1、专题一 说明文阅读,青海5年中考命题规律青海5年中考考情统计 2018年青海中考命题预测年份 考查篇 目 考查知识 点 题型 题号 分值选词填空 选择 18 2来源: 学优高考网 gkstk来源: 学优高考网 说明对象、说明顺序填空 19 2说明方法及作用 简答 20 3语言准确性品析 简答 21 22017高原鼠兔不任性来源:学优高考网gkstk内容概括 简答 22 3注音 填空 22 2内容概括 简答 23 2说明方法及作用填空简答 24 32016 甜醅 拟广告语 简答 25 32015 结构形式 填空 24 2说明方法 填空 25 2词语品析 简答 26 32014野生植物的王国个性表
2、达 简答 27 32013 纵观青海五年中考，现代文阅读中三次出现过说明文，其中20162017年连考，2018年是否考说明文不需争议，但说明文作为中学生阅读的基本能力之一，必须要掌握。来源:学优高考网gkstk从考查知识点来看，说明方法的判断及作用分析、说明内容概括、语言品析成为必考点，说明对象、说明顺序和说明的层次和结构、个性表达成为常考点。从选材来看，都运用带有青海地方特色的阅读短文，彰显了地方特色。来源:gkstk.Com备考时应注意必考点、常考点及其他说明文阅读的基本知识的掌握，进行有针对性的训练。,说明文文体知识梳理概念说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性
3、质、构造、功能、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。从说明对象的角度分为事物性说明文和事理性说明文。事物性说明文以实在具体的事物为说明对象，侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功用等。如：茅以升中国石拱桥、叶圣陶苏州园林、黄传惕故宫博物院。按对象分事理性说明文以抽象事物为说明对象，侧重阐述概念、原理、规律、原因、关系、方法等。如：竺可桢大自然的语言、谈家桢奇妙的克隆、梅涛生物入侵者。从说明文语言的特征分为平实的说明文和生动的说明文。平实的说明文一般以平实的笔法，客观准确地介绍事物，具体科学、简明易懂。如绿色基因的革命【河大版】这类科技说明文的说明对象决定了其说明语言客观、准确
4、、平实的特点。分类按语言分 生动的说明文一般用文艺的笔调，兼用描写的笔法，以对话、故事、拟人等形式来加强说明的形象性，使文章生动、有趣。如：吴冠中桥之美或描写景物，或抒发感情，文字极富表现力和感染力。说明对象及其特征说明对象就是被说明的事物或被诠释的事理。事物说明文因为其说明对象具有事物性特点，故而事物间的区别非常明显，容易把握，如：苏州园林的标题正是它的说明对象。而事理说明文着重于说明事理，分析事物间的因果关系，揭示事物的发展规律，因其说明内容相对抽象，故而说明对象比较难以把握；如：大自然的语言文章可分为四个部分：第一部分(第13段) 引出什么叫物候和物候学；第二部分(第45段 )说明物候观
5、测对农业的重要性；第三部分(第610段)说明决定物候现象来临的因素；第四部分 (第1112段)说明研究物候学的意义。由此可知本文的说明对象是“物候现象”。时间顺序即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文，常以时间性词语为标志，或者是年月，或者是时代、朝代等。如：中国石拱桥是按石拱桥发展历史的时间先后顺序(“赵州桥修建于公元605年”“卢沟桥修建于公元1189到1192年间”“福建漳州的江东桥修建于八百年前”“1961年云南的长虹大桥”)进行说明的。空间顺序即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，
6、或由远及近依次进行说明。一般用于说明事物的形状、构造特征。要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。如：故宫博物院以空间为顺序，着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由南到北，由中间到两侧，逐次介绍建筑物。这种顺序安排，既符合一般的游览参观习惯，也符合故宫各建筑物之间的主次关系。说明顺序：使说明内容条理化的必要条件。逻辑顺序即按照事物或事理的内部联系或人们对事物的认知规律来安排说明顺序。逻辑顺序通常包括以下几种形式：由现象到本质。如：大自然的语言全文思路是描述物候现象作出科学解释追究因果关系阐述研究意义，这种从现象到本质的认知方法和行文思路是典型的逻辑顺序。
7、由主要到次要。如：苏州园林一文第三至六段紧扣第二段的四个“讲究”，介绍了苏州园林设计和建造方面的主要特点，而第七至第九段则说明不大被人注意的角落及细节的特点。按照先主后次的逻辑顺序，文章不仅文脉清晰，而且重点突出。由抽象到具体的顺序。如：中国石拱桥一文作者先总述石拱桥的特点，继而以赵州桥和卢沟桥为例，具体说明中国石拱桥的建筑特征和取得的成就，并分析取得成就的原因。由原因到结果。如：花儿为什么这样红开头就从说明花色产生的原因入手，再进一步说明花色发生变化的原因。由浅入深的顺序。由表及里的顺序。由此及彼的顺序。列数字运用具体的数字资料介绍事物特点的说明方法。作用：用具体的数据，科学、准确、具体地说
8、明了的特征(道理) ，使说明更准确、更有说服力。如：中国石拱桥第5段中“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”。运用了列数字的说明方法，这些数字，都是经过科学的测量得来的，准确地说明了赵州桥的规模。打比方用比喻的修辞手法将说明对象的某一特点形象生动地表达出来。将比作形象生动地说明了的特征(道理) ，使说明的内容更形象易懂。如：中国石拱桥第一段第一句“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”生动形象地写出了石拱桥的形状。作比较把两个以上彼此有一定联系或者有相似点的事物进行比较，从而介绍某一事物的性质、变化、发展的说明方法。作用：把和加以比较，突出强调了的特征(道理) ，使说明更
9、加具体深刻。画图表用画图表的方式对事物的特征、事理加以说明。作用：使说明更简明、更直观。作诠释对事物的特征、事理加以具体的解释说明。作用：使(说明对象)浅易易懂，概念清楚。如： 看云识天气中有关“云”的现象的解释说明。摹状貌通过描绘事物形貌的方式把事物的特征表现出来。作用：有助于把说明对象说得形象、具体、生动。如：中国石拱桥第六段写到“有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖”，好像把一头头狮子陈列于读者眼前，使人有呼之欲出之感。说明方法及其作用分类别将事物按一定的标准进行分门别类的逐一说明。作用：为了说明的特征(道理)，条理清晰地从方面分门别类加以说明
10、，说明更有条理性。如：看云识天气写天上的云，从大的方面分为晴天的“薄云”和阴雨天“低而厚密的云层”，其中“薄云”又分为“卷云”“卷积云”“积云”和“高积云”等，这样的分类会让读者对云的印象清晰明了。下定义用最准确简洁的语言，概括出事物的本质意义和特征。格式：“是什么”或“是怎样的”。作用：是准确揭示了的本质特征。如：大自然的语言“秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。”举例子为了把事物(或事理)及其特征等说明得更加具体、清楚、明白 ，在说明过程中先介绍一种现象或说明一种道理，然后再用具体例子做例证，这样有点有面，既增加了文章可信度，又使文章血肉丰满。作用：通过举的例
11、子，具体形象地说明了的特征(道理) ，使说明更具体 ，更有说明力。如：大自然的语言第二段“杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。”举例说明一些普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的作用。说明方法及其作用引资料包括引用具体的事例(作用同举例子 )，引用具体的数据(作用同列数字)，引用名言、格言、谚语(作用： 使说明更有说服力) ，以及引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等(作用：增强说明的趣味性)。引用的资料在文章开头还起引出说明对象的作用。如中国石拱桥第五段引用唐朝的张嘉贞的一句话“制造奇特，人不知其所以为”，增强了文章的说服力，突出了赵州桥外观
12、设计的精妙绝伦。准确、严密(是说明文语言的先决条件 )表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、序等，都要求表述准确无误。这体现了作者严谨、周密、科学的态度。如：中国石拱桥中对石拱桥的历史、长、宽等特征的介绍。语言特点及其作用生动形象( 比喻、拟人)/平易朴实由于说明的对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样的：或概括，或具体；或简洁，或丰腴；或精练，或详尽；或平易朴实，或幽默风趣，总之不拘一格。如奇妙的克隆中对“克隆鲫鱼出世前后”的描述，语言平实、具体；看云识天气中对云的种类的区别和变化的介绍，语言轻松活泼，幽默风趣，具有趣味性。结构形式1.总分式：包括“总 分”式：(如苏州园林
13、一文 ，围绕“无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总特点，从五个方面加以说明：亭台轩榭的布局；假山池沼的配合；花草树木的映衬；近景远景的层次以及门窗雕镂琢磨和颜色等。这样从不同方面归纳分析，也就全面把握了苏州园林的特色。)“分总”式：“总分总”式(如看云识天气第一部分：第 1段总说云和天气的关系；第二部分：第26段分述怎样看云识天气；第三部分：第7段总说看云识天气的意义和局限性。)注：事物说明文用“总分”式，其中“分”的部分又常按并列方式安排。2递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。多用于逻辑顺序的说明文。(如大自然的语言 从物候现象到物候规律的认知过程是典型的从现
14、象到本质的层层递进式结构。)3并列式：文章各部分的内容没有主次之分，没有轻重之别，是平行式的结构。多用于空间顺序的说明文。4连贯式：各层之间按照事物过程安排层次，前后互相承接。多用于时间顺序的说明文。,青海中考考点剖析【例】(2016青海中考第22 25题)甜醅青海风味小吃之一青海民谚说：“给嘴解馋，甜醅当先”。甜醅是用莜麦、青稞等发酵制作而成的一种独特风味小吃。甜醅具有醇香、清凉、甘甜的特点，入口软绵可口，清爽自然，散发出阵阵酒的醇香，有如咀嚼干果、品尝香茗，令人回味无穷，深受青海各族人民的喜爱。追溯甜醅之源流，则历史久远。甜醅的创制，同青海汉、藏、土等民族酿造酩酒有密切联系，它和酩酒可算是
15、同源异流，只是酒曲不同罢了。酒醅也是甜的，酒味较浓，唐代的人们就已食用它，或用它招待宾客。青海人喜食甜醅，可谓古风犹存。酿造甜醅，多以莜麦、青稞之类为原料，酵母为甜醅曲，用米制成。青海民间叫“药蛋”或“甜曲”。青海高原是耐寒早熟青稞的故乡，甜醅也多用青稞作原料。酿造时，将青稞(去外皮) 簸净，清水洗去杂质，入锅煮熟(表层开口) ， 沥出凉冷，加入甜醅曲和匀，一般15斤青稞中兑入 25克甜醅曲，装进坛中密封，保持恒温(15 上下) ，经35天发酵，即可开坛食用。甜醅具有极佳的营养和药用价值，据食品营养专家介绍，甜醅对人体的滋补保健作用，不亚于风行华夏的“八宝粥”。夏天吃可以清心提神，去除倦意；冬
16、天食用则能健脾暖胃，补中益气，催发食欲。甜醅一般在街头的小吃店或小吃摊都有售卖，也有挑担子流动售卖的。除专门制售的小摊贩外，青海各族人民大多数都会酿制甜醅。青海人不但嗜之不舍，且可作访亲拜友的礼品。它的确是青海高原上一种有独特风味的小吃。1下列词语中加点的字注音。甜醅( ) 咀嚼( )追溯( ) 醇香( )【答案】pi ju s chn2结合文章的内容，用简洁的语言说说青海人喜欢甜醅的原因是什么。【解析】此题考查对说明内容理解与概括，结合文章第段、第段内容概括得出。【答案】甜醅具有醇香、清凉、甘甜的特点。入口软绵可口，清爽自然，有阵阵酒的醇香；具有极佳的营养和药用价值。把握说明对象 明确说明内
17、容【方法指导】(1)找说明对象特征或说明内容的方法抓首括句和中心句、找段落中心句或关键句；结合段落中介绍说明对象特征或多方面的说明内容进行概括、整合，并简明地表达；结合标点，尤其注意有分层作用的分号、句号，归纳层意，并进行综合概括；(2)有关说明对象特征的内容理解与概括对文章整体的理解和概括首先，通读原文，完成三个任务：a.了解文章大意，即说明的对象，各段之间的联系，作者的见解及相关材料；b.给段落标上序号，小结段意，将它们归纳概括；c.给重要句子和关键词语做上记号。其次，读题干很重要，要给重要词语做上标记，这样有利于锁定范围，明确答题方向。再次，找出答题的范围进行概括是答题的实质性阶段。一般
18、来说，答案的检索区间应在命题点的附近。对某一文段内容的理解与概括回答此类题，首先需要根据题干明确答案所在区域，接着确定该段的内容是什么及其与文章说明对象的关系。然后根据设问对文段的分析进行整理概括。【注意】一定要树立“答案就在文中”的理念。在答案形成之后要与题干问法、分值(可根据题干后的分值确定该答几点，如分值为3分的，一般答3点；分值为4分的，一般答2点或者4点)进行对照，检查有没有漏掉要点。答题时，语言准确简洁、要点全面。3本文主要运用了_、_等说明方法。试选择其中一种，并在文中找出一例，说说有什么作用？_【解析】本题考查说明方法的辨析、说明方法作用的分析，说明方法的难找，但要注意题目要求
19、中的“主要”二字，在回答时，要有全局意识，要看全文使用频率高的两种说明方法。分析说明方法的作用时要扣住语句说明了对象的特点来表达。【答案】举例子、列数字。一般15斤青稞中兑入25克甜醅曲，装进坛中密封，保持恒温(15 上下) ，经35天发酵，即可开坛食用。作用：运用列数字的说明方法，具体准确的说明了甜醅在制作过程中，青稞、甜醅曲的配料，温度、时间的控制，让读者有一个清晰的认识。辨析说明方法 分析表达作用【方法指导】对照常见的说明方法进行判断：结合说明方法的特点进行判断(备注：注意区别“举例子列数字，下定义作诠释”这两组说明方法；注意考虑一个句子运用多种说明方法的情况；注意别忽视“作比较”的说明
20、方法；)(见P129130)4你还知道青海省哪些风味小吃？(至少写出2种) 请选出你最喜欢的一种小吃拟写一条广告语 ，突出其特点。【解析】此题考查对生活的关注，语言的外延和生活的外延等，对于在青海长大的学生来说写几种风味小吃很容易，但是写广告语是有点难度的。写广告语要掌握广告语的特点，突出事物的特征，语言简洁形象，朗朗上口。【答案】小吃：焜锅镆镆；夹沙牛肉；发菜蒸蛋；青稞酒。广告语：青稞酒，绵绵的，滑滑的，嫩嫩的，吃一口，忘不了。强化发散思维 考查拓展迁移【方法指导】为了更大限度地调动学生阅读体验的个性化、思维的积极性和自主性，不少试卷在说明文中增设了创新型试题。(1)创新型试题主要题型题型一
21、：阅读附加材料，获取信息谈感受。题型二：对说明内容进行创新性的表述。题型三：结合实际对某个问题谈自己的认识。题型四：根据文章内容进行合理性的推断和大胆的想象。题型五：由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中相关现象进行解释。题型六：对人类关注的热点问题等提出解决的方法，拟写警示性标语、建议、广告、宣传语等。题型七：为文章补写空缺的语句。题型八：提出问题并作简要回答。(2)如何答好开放性试题做好这类题首先要对所给材料有准确的把握，然后充分调动已有的知识和经验，再迁移到题目中来。开放性试题，虽然没有规定唯一的答案，可以各抒己见，但在答题时要注意以下几点：不要脱离文本，要以准确把握文意为基础。要根据文
22、本的表达去感知并理解，把握好作品的感情倾向。要从原文旨意出发联系现实，视角独到，对待问题的看法要与原文的主旨相符。语言表述必须准确而流畅。鼓励有独立的见解和创新意识、探究精神。5(原创题) 这篇文章采用什么样的说明顺序？【解析】此题考查判断说明顺序，说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。根据全文内容和特点可准确判断。【答案】逻辑顺序。理清说明顺序 把握文章结构【方法指导】(1)常见的说明顺序(见P129)(2)确定说明顺序的方法首先，应明确文章说明的对象是事物还是事理。一般事物说明文采用时间顺序或空间顺序，而事理说明文采用的是逻辑顺序。其次，寻找语言的标志。时间顺序有表示时间的发展、事
23、物各个阶段的标志语，如朝代、季节、时段等；空间顺序的标志是方位词；逻辑顺序的标志有“首先”“其次”“为什么”“原来”“因此”等。最后，还要分清主次，综合归纳。因为一篇说明文可以根据说明的目的和对象，以一种顺序为主，兼用其他顺序。所以不能以偏概全。(3)说明的结构(见P130)6(原创题) 甜醅一般在街头和小吃店或小吃摊都有售卖， 也有挑担子流动售卖的。这句中的“一般”能否删去，为什么？【解析】此题考查对说明文语言准确性的分析。“一般”是限制性词语，是“大部分”“绝大多数”的意思，去掉后该句意思变得绝对，结合语句分析即可。【答案】不能删去。“一般”起限制作用，是“大部分”“绝大多数”的意思，去掉
24、后变成甜醅在街头小吃店或小吃摊都有售卖，显得太绝对。“一般”体现了说明文语言的准确性。体会词语表达效果 分析说明语言特点【方法指导】(1)加点词、句子的表达效果或选词填空说理由：【答题格式】准确：“_”表“(限制、猜测、程度、范围等)”表达意思(结合语境，换词) 体现了说明文语言的准确性。【注意】“比较”“几乎”“相当”等词多表程度；“大约”“可能”“左右”等词多表估计，“可能”“大概”等词多表推测，“常常”“往往”“一般”等词多表频率，“都”“绝大部分”等词多表范围，“一定”“目前”“之一”等词多表限制。【答题格式】生动：写法(修辞手法或打比方、摹状貌等说明方法) 生动形象的说明了_特点体现
25、了说明文生动性。(2)加点词的能否删去：【答题格式】不能“_”表“(限制、猜测、程度、范围等 )”表达意思(结合语境，换词)删去后的效果体现了说明文语言的准确性。(3)结合文章内容，说说全文( 或某段)的语言特点。若为生动说明，则扣住运用“打比方，摹状貌”的说明方法，拟人的修辞手法句举例具体分析；若为平实说明，则扣住表程度、范围、数量、估计等方面的词语举例具体分析。【答题格式】文章(文段)充分体现了语言准确/ 生动形象/简明平实的特点，如“”一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“” 的特征/ 事理。理解词句含义 分析句段作用【方法指导】非说明文文体知识的考查(包括字、词、句、段的理解和
26、评析，文段内容的迁移) 。(见P138139题型5),实战演练(2014青海中考)阅读野生植物的王国(节选) ，完成下题。青海省地域辽阔，自然条件多变，环境复杂，植被分异强烈。因此，青海的野生植物资源十分丰富，共有各类野生经济植物75科、331属、947种。在这庞大的植物家族中，冬虫夏草、大黄、沙棘等是在全国占有巨大优势的著名品种，也是得到重点开发的地方特产。冬虫夏草又称冬虫草、虫草，它是一种名叫史草蝙蝠蛾的昆虫幼虫与寄生在幼虫头部的一种麦角菌科真菌的复合体。冬虫夏草主要生长在高海拔的森林草甸或草坪上，是一种名贵中药材，与天然人参、鹿茸并列为三大滋补名品。它药性温和，具有抗癌、滋补、免疫调节、
27、抗菌、镇静催眠等多种功效。一年四季均可食用，老、少、病、弱、虚者皆宜，比其他种类的滋补品有更广泛的药用价值。青海是全国最大的冬虫夏草产区，产量占全国总量的40% 以上。青海虫草体格肥硕 ，色泽光亮，菌座短小粗壮，质量优异，是青海出口创汇的“拳头”产品之一。大黄是一种蓼科多年生高大草本植物，通常生长在高寒潮湿地带，它是中医必不可少的常用药材，号称中药“四大金刚”之一。中医学理论认为，大黄具有攻积导滞、利胆排石、泻火凉血、清热解毒等多种独特功能，可以用来治疗腹痛、黄疸、便秘、伤寒等多种常见疾病。现代医学也证明，大黄具有广谱抗菌、抗病毒、抗病原微生物、降脂、减肥、抗肿瘤、抗衰老等特殊功效，大黄也因此
28、获得了“排毒将军”的美称。青海的果洛、玉树、黄南、海南等地均有野生大黄分布，西宁及海东地区则普遍进行田间和庭院栽培。青海各地所产大黄统一被冠以“西宁大黄”的名称进行销售，是全国各地所产大黄中品质最优、声誉最好的一种。沙棘一般为落叶灌木形态，也有个别乔木形态，一般高510米，长有粗壮棘刺。它的地理分布很广，在欧亚两洲东经2 123、北纬2769之间的温带地区都有分布。我国是世界上沙棘属植物分布面积最大、种类最多的国家。在山西、陕西、内蒙古、河北、甘肃、宁夏、辽宁、青海、四川、云南、贵州、新疆、西藏等19个省区都有分布，总面积达到1 800万亩。沙棘果实营养丰富，据测定其果实中含有多种维生素、脂肪
29、酸、微量元素、亚油素、沙棘黄酮、超氧化物等活性物质和人体所需的各种氨基酸。其中维生素C含量极高，每100克果汁中，维生素C 含量可达8251_100毫克，是猕猴桃的23倍，素有“维生素C之王”的美称。 青海是沙棘资源大省，现已开发出沙棘果汁饮料、沙棘油等多种特色产品。进入21世纪以来，追求人与自然的和谐发展已经成为人类社会共同的价值取向。地处三江之源的青海有着丰富的野生植物资源，正确处理好开发与保护的关系，是实现人地关系和谐的关键，但由于青藏高原生态环境脆弱，植被一旦遭到破坏，恢复起来难度相当大，因此对野生资源的保护也迫在眉睫。2009年，青海省公布了第一批野生植物保护名录，为野生植物的保护提供了法律依据。(有删改)1选文的结构形式是_总分总式_。2文章第段中画波浪线句子运用了_列数字；作比较；打比方(写出任意两个即可) _等说明方法。3文章第段画横线句子中的“主要”一词能不能删去，请说明理由。_不能删除。理由：“主要”表限制，说明虫草大部分生长在高海拔的森林、草甸和草坪上，并不排除其他地方也能生长，若删除就过于绝对。“主要”体现了说明文语言的准确性。_4结合文章提供的信息，谈谈你对青海省野生植物资源保护的认识。_生态环境脆弱，保护迫在眉睫；要正确处理好开发与保护的关系；依法保护野生植物资源。_请完成精练本P3948
