1、24.送东阳马生序（节选）综合提升1下歹鼍各组句中加点词的意义和用法不同的一项是( )A俟其欣悦 亲旧知其如此B当余之从师也 无鲜肥滋味之享C以衾拥覆 以刀劈狼首D足肤皲裂而不知 鸣之而不能通其意2八年级(2)班的同学举办了以“逆境与成功”为主题的语文专题活动，如果请你也来参加，你能完成下面的任务吗?(1)【读一读】阅读下面的材辩，回答问题。材料：在这个世界上每天都在发生着灾难。可是，通常的情况是，当灾难没有落在自己头上时，作为旁观者，我们往往不敢设想当这种灾难落在自己头上时该怎么办。然而，事实上，一旦这种情形发生了，你就必须承受，往往也就能够承受。正如周国平所说的那样：“凡是人目的灾难，无论
2、落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了。”为什么呢?因为生存本能会迫使你正视和迎战灾难，不让自己被灾难打败，就像海明威在老人与毒中塑造的那个“可以被打倒，但是绝不可以被打败”的老人一样。结合材料，想想你读过的哪些书中有这样的人。请选择其中一个，结合相关情节对其进行评价。_(2)【辩一辩】有同学认为只要身处逆境，我们就能够成功。对此，你是如何看待的呢 ?请说说你的看法。来源:gkstk.Com_来源:学优高考网(3)【搜一搜】你知道哪与“逆境与成功”有关的名人名言 ?请你写出其中的两句。_来源:学优高考网(4)【写一写】活动结束后。班里决定出一期以“逆境与成功，为主题的黑板报。其中缺少“卷首语”，
3、如果来源:学优高考网让你来写，你打算怎样写呢?(不少于50字)_参考答案来源:学优高考网l。B解析B 项，第一个 “之”用在主谓之间，取消句子的独立性；第二个“之”是结构助词，“的”的意思。A项，“其” 都是代词“他”的意思。c项， “以”都是介词“用”。D 项中的“面”都是表转折关系的连词，译为“但，却”。2（1）（示例）贝多芬中贝多芬在耳聋之后，在挫折面前没有屈服，用坚强和乐观谱写了生命的最强音。（2）我认为这个同学的观点不正确。逆境的确能够锻炼人的意志，培养人的能力，但是不能忽视人的主观能动性，只有在逆磊，不断进取，不断总结经验，才能获得成功。(3)生于优患，死于安乐。孟子逆境是达到真理
4、的一条通道。 拜伦（4）“多难兴才”曾一度被人视为定律。请看：屈原被放逐而作离骚；司马迁受宫刑而作史记；欧阳修幼时丧父笃学而成才；越王勾践卧薪尝胆而雪洗国耻他们都是在与逆境搏中成为伟人的! 解析:(1)通过联想，搜寻自己读过的书籍中有哪 是在“逆境中成功”“在挫折中成长”的人物，然后结合人物的有关故事，对其进行评价。(2) 阐述自己的看法，然后说明理由，要能自圆其说。答题模式：亮出观点+阐述理由。点拨：解答此类试题，要先提出鲜明的观点(观点一定要明确；不能模棱两可) ，然后阐述理由。理由必须充分，要根据个人实际和切身体会，搜索身边的有关事例，为辩论提供有力的论据，做到有理有据。同时，组织的语言要注意逻辑性和严密性。 (3)日常学习中要勤积累，答题时要会联想。(4)“卷首语” 的写作一定要紧扣“逆境与成功”这一主题，同时，要有亮点，有趣味性，能吸引读者阅读。
