1、生物技术大实验课程实验教学大纲课程名称（中文/英文）： 课程编号：1807102学 分：4学 时： 72 学时分配（讲授学时： 实验学时：72）开设学期： 三年级上学期授课对象：生物技术课程级别： 课程负责人：一、 课程性质和目的生物技术大实验是集细胞生物学、分子生物学和基因工程原理的主要实验为一体的实验为主的课程。通过各种实验的操作与结果观察，使学生既加深对相关理论知识的理解，又使学生掌握生物技术相关仪器和设备的使用方法和基本实验技能。二、 课程简介通过实验使学生进一步理解相关理论知识和掌握生物技术研究中的实验方法和技能。本实验是以实验为主的课程，实验中涉及的精密仪器多，所以实验前学生必需预
2、先认真阅读实验讲义，初步了解实验目的、要求、实验原理和步骤。实验时，教师必需认真讲解实验的目的、要求和原理，并进一步详细讲解实验程序和仪器的使用方法，实验应严格按讲义要求和教师或专职实验辅导教师在场的情况下进行。实验结束后认真观察和分析结果。 三、 教学内容序号 实验项目名称 内容提要 学时 实验类型 每组 人数1 细胞组分的细胞化学分析2 冰冻切片的制备与观察3 电镜超微结构观察及电镜酶化学技术 无电镜，可取 消！4 特种显微镜的使用生物样品、荧光显微镜、相衬物镜的正确选用；相衬显微镜、暗视场聚光器的调整和使用方法及自动数码显微摄影及控制器的正确操作和使用等。6 演示型实验 85 海藻细胞分
3、离与培养及原生质体制备与融合6 动物细胞原代培养和继代培养7 细胞器和亚细胞器组分的分离8 碱变性法提取质粒 DNA学习细菌培养；制备质粒 DNA技术，掌握常用的小规模提取质粒 DNA 的一种方法6 验证型实验 39 基因组 DNA 的提取学习制备基因组 DNA 技术，掌握一种获得基因组 DNA 的方法6 验证型实验 310 重组 DNA 的的制备了解大肠杆菌的有关性质以及培养过程；学习感受态细菌的制作过程和有关理论。认识和学习连接酶的性质和作用以及载体（pMD18-T 载体）的特性。认识 互补现象，理解重组DNA 的筛选、鉴定方法。9 综合型实验 311 RACE 法基因克隆培养学生独立完成一种动物未被单离基因克隆的一种方法。通过学生独立设计并完成实验，培养学生对分子克隆的兴趣。掌握 RACE 法操作过程。15 设计型实验 3
