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江苏省2016年苏科版八年级数学下册12.1《二次根式》导学案(2).doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4520023 上传时间:2019-01-01 格式:DOC 页数:3 大小:128KB
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1、宜兴外国语学校初二东组数学学科导学提纲课题:12.1 二次根式(2) 设计人:于伟明 审核人:初二备课组探索活动:一、阅读课本 P149150,结合上学期所学,疏理本课知识点并填空:观察下列各式的特点,找出各式的共同规律,并用表达式表示你发现的规律 , , ,22 52 102 , ,( 2)2 ( 5)2 , ( 10)2 02通过观察,你得到的结论是什么,试着说一说 、发现 当 a0 时, _,a2当 a0, _a2根据绝对值的意义:当 a0 时,| | ;当 a0 时,| | ,、a拓展延伸:1二次根式 与 中, 可以是怎样的实数?22 与 是否相等?2)(a二、通过复习,你还有哪些疑惑

2、?、课中参与1计算(1) ; (2) ;594(3) ; (4) ( x2)(7) 2x 2指出下列运算过程中的错误,可以写 ,21() 2255()() 两边开平方得, ,22()() 所以 ,即52 1 3 .拓展延伸(1)若 xx2)( ,那么 的取值范围是 (2) 当 x 时,等式 成立22)1()1(x(3)已知, ,化简: =_ _ 3223(4)已知三角形的三边长分别为 a、 b、 c,且 ,那么 = 2| bcac(5)若化简 的结果是 ,则 x 的取值范围是 、21816x25练习题、1若 ,那么 的取值范围是 .)(2x计算 =_ =_ =_.532yxx223已知, ,化简: =_.3x214已知三角形的三边长分别为 a、 b、 c,且 ,化简 = 2| bcac、5.计算22210.4.37016化简(1) .9632xxxx时 , 化 简满 足 条 件当(2).222)()(bacacba 示 , 化 简在 数 轴 上 的 位 置 如 图 所、已 知 c bao

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