1、第十九讲 因式分解(一)多项式的因式分解是代数式恒等变形的基本形式之一，它被广泛地应用于初等数学之中，是我们解决许多数学问题的有力工具因式分解方法灵活，技巧性强，学习这些方法与技巧，不仅是掌握因式分解内容所必需的，而且对于培养学生的解题技能，发展学生的思维能力，都有着十分独特的作用初中数学教材中主要介绍了提取公因式法、运用公式法、分组分解法和十字相乘法本讲及下一讲在中学数学教材基础上，对因式分解的方法、技巧和应用作进一步的介绍 1运用公式法在整式的乘、除中，我们学过若干个乘法公式，现将其反向使用，即为因式分解中常用的公式，例如：(1)a 2-b2=(a+b)(a-b)；(2)a 22ab+b2
2、=(ab)2；(3)a 3+b3=(a+b)( a2-ab+b2)；(4)a 3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)下面再补充几个常用的公式：(5)a 2+b2+c2+2ab+2bc+2ca=(a+b+c)2；(6)a 3+b3+c3-3abc=(a+b+c)(a2+b2+c2-ab-bc-ca)；(7)a n-bn=(a-b)(an-1+an-2b+an-3b2+abn-2+bn-1)其中 n 为正整数；(8)a n-bn=(a+b)(an-1-an-2b+an-3b2-+abn-2-bn-1)，其中 n 为偶数；(9)a n+bn=(a+b)(an-1-an-2b+an-3b2-abn-
3、2+bn-1)，其中 n 为奇数运用公式法分解因式时，要根据多项式的特点，根据字母、系数、指数、符号等正确恰当地选择公式例 1 分解因式：(1)-2x 5n-1yn+4x3n-1yn+2-2xn-1yn+4；(2)x 3-8y3-z3-6xyz；(3)a 2+b2+c2-2bc+2ca-2ab；(4)a 7-a5b2+a2b5-b7来源:学优例 2 分解因式：a 3+b3+c3-3abc说明 公式(6)是一个应用极广的公式，用它可以推出很多有用的结论，例如：我们将公式(6)变形为a 3+b3+c3-3abc来源:学优显然，当 a+b+c=0 时，则 a3+b3+c3=3abc；当 a+b+c0
4、 时，则 a3+b3+c3-3abc0，即 a3+b3+c33abc，而且，当且仅当 a=b=c 时，等号成立如果令 x=a30 ， y=b30，z=c 30 ，则有等号成立的充要条件是 x=y=z这也是一个常用的结论例 3 分解因式：x 15+x14+x13+x2+x+1说明 在本题的分解过程中，用到先乘以(x-1)，再除以(x-1)的技巧，这一技巧在等式变形中很常用2拆项、添项法因式分解是多项式乘法的逆运算在多项式乘法运算时，整理、化简常将几个同类项合并为一项，或将两个仅符号相反的同类项相互抵消为零在对某些多项式分解因式时，需要恢复那些被合并或相互抵消的项，即把多项式中的某一项拆成两项或多
5、项，或者在多项式中添上两个仅符合相反的项，前者称为拆项，后者称为添项拆项、添项的目的是使多项式能用分组分解法进行因式分解例 4 分解因式：x 3-9x+8分析 本题解法很多，这里只介绍运用拆项、添项法分解的几种解法，注意一下拆项、添项的目的与技巧说明 由此题可以看出，用拆项、添项的方法分解因式时，要拆哪些项，添什么项并无一定之规，主要的是要依靠对题目特点的观察，灵活变换，因此拆项、添项法是因式分解诸方法中技巧性最强的一种例 5 分解因式：(1)x 9+x6+x3-3；(2)(m 2-1)(n2-1)+4mn；(3)(x+1) 4+ (x2-1)2+(x-1)4；来源:学优 GKSTK(4)a
6、3b-ab3+a2+b2+1来源:学优 gkstk说明 (4)是一道较难的题目，由于分解后的因式结构较复杂，所以不易想到添加+ab-ab ，而且添加项后分成的三项组又无公因式，而是先将前两组分解，再与第三组结合，找到公因式这道题目使我们体会到拆项、添项法的极强技巧所在，同学们需多做练习，积累经验3换元法换元法指的是将一个较复杂的代数式中的某一部分看作一个整体，并用一个新的字母替代这个整体来运算，从而使运算过程简明清晰例 6 分解因式：(x 2+x+1)(x2+x+2)-12来源:学优说明 本题也可将 x2+x+1 看作一个整体，比如今 x2+x+1=u，一样可以得到同样的结果，有兴趣的同学不妨
7、试一试例 7 分解因式：(x 2+3x+2)(4x2+8x+3)-90说明 对多项式适当的恒等变形是我们找到新元(y)的基础例 8 分解因式：(x 2+4x+8)2+3x(x2+4x+8)+2x2说明 由本题可知，用换元法分解因式时，不必将原式中的元都用新元代换，根据题目需要，引入必要的新元，原式中的变元和新变元可以一起变形，换元法的本质是简化多项式例 9 分解因式：6x 4+7x3-36x2-7x+6解法 1 解法 2说明 本解法实际上是将 x2-1 看作一个整体，但并没有设立新元来代替它，即熟练使用换元法后，并非每题都要设置新元来代替整体例 10 分解因式： (x2+xy+y2)-4xy(
8、x2+y2)分析 本题含有两个字母，且当互换这两个字母的位置时，多项式保持不变，这样的多项式叫作二元对称式对于较难分解的二元对称式，经常令u=x+y，v=xy，用换元法分解因式练习一1分解因式：(2)x10+x5-2；(4)(x5+x4+x3+x2+x+1)2-x52分解因式：(1)x 3+3x2-4； (2)x 4-11x2y2+y2； (3)x 3+9x2+26x+24； (4)x 4-12x+3233分解因式：(1)(2x 2-3x+1)2-22x2+33x-1； (2)x 4+7x3+14x2+7x+1；(3)(x+y) 3+2xy(1-x-y)-1； (4)(x+3)(x2-1)(x+5)-20
