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湘教版七年级数学上册第一章有理数复习(两课时).ppt

上传人:无敌 文档编号:4444 上传时间:2018-03-03 格式:PPT 页数:27 大小:875.50KB
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1、第一张有理数小结与复习,有 理 数 总 复 习,一、有理数的基本概念,二、有理数的运算,1.负数 2.有理数 3.数轴4.互为相反数5.互为倒数6.有理数的绝对值7.有理数大小的比较,加、减、乘、除、乘方运算,一、有理数的基本概念,1.负数:,在正数前面加“”的数;,0既不是正数,也不是负数。,(判断): 1)a一定是正数; 2)a一定是负数; 3)(a)一定大于0; 4)0是正整数。,2.有理数:,整数和分数统称有理数。,有理数,整数,分数,正整数(自然数),零,负整数,正分数,负分数,有理数,正数,零,负数,正整数,正分数,负整数,负分数,3.数 轴,规定了原点、正方向和单位长度的直线.,

2、1)在数轴上表示的两个数, 右边的数总比左边的数大;,2)正数都大于0,负数都小于0; 正数大于一切负数;,3)所有有理数都可以用数轴上 的点表示。,4.相反数,符号不同、数字相同的两个数,其中一个是另一个的相反数(相反数是成对出现的,不能说某一个数是相反数),1)数a的相反数是-a(a是任意一个有理数),2)0的相反数是0.,-2,2,-4,4,3)若a、b互为相反数,则a+b=0.,5.倒 数,乘积是1的两个数互为倒数 .,1)a 的 倒 数是 (a0);,3)若a与b互为倒数,则ab=1.,2)0 没 有 倒 数,例:下列各数,哪两个数互为倒数? 8, ,-1,+(-8),1,,6.绝对

3、值:一个数a的绝对值就是数轴上 表示数a的点与原点的距离。,1)数a的绝对值记作a;,a,-a,0,3) 对任何有理数a,总有a0.,7.有理数大小的比较,1)可通过数轴比较: 在数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大; 正数都大于0,负数都小于0;正数大于一切负数;2)两个负数,绝对值大的反而小。即:若a0,b0,且ab, 则a b.,在算式 中,含有加、减、乘除及其乘方等多种运算,这样的运算叫做有理数的混合运算. 怎样进行有理数的运算呢?按什么运算顺序进行呢?,简单地说:有理数混合运算应按下面的运算顺序进行:先算乘方,再算乘除,最后算加减; 如果有括号,就先算括号里面的,有理数的五种运算,

4、1.运算法则2.运算顺序3.运 算 律,1.运算法则,1)有理数加法法则2)有理数减法法则3)有理数乘法法则4)有理数除法法则5)有理数的乘方,1)有理数加法法则, 同号两数相加,取相同的符号,并把绝 对值相加;, 异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两数相加得0;, 一个数同0相加,仍得这个数。,2)有理数减法法则,减去一个数,等于加上这个数的相反数. 即 a-b=a+(-b),例:分别求出数轴上两点间的距离:表示2的点与表示-7的点;表示-3的点与表示-1的点。,解:2-(-7)=2+7=9=9 -3-(-1)=-3+1=-2=2,3)有理

5、数的乘法法则,两数相乘,同号得正,异号得负并把绝对值相乘; 任何数同0相乘,都得0., 几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正., 几个数相乘,有一个因数为0,积就为0.,4)有理数除法法则,除以一个数等于乘上这个数的倒数; 即,ab=a (b0),两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除; 0除以任何一个不等于0的数,都得0.,5)有理数的乘方,求n个相同因数的积的运算,叫做乘方。,正数的任何次幂都是正数; 负数的奇次幂是负数, 负数的偶次幂是正数.,2.运算顺序,1)有括号,先算括号里面的;2)先算乘方,再算乘除, 最后

6、算加减;3)对只含乘除,或只含加减的 运算,应从左往右运算。,3.有理数的运算律,1)加法交换律,a+b=b+a,2)加法结合律,(a+b)+c=a+(b+c),3)乘法交换律,ab=ba,4)乘法结合律,(ab)c=a(bc),5)分 配 律,a(b+c)=ab+ac,例1:计算下列各题:(1) 分析:算式里含有乘方和乘除运算,所以应先算乘方, 再算乘除。 解:原式 点评:在乘除运算中,一般把小数化成分数, 以便约分。,(2)分析:第一步,将除法变为乘法和计算乘方; 第二步,计算乘法; 第三步,计算加减法,得出最后结果。解:原式= = =,(5) 思路1:先算括号里面的加减法,再算括号外面的

7、除法。 解法1:原式 7,思路2:先将除法化为乘法,再用乘法分配律。解法2: 原式= = = = 7,点评: 解法2比解法1简单,是因为在解法2中根据题目特点,使用了乘法分配律。在有理数的混合运算中,恰当、合理地使用运算律,可以使运算简捷,从而减少错误,提高运算的正确率。,例3计算下列各题:(1)1+2345678+979899100 分析:观察式子特点,发现(13)、(24)、(5 7)、(97 99)、(98 100)结果均得 2。所以运用加法交换律和结合律进行运算。 解法1:原式=(13)+(24)+(5 7)+(97 99) + (98 100) = = (2)50 = 100,本题还有下面的解法:解法2: 原式=1+(234+5)+(678+9) +(94959697)9899100 =100+9899100 =11100 =100 这种解法的思路是将加数分为4个一组,每一组的和为0。,本题按以上思路分组,还有下面的解法:解法3:原式=(1+234) + (5 + 6 - 7 - 8) + + (97 + 98 - 99-100) = =( - 4)25 = - 100。这道题3种解法的共同特点是把各加数适当分组,而分组 的标准是每一组的和为定值。,

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