我们看到了一种敢于亮剑的精神。所以，孩子说“它也很可爱啊
5、！”乌鸦的可爱之处就在于它敢于亮剑。对于人生，亦是如此。人生最可悲的不是失败与挫折，而是不敢亮剑。海明威说过：“我可以被 毁灭，但不可以被打败。 ”是的，我们不能被打败。海明威在老人与海中向我们展现了一位拥有顽强意志的老渔夫。渔夫在大海中漂泊了 84 天，没有打到一条鱼，但他从没有放弃。在大海上，他与狂风暴雨相伴，与鲨鱼进行搏斗。虽然回到岸上他没有收获任何东西，然而他却有一种精神。面对大自然的挑战，他敢于亮剑。只有敢于亮剑的人，才能成为强者。洪战辉从小就生活在贫困的家中。由于贫困，母 亲抛弃了他，并且父亲也患上了一种怪病。他还成了一个小妹妹的哥哥，生活的重担过早地落在了他的肩上，但也让他变得更
6、成熟、更坚强 。最 终他通过自己的努力考上了大学。他曾 说过：“苦难的经历 不是我们博取 别人同情的资本，只有努力奋斗才是关键。”面对生活的艰辛， 洪战辉毅然亮出自己的宝剑，使他成 为了一个 强者。亮剑是李清照“ 恨非男儿身，跃马挥戈， 驰骋疆场” 的豪情；亮剑是李白的“天生我材必有用，千斤散尽还 复来”的信心；亮剑是陆 游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”的高尚品 质。面对高考，面对人生，我敢于亮出自己的宝 剑，即使倒下，我也决不后悔，我要高呼：“剑锋所指，所向披靡！”3. 听取心灵的召唤曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只 语片言中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀；曾
7、几何时，没有选择坚守抑或听取的胆量，心中少一片照亮前路的阳光朋友，别把心灰， 别 把气丧， 请听取心灵对真善美的呼唤， 让心灵之灯为你 导航！是的，听从心之召唤。既别深陷于刚愎自用的泥潭，也别迷失在莫衷一是的他乡。翻开 历史的册页，你会看到商纣王不纳良言只落得家破人亡，刘阿斗没有主见只能在可悲可笑的人生舞台上将蜀国埋葬。而当你关闭心灵之窗，不再与世界交往，你只能给思想加框，心灵上绑，永远不能在生活的无垠 蓝天上自由翱翔。是的，听从心之召唤。别去想那些把无数庸者掩埋的蜚短流长，也 别计较“木秀于林，风必摧之”的“积毁销骨”的力量。你悲 伤，是心在低吟；你微笑，是心在歌唱。别人指手画脚时你岿然不
8、动是一种榜样， 别人的非 议与指责只会更好地映衬出你的勇气与度量！只要问心无愧，你的脚步便走得稳当。位高权重时选择他人的劝诫还是无休止的褒奖？荣誉加身时选择他人善意的勉励还是谄媚的颂扬？欲壑难填时选择无休止的自我膨胀还是一句箴言“无欲则刚” ？只要坚守心灵之灯对真善美的期望，它 终将为你指引最正确的方向！是的，听从心之召唤。别让双眼被道听途说的表象皮毛蒙上，也别把“怀疑论”的精神弄得太过夸张。无论对 人对事，千万不要只凭陈年老账， 让心灵的天平总是空空荡荡！扬弃中多几分审视与估量，选择中找准真理的重量。当歧路亡羊，墨子会嚎啕大哭，是因为没有心灵之灯为他导航；孟子“ 当今之世，舍我其谁”的霸气，
9、就是“ 当仁不让”思想下的个性张扬。当你不熟悉情况，多 询问询问，恰好似“入山问樵，入水 问渔”，是找到捷径的良方；可是正直与良知要求你这样或那样时，你就 该勇往直前，千万别回避，别退让！听取心灵的召唤吧，不要师心自用，也 别全盘吸收。当你有心灵之灯为你导航，你的生活之路才能走得坦坦荡荡， 让爱你的和你 爱的人心中充满阳光！二、温故知新，总结规律1.请根据以上高考优秀作文，总结它们主要在文章哪些位置点题。（“标题开头观点过渡例后分析结尾总结”。 ）2.从以上高考优秀作文简明快速的结构安排中，你悟到了哪些诀窍？（用作点 题的 话语可以设计五六处分别出现在段首，中 间 和文末，以便步步勾 联，彼此
10、照应，浑然一体，构成最优化组合。不宜也不必过多，否则，就会弄巧成拙。点题语句要优美、凝练，有哲理性和启发性，往往是优美形象的比喻句。点题语句与作文题所提供话题或材料要有明显的相似语句。 点题的词语或句子往往出 现在醒目的位置，如段落的开 头或结尾，或独立成段的过渡段中。 ）三、新题演练1.请根据提供的文字补写后文，要求紧扣观点形象点题。聆听生命的乐章每天清晨，当地平线分娩出一 轮红日，我迎着那 热情奔放的第一 缕晨光；每天夜晚，当月亮羞涩地闪动她的光华，我作 别了远去的晚霞，也享受着夜暮里阒无一人的安详。我来到海边，朝晖中我漫步在松软的沙 滩上，夕阳中我聆听惊涛拍岸的鸣响。 。（开头）（日月更
11、替，潮起潮落，我仿佛在其中找到了这天地间生命的节奏，听到了世间最动人的乐章。 ）青春是美丽的，他奏响生命中最 华美的乐章。但我不能 长醉于 满园春色中，我要感受那酷暑骄阳炙烤着我的脊梁，我要 让那岩洞凛冽的寒风吹干我憔悴的面 庞。春荣秋 谢是自然的法则，但成功与希望奏响了生命的乐章。 。（结尾）（从不放弃，永不凋谢，任清风与暴雨在我胸中跳荡，这才是生命的最高亢的音符，最 动听的乐章。 ）2. 请根据提供的文字补写，要求紧扣观点形象点题。梦想在现实中起舞在那个人人埋怨的时代，沈从文先生目瞩 现实的残酷却依然将那个江南小城写成了山美、水美、人美的世外桃源。现实没有湮没他对人生的希望，他用一份最原始
12、的情感和一颗赤子之心看待这个社会，看待自己的人生。他没有沉醉于自己的幻想亦没有让现实麻木自己的心灵。 张允和先生亦是一位智慧的老人，她一生经历了大富大贵 ，也 经历了战火纷飞、十年浩劫，而她却永远保有一副悲天 悯人的情怀、一 颗永不衰老的童心。她那悲天悯人的情怀使她正视现实并战胜现实，而她那 颗永不衰老的童心则使她在任何 艰难的情况下都不放弃幻想和权利。 川端康成浅浅的一句“凌晨四点钟，看到海棠花未眠”瞬间感动了多少心灵。这是梦和现实完美的结合，让那些世俗之物 顷刻间土崩瓦解， 让多少在 现实中日渐麻木的心灵得到了温暖。 。 （例后分析）（正视现实，但不委身于现实；保持幻想，但不沉溺于幻想。让
13、梦想在现实中跳一曲酣畅淋漓的舞蹈吧！）3.阅读下面材料，按要求完成作文。员工对老板说：“讲到勤奋，你不如我；说到成功，我根本不能和你比，为什么呢?” 老板回答说：“我曾 经也很勤奋，但那是我年轻时候的事了，那时我是为老板工作，我比你 现在要勤奋刻苦的多。在任何社会里，大部分人都很勤奋，但成功者极少。我想，既然大家都很勤奋，难道缺我一个吗？所以我不再埋 头勤奋，而是思考着勤奋，后来就成功了。 现在我是为自己工作，我的成功之道就是想方设法给更多的人提供机会，让别人勤奋，而不是要我比别人更勤奋。 ” 所以说，在现今社会，与其默默无闻地埋头苦干，不如多动些脑子。 根据材料，给作文拟一个形象的标题（给勤奋插上思考的翅膀 /扬 思考之帆，启生命之舟 /忙碌而不盲目/ 我想飞得更高等） 根据所拟标题，给全文设计 三个分论点
