1、七年级地理课题海陆的变迁AAAA 初级中学 姓名：AAA 课型：新授课 时间 10 月 11教学目标1.知识与能力:(1)知道板块学说的基本观点，运用地图说出六大板块的名称和范围(2)记住世界著名山系及火山、地震带的名称和位置。2. 过程与方法:运用板块构造学说解释世界主要山系及火山、地震的分布和成因3.情感态度与价值观:树立板块不断运动变化的辩证唯物主义科学观点。培养科学兴趣和科学探究精神。教学重点在认识地球表面的海陆变迁，了解大陆漂移、板块运动的过程中，培养科学兴趣、科学方法和科学探究精神以及辩证唯物主义的思想观点。教学难点理解世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。教学方法在层层探
2、究、步步求证的学习过程中，初步掌握探究的思路和方法板书设计三、板块的运动1 六大板块的划分2 板块运动3 主要的火山、地震带教学过程与内容 教法学法与补记复习上节课的主要内容1、 海陆变迁的原因2、 大陆漂移学说的主要观点3、 大西洋和太平洋的变化趋势引入新课看课本板块运动图回答以下问题1.有岩石组成的地球表层大致划分为六大板块2.板块处于不断运动之中引导学生观察板块交界处的箭头，并用橡皮泥演示两种受力方式的结果，得出两种运动形式造成的地理现象：大陆板块张裂运动地表裂谷带产生 大陆解体新海洋出现新大洋形成碰撞挤压运动海洋缩小、消失 地表隆起抬升高原、高山引导学生完成课本 3840 页的活动。3
3、.板块内部地壳比较稳定，板块交界处地壳比较活跃，表现为多火山、地震、高大山系引导学生看图，并强调两大火山、地震带的分布。给出近两年发生的火山、地震现象教师小结生回忆知识点并回答小组轮流在地形图上找到相应地点，阅读并回答相应问题树立人地协调观明确六大板快的大致范围。用板块构造学说观点解释。读图，在图上找到相应位置并进行解释。教后反思新课程标准对本节教学内容要求简单，学生只要了解基本内容事实和观点即可；课本材料丰富，图文并茂，但因其理论性强，学生缺乏生活体验，如果照本宣科，他们会感到索然无味，失去兴趣，收不到好的学习效果。因此，设计出能够吸引学生注意力，激发学生探究欲望，有利于学生思维发展的教学组织形式，对顺利实现教学目标至关重要。
