1、专题二 口语交际,青海5年中考命题规律2018年青海中考命题预测来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com青海近5年中考考情统计年份 知识点 题型 题号 分值2017 交往 简答 8 32016 辩论 简答 1 22015 劝说 简答 1 32014 劝说 简答 1 32013 劝说 简答 1 3近5年青海对口语交际每年都有考查，三次是单独考查，且都为试卷第1题，考查内容为劝阻劝说；1次考查辩论；一次是交流感想。预测2018年口语交际单独命题的可能性很大，考查内容为劝说类的可能性很大，但不排除考查其它类型的口语交际题。,青海中考题型突破劝说类【例1】(2015青海中考第1题 )假如端午节
2、那天，你们全家去酒店聚餐。结束后 ，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。作为孩子的你，如何劝说爸爸不要酒后驾驶？【解析】这道口语交际题设置情境，引导学生进行劝说。首先要弄清劝说的对象是自己的爸爸。其次明确劝说目的，要爸爸不要酒后驾驶。然后根据情境，找到劝说的理由，阐明酒后驾驶的危害性。回答有称呼，有观点，有理由，表达得体即可。【答案】示例：爸爸，你怎么能酒后驾驶呢？酒后驾驶非常危险，是严重违反交通法规的。只要喝了酒就是酒后驾驶，不能心存侥幸心理。我们打车回家吧！【方法指导】劝说最基本的要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉，做到以理服人、以情动人、态度诚恳、对象明确。其基本要求是：1有针对性。要有
3、明确劝说的对象、劝说的目的，找到劝说的切入点，让对方接受自己的看法。同时，也要针对劝说的不同对象(年龄、身份、地位、职业、心态以及亲疏关系等) 、不同内容、不同环境和不同时机采取不同的劝说方式、方法、言辞、语气、态度等，因势利导，层层深入来说服别人。2以尊重对方为前提。在做题过程中应注意：根据具体的对象和场合决定劝说方式，要态度诚恳、称呼恰当；用语礼貌，话语具有启发性；恰当地运用劝说技巧，能得体地劝说他人。3言之有“理”。运用有“理”法解答劝说题型时，以下几种方式可以灵活尝试。例如：晓之以理，动之以情的方式；以情动人，情理相生；有矛盾激化之时可采用以退为进的方式，不妨先退一步，在找到恰当的时机
4、时进行劝说；还可以抓住对方的弱点或者心理，用激将法；也可以用委婉的语言进行劝说，避免激化矛盾，让他人欣然接受，很好地达到劝说的效果。【答题格式】称呼表明自己的观点(委婉) 解决办法鼓励或象征性的征询。交往类【例2】(2017青海中考改编)3月11日，四名海东市乐都区第一中学的学生一起登上央视 朗读者节目，深情朗读汪国真的诗让我怎样感谢你，献给他们心中“亲爱的赵家和爷爷”。假如你是其中的一名学生，回到学校后你想对同学们说什么？【解析】这道题设置情境，引导学生发言。首先要弄清说话的对象是同学们，特定的情境是登上央视朗读者节目朗读汪国真的诗让我怎样感谢你献给心中亲爱的赵家和爷爷之后。此时应表达出登上
5、央视朗读者节目读诗后的喜悦、激动心情和对赵家和爷爷无私捐助的感恩、敬仰之情。说话要有称呼，有细节，有情感，表达得体即可。【答案】示例：同学们，这次能代表大家参加央视朗读者节目，我真是太幸运、太高兴、太激动了！在节目上，亲耳聆听了赵家和爷爷捐资助学的感人事迹，我很受启发，以后我一定好好学习，报答赵家和爷爷的助学之恩，将来也做一个赵爷爷那样有益于人民的人！【方法指导】言之有“心”。说话要根据具体对象，具体情境而定，要求文明礼貌，体现出人与人之间的互相尊重，互相关心。言之有“情”。根据说话对象和情境，要求情感充沛，表达真情实感。辩论类【例3】(2016青海中考)“好书伴我行”辩论台有人说“开卷有益”
6、，也有人说“开卷无益”，为此同学们展开了激烈的辩论。请你分别以正、反两方的立场确立一个观点，简单阐述一下理由。正方：_反方：_【解析】此题考查辩论，正方和反方首先要确立一个明确的观点，概括观点阐明12条理由。观点旗帜要鲜明，正反方观点要对立，理由要充分，要有理有据。【答案】正方：我认为开卷有益。“书籍是人类进步的阶梯。”读书能陶冶情操，帮人辨别真善美假丑恶，提高自己的思想修养，给人智慧。古人云：“穷不丢书，富不丢猪”讲的也是这个道理，所以说“开卷有益”。反方：我认为开卷无益。当今社会书籍出版发行鱼目混珠，一些没有价值的网络小说、言情小说、武侠小说充斥市场，这类书籍只会污浊人的灵魂，对明辨是非能
7、力低下的青少年更是影响恶劣，所以说“开卷无益”。【方法指导】1辩论类开放性试题没有标准答案，但这并不意味着开放性试题没有标准。它一方面显示出“开放”的同时，也表现出严肃，而认真看清题目的要求，无异于为寻找正确答案找准了切入口，会极大地提高答题的准确率。2辩论表达类考题，首先应表明自己的观点，观点要明确，言简意赅，阐述理由要抓住问题本质进行摆事实、讲道理，既要阐述清自己的观点，还要贴切到位。【答题格式】提出自己的观点阐述理由总括语强调观点,实战演练1.(2017西宁中考) 近年来，全国各地校园欺凌事件时有发生。当你得知你的同学张峰放学后要去报复今早在公交上不小心踩了他脚的一名七年级学生时，你应该
8、怎样劝阻他呢？_示例：张峰同学，你的这种报复行为是不对的，更何况那个同学也不是故意踩你脚的，希望你不要再去报复他。否则，你逞一时之快，校纪校规必定会处罚你。_2(2017台州中考)班里准备在阅读节组织一场辩论会，主题是 “今天我们该如何阅读”。同学们的观点分为两种，一种认为“纸质图书阅读更好”，另一种认为“数字化阅读更好”。请你参考如图提供的信息，从这两种观点中选择一种，写一段文字，发表你的见解。2016年我国成年国民纸质图书阅读和数字化阅读倾向统计图要求：(1)观点明确，理由充分。(2)表达得体，语句通顺。(3)120字左右。_数字化阅读更好。信息化的社会，各种现代信息设备不断涌现，他们信息
9、更新快，阅读成本低，阅读时间随机，信息传达方式灵活，图、文、声并茂有利于提高阅读速度，有利于快速理解阅读内容，深受年轻一代喜欢，相信未来，必将在一定程度上挑战纸质化阅读地位。_3(2017盐城中考)崇文中学文学社社团开展“走进多彩盐城 ，关注身边语文”综合实践活动，星期天上午，社团成员按照计划来到中国海盐博物馆门前，准备参观。作为本次活动的组织者，你要先去和工作人员联系导游讲解的事，你该如何说？_您好！我是崇文中学文学社的学生，我们社团正在开展“走进多彩盐城，关注身边语文”_综合实践活动，准备进盐城博物馆参观，想请你安排一位导游帮我们讲解下，您看方便吗？_4(2017南充中考)阅读下面的文字，
10、根据要求完成相关题目。目前，腾讯推出“成长守护平台”微信公众号，家长绑定孩子的QQ 及微信，即可查看孩子的游戏时间、消费记录，甚至还可以 设置禁止一些游戏，如果孩子不听话，还可以通过“一键禁止所有游戏”。某班据此开展了一次综合性学习活动“我看成长守护平台”，请你参加讨论并简要陈述看法。(不超过60字，含标点符号)_示例一：反对(或不需要)。“成长守护平台”实际上是监视学生玩游戏 ，对学生不信任。家长要与孩子多沟通，培养自制力，而不是“一键禁止”。_示例二：赞成(或需要)。中小学生缺乏自觉性，容易沉迷网络 ，需要外力严格要求。“成长守护平台”解决了家长的后顾之忧，真正守护着学生的成长。_5(2017青岛中考)篮球场上，九年级二班的主力队员王瑞在抢球过程中意外受伤。虽然他坚持打完比赛 ，但是班级已与冠军无缘，为此王瑞非常难过。这时，作为王瑞的同班同学，你会对他说：“_示例：王瑞，不要难过了，你受伤了仍然坚持打完比赛，坚持为班级战斗，这种精神已经让我们很受感动。_”(要求：语言简明、连贯、得体，40字以内。)请完成精练本P20
