1、- 1 -河 海 大 学 文 件河海校政201426 号关于印发河海大学本科生毕业设计（论文）工作若干规定(修订) 河海大学本科毕业设计（论文）基本规范( 修订)的通知各学院:为规范本科毕业设计（论文）的过程管理，结合学校实际情况，现对河海大学本科生毕业设计（论文）工作若干规定河海大学本科毕业设计（论文）基本规范（校政2003218号）进行修订，特制定河海大学本科生毕业设计（论文）工作若干规定（修订）河海大学本科毕业设计（论文）基本规范（修订）文件，经校务工作会议审议通过，现予以印发，请遵照执行。附件：1.河海大学本科生毕业设计（论文）工作若干规定(修订) 2.河海大学本科毕业设计（论文）基本
2、规范(修订)河海大学2014 年 4 月 8 日 河海大学校长办公室 2014 年 4 月 8 日印发- 3 -录入：于洪军 校对：郭 枫 附件 1河海大学本科生毕业设计（论文）工作若干规定（修订）本科毕业设计（论文）是培养学生创新、实践和创业精神的重要实践教学环节，是对本科生综合运用所学专业知识的一次综合检验，更是培养和提高学生分析、解决问题能力的一个平台。各院(系)要精心组织、加强指导、严格要求，努力培养学生的独立工作能力和创造性思维能力。一、选题1.毕业设计（论文）的选题，应从专业培养目标出发，满足教学基本要求，选题应尽可能结合实际和科研课题，鼓励学生选择本学科与其他学科相结合的交叉复合
3、型课题，鼓励结合创新创业训练项目的课题，以使学生的兴趣特长得到更充分的发挥，知识与能力有更大的提高。2.选题题目、内容、数据原则上每年需要有适当更新，每 2 年要有明显更新。3.选题一般由指导教师提出，或由学生在指导教师的指导下确定，并由指导教师填写毕业设计（论文）任务书，提出明确的要求，按毕业设计（论文）的各个环节（文献检索与阅读、方案论证与设计、实验与仿真、绘图、撰写报告等）拟订工作进度。4.毕业设计（论文）任务书需通过各院（系）组织相应学科教师审议，并经系主任审定，学院批准后方可下达给学生。任务书一经审定，指导教师不得随意更改。如因特殊情况确需变更，须提出书面报告，说明变更原因，经系主任
4、批准后，报学院备案。5.毕业设计（论文）选题应在第七学期末下达给学生，以便学生选择和准备。6.毕业设计（论文）必须一人一题。由多个学生合作完成的项目或与研究生协作进行的课题，应在题目上添加副标题，指明每个学生的任务重点，明确每个学生独立完成的工作内容和要求，以保证每人既受到较全面的训练，又有各自的特点。7.学生可到校外单位进行毕业设计（论文）:(1)由学生本人提出书面申请，填写河海大学校外毕业设计（论文）申请书 ，并由校外指导教师及接收单位签署意见，必要时应征得学生家长同意； (2) 院（系）毕业设计（论文）领导小组须对在校外进行毕业设计（论文）学生的课题名称、校外毕业设计（论文）内容、校外指
5、导教师的资格等进行审核，审核通过后，须配备校内的指导教师，负责督促、检查、落实该学生的毕业设计（论文）工作进度，保证毕业设计（论文）质量； (3) 校内指导教师须在学生提交的申请书上签署意见；(4) 学生所在专业系主任、学院分管教学的副院长须在学生提交的申请书上签署意见，在学院备案后方可到校外进行毕业设计（论文） 。8.卓越工程师教育培养计划专业毕业实践严格按照相应专业的培养方案，深入企业，独立完成有实际应用价值的毕业设计（论文） 。毕业设计（论文）选题应该与企业生产实际相关，保证在企业开展现场实践和课题研究，强化学生工程实践能力和工程素质的培养。二、指导教师职责1.指导教师应具备讲师及以上职
6、称，应具有一定的实践经验。助教不得单独指导毕业设计（论文） ，如因工作需要可有计划安排协助指导。学生在校外单位做毕业设计（论文） ，需聘请相当于讲师及以上职称的科- 5 -研、工程技术人员担任指导教师，各院（系）要指定校内教师负责联系，经常检查，掌握进度和要求，协调有关问题的解决。2.为确保指导力量，充分发挥指导教师的作用，每位指导教师所带毕业设计（论文）人数一般不超过 8 人。指导教师要重视对学生独立工作能力、分析和解决问题能力、创新能力以及写作实践能力的培养，应始终坚持把对学生的培养放在第一位，避免出现重使用、轻培养的现象。3.指导教师对学生毕业设计（论文）的指导时间为每周不少于 5 小时
7、或至少 2 次，检查任务完成情况，布置下一周的工作要求。对于在校外单位做毕业设计（论文）的学生，校内指导教师须定期对学生的周进展情况进行审核。对在校内做毕业设计（论文）学生的指导尽量采用见面交流方式，对在校外做毕业设计（论文）学生的指导可以采用电话、电子邮件等交流方式。4.指导教师应及时登录“河海大学本科毕业设计（论文）管理系统” ，在网上审核学生填报的周进展记录。5.校外指导教师对学生要严格要求，做好对学生毕业设计（论文）的指导和检查工作，校内指导教师应主动与校外指导教师沟通，及时了解学生毕业设计（论文）的进度和完成情况。在学生完成毕业设计（论文）返校之前，须完成对论文的审核和评分工作。三、
8、对学生的要求1.学生要努力学习、虚心求教，注重锻炼和培养实践与创新能力，高质量完成毕业设计（论文）任务。2.学生要参阅一定数量的新技术资料（文科学生建议进行一定的社会调查） ，要符合规范地运用于毕业设计（论文）之中。3.学生应及时登录“河海大学本科毕业设计（论文）管理系统” ，在网上填报周进展记录，严禁集中填报。4.毕业设计要有设计说明书、计算书和有关标准图纸，毕业论文要有一定调查研究的综述和论点鲜明的研究报告，严禁弄虚作假，严禁抄袭他人成果。5.学生申请到校外做毕业设计（论文）须同时具备下列条件:（1）应取得除毕业设计（论文）以外本专业培养方案中规定的全部学分； （2）已经与校外单位签署就业
9、协议或意向书，或已经获得免试推荐外校研究生资格，或学院已经与校外单位签署了联合指导协议；(3)校外单位必须具有指导学生毕业设计（论文）的专业技术人员（中级职称及以上者） ，并能提供与学生所学专业相关的工作条件。6.集中进行毕业设计（论文）的学生，集中期间应保证在校和出勤，不得无故离校或缺席，请假应严格按照河海大学全日制普通本科生学籍管理规定办理请假手续。学生毕业设计（论文）期间请假外出或在其他单位进行毕业设计（论文） ，每周应至少与校内指导教师主动联系 1次，汇报工作进展情况。四、答辩与成绩评定 1.毕业设计（论文）报告要规范，要有题目、中文摘要、外文摘要、目录、正文、参考文献等。理工科类论文
10、 1.5 万字左右，经管及人文社科类论文 1 万字左右（其中外语类 5 千字左右） 。2.毕业设计（论文）以答辩方式进行考核，各院（系）要成立若干答辩小组，每小组以 35 位教师为宜。毕业设计（论文）应由答辩小组一名或一名以上教师认真评阅（指导教师不得担任所指导学生的论文评阅教师） ，并在毕业设计（论文）答辩前详细填写毕业设计（论文）评语和评分表。3.各系应在答辩前对学生设计（论文）是否符合基本规范进行审查，经审查合格的学生方可参加答辩。审查不合格者，应进行修改，达到要- 7 -求后方可参加答辩。严格答辩程序，逐个进行答辩，答辩时间由学生讲解 10-15 分钟左右，教师提问 10-15 分钟左
11、右。答辩时既要提问毕业设计（论文）中的关键问题，又要考查学生掌握基本理论、基本知识、基本技能的情况和分析问题、解决问题的能力。答辩结束后，答辩小组对学生的毕业设计（论文）报告及答辩情况给出书面评语和评分。4.学生毕业设计（论文）成绩由指导教师、评阅教师和答辩小组分别评定，三者评分在总成绩中的比例为 4：2：4，由系负责人根据评定成绩核定最终成绩，最终成绩一般采用五级计分：优秀、良好、中等、及格、不及格。所有到校外做毕业设计（论文）的学生均要回校参加统一的毕业设计（论文）答辩，与校内参加毕业设计（论文）的学生统一评分。学生毕业设计（论文）成绩由答辩组根据答辩情况，并综合考虑指导教师、评阅教师和答
12、辩小组的意见和评分加以确定。 “优秀”的比例不超过 20。评分标准：优秀：圆满完成任务书规定的任务，并在某些方面有独特的见解与创新；毕业设计（论文）立论正确、内容完整，计算与分析论证可靠、严密，结论合理；文字条理清楚；说明书、图纸符合规范，质量高；完成的软硬件达到甚至优于规定的性能指标且文档齐全、规范；独立工作能力强；答辩时概念清楚，回答问题正确。良好:完成任务书规定的任务；毕业设计（论文）立论正确、内容完整，计算与分析论证基本正确，结论合理；文字条理清楚；说明书、图纸符合规范，质量较高；完成的软、硬件基本达到规定的性能指标且文档齐全、规范；有一定的独立工作能力；答辩时概念较清楚，能正确回答问
13、题。中等：完成任务书规定的任务；毕业设计（论文）内容基本完整，计算与论证无原则性错误，结论基本合理；说明书、图纸质量一般；完成的软硬件尚能达到规定的性能指标；文档基本齐全，基本符合规范；工作能力有提高；答辩时能回答所提出的主要问题，且基本正确。及格：基本完成任务书规定的任务；毕业设计（论文）质量一般，并存在个别原则性错误；说明书、图纸不够完整；完成的软硬件性能较差；答辩时讲述不够清楚，回答问题有不确切之处或存在若干错误。不及格：存在明显抄袭或弄虚作假现象；未完成任务书规定的任务；毕业设计（论文）有原则性错误；说明书、图纸质量较差；完成的软硬件性能差；答辩时概念不清。明显抄袭或弄虚作假处理按照河
14、海大学学位论文作假行为处理办法处理。五、评优和材料归档1.各学院要做好校级优秀毕业设计（论文） （比例不超过各专业毕业生的 5）和校级优秀指导教师（每班 1 名）的评选工作。校级优秀毕业设计（论文）的评定，可由学生本人提出申请、指导教师或评阅教师推荐产生，也可在小组答辩的基础上推荐产生，必须参加大组答辩，答辩组教师不得少于 7 人。（1）优秀毕业设计（论文）：选题科学，写作规范，内容较好地体现专业基本知识和技能的综合应用，具有较好的实用价值或独到见解。（2）校级优秀指导教师：须具备讲师及以上职称，工作责任心强，严格过程管理，重视对学生独立工作能力和创新能力的培养，所指导的学生原则上要有 1 人
15、成绩为优秀。2.在校级优秀毕业设计（论文）的基础上做好省级优秀毕业设计（论文）及优秀毕业设计（论文）团队的推荐工作。3.各学院要做好优秀毕业设计（论文）汇编并报送教务处。每篇优秀毕业设计（论文）均应包含题目、专业、学生姓名、指导教师姓名，中英文摘要（200 字左右） 、正文摘录（理工科 3000 字左右，经管及人文社科类 2000 字左右） 、参考文献，格式统一。以学院为单位装订成册- 9 -（内容较厚可分为上、下或一、二册） ，并有标明学生姓名、题目、页码的目录。4.毕业设计（论文）总体评价工作以系为单位，从选题、教师状况、学生状况、答辩和成绩评定、组织管理等五个评价指标认真总结，系工作总结
16、（电子文档和书面文本各一份）报教务处汇总后归档。毕业设计（论文）归档内容：毕业设计（论文）明细表、任务书、中期检查表、导师意见、评阅意见、答辩意见、成绩评分表、毕业设计（论文）原件（含计算书）及附件。六、组织领导加强毕业设计（论文）中的组织领导工作，主要包括以下环节:l.毕业设计（论文）动员各院（系） 、各专业在毕业设计（论文）开始前进行毕业设计（论文）动员，引导学生学习河海大学本科生毕业设计（论文）工作若干规定及河海大学本科生毕业设计（论文）基本规范 ，明确目的和意义，了解毕业设计（论文）的过程、方法和规范化要求，强调毕业设计（论文）的纪律。2.毕业设计（论文）的检查检查分选题开题、中期检查
17、和答辩评分三个阶段进行。选题开题：各专业着重检查指导教师准备情况，课题落实情况，进行课题所必须的条件是否具备，任务书填写是否符合要求，是否按时下达到每一个学生，以及开题工作落实和进展情况。中期检查：各院（系）结合关于加强本科毕业设计（论文）考核的指导性意见 （河海教务201329 号）文件精神，组织毕业设计（论文）中期检查。着重检查学生学风、毕业设计（论文）进度、指导教师指导情况，及毕业设计（论文）工作中存在的问题，并采取有效措施予以解决。中期检查过程中，指导教师需审查所指导学生前期已完成的工作，对于存在问题的毕业设计（论文）要求学生进行整改，整改后仍未能达到要求的，应延期答辩。教务处向延期答
18、辩的学生下发整改通知书，并将其作为成绩评定的参考和重点审查的对象。教务处将通过适当方式了解各院（系）中期检查情况，协助解决有关问题。答辩评分：答辩前各专业应对学生进行答辩资格审查。根据任务书及河海大学本科生毕业设计（论文）若干规定的要求，检查学生课题完成情况。答辩结束后各院（系）教学院长或毕业设计（论文）工作组审查各专业成绩评定情况，对不符合要求的毕业设计（论文）退回有关院（系）进行整改。七、其他方面的规定1.各学院要充分发挥设备利用效率，尽可能满足学生上机要求，以提高学生的计算机应用能力和毕业设计（论文）质量。2.如需外出调研，搜集资料，参观学习，应在拟定课题时一并提出。属于专项科研课题的，
19、调研经费由科研费中支付，属于非生产、科研课题的，可在各学院教学经费中支付，调研要就地就近，从严控制出省调研。本规定自公布之日起执行，学校以前公布的毕业设计（论文）有关规定与本规定不符的，一律以本规定为准。- 11 -附件 2河海大学本科毕业设计（论文）基本规范( 修 订 )本科毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学知识和技能、理论联系实际、分析问题，解决问题的能力的重要教学环节，是对本科阶段学习内容的综合深化和扩展。在教学过程中，教师要指导学生按照基本规范认真完成毕业设计（论文）作业。一、基本规范的内容1.毕业论文的基本要求：（1）概念准确，思路清楚，有创新点，无抄袭现象；（2）行文流畅，无错
20、别字，格式规范；（3）所有数据、图片资料要真实可靠，不包含他人成果；（4）参考文献必需在论文中准确位置引注，文后的参考文献著录要符合国家标准的规定（GB7714-2005） 。2.毕业设计的基本要求：（1）设计对象明确，设计资料完整；（2）设计方案周详，设计计算可靠，符合规范要求；（3）图表布局合理，图面整洁，线条粗细均匀，文字注释准确，使用工程字书写，要统一为 SI 制；（4）图纸必须按国家规定标准或工程要求绘制；（5）工程图纸作为论文的附件资料，可另册装订与毕业设计（论文）一起存档。3.软件课题要附学生参与编制的软件开发有关文档、软硬件资料（如设计说明书、使用说明书、测试分析报告等）和有效
21、的程序软盘，并作为毕业设计（论文）的资料，同论文、毕业设计（论文）手册、译文一起存档；硬件课题对于仪器所测得的曲线等要有必要的曲线图或照片。4.论文字数要求：理工科类论文一般在 1.5 万字左右，经管及人文社科类论文 1 万字左右（其中外语类 5 千字左右） 。毕业设计字数由指导教师和所在学院（系）把关。5.论文书写和装订顺序：论文用 A4 纸打印。装订顺序如下：（1）封面（2）中文摘要（一般不多于 500 字） ；（3）外文摘要；（4）目录；（5）正文；（6）参考文献；（7）附图、附录。6.毕业设计（论文）格式要求：参考河海大学本科毕业设计（论文）规范格式参考二、基本规范的执行1.各系应在答
22、辩前对学生毕业设计（论文）是否符合基本规范进行审查，毕业设计（论文）符合基本规范要求的学生方可参加答辩。审查不合格者，应按规定时间进行修改，符合要求后方可参加答辩。2.在校外进行毕业设计（论文）的学生，基本规范由各系负责在其答辩前进行审查，要求同校内一样。3.学生提交的毕业设计（论文）应是经指导教师审阅并装订好的文本，否则答辩小组有权不允许其参加答辩。本科毕业论文规范格式(理工科) 学号 年级 （黑体 5 号）本科毕业论文（1 号宋体居中）植物对泥沙沉降规律的影响研究（2 号黑体居中，标题行间距为 32 磅）专 业 姓 名 指导教师 评 阅 人 （宋体小 3）年月中国 南京英文扉页示例： BA
23、CHELORS DEGREE THESISOF HOHAI UNIVERSITY（Times New Roman 2 号粗体居中）Writing the title of the paper in English here（Times New Roman 2 号粗体居中）College ：XXX XXXSubject ：XXX XXXName ： X X XDirected by ： XXX Professor （Times New Roman 4 号居中）NANJING CHINA（Times New Roman 小 2 号居中）学术声明： 郑 重 声 明（宋体粗体 2 号居中）本人呈交的毕
24、业论文，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，所有数据、图片资料真实可靠。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）的研究成果不包含他人享有著作权的内容。对本设计（论文）所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确的方式标明。本设计（论文）的知识产权归属于培养单位。（宋体 4 号）本人签名： 日期： I中文摘要示例： 摘 要（黑体小 2）由于泥沙与水流的相互作用，使得河流发生演变，因此泥沙特性与水流特性均是河流动力学的重要研究课题。当水流中含有植物时，水流的紊动特性会发生明显的改变，从而引起泥沙的一些特性如沉速发生改变。本文以实验为基础，结合理论分析，研究了在
25、静水条件下刚性植物对泥沙沉速的影响，同时在水槽中通过改变流量来研究在恒定均匀流条件下非淹没植物对泥沙沉降轨迹的影响，得到如下主要结论： (宋体小 4，1.5 倍行距 )关键词：关键词 1；关键词 2；关键词 3（黑体小 4） （宋体小 4）英文摘要示例：ABSTRACT(Times New Roman 小 2 加粗)Fluvial river processes evolve over time in response to the constant interaction between sediment and the water column. If vegetation is pres
26、ent within the water column, the change in turbulence characteristics will impact the movement of sediment, in particular the settling velocity. In this paper, the influence of vegetation on the settling velocities of sediment particles is studied experimentally. The non-submerged vegetation frictio
27、n factor in steady uniform flow is considered by under different flume discharge quantities. The main outcomes can be summarized as follows:（Times New Roman 1.5 倍行距）Key words: sediment；rigid vegetation；settling velocity；turbulence characterize（Times New Roman 小 4）I目录示例: 目 录（黑体小 2）摘要 IABSTRACT .II目 录
28、 .III第 1 章 绪论 11.1 问题的提出及研究意义 .11.1.1 问题提出 11.1.2 研究意义 21.2 泥沙沉速的研究概述 .21.2.1 泥沙沉速的影响因素 31.2.2 泥沙沉降阻力系数 31.2.3 泥沙沉速公式 41.2.4 动水中泥沙沉降的计算方法 101.3 植物对泥沙沉降的影响概述 111.3.1 植物对静水中泥沙沉速的影响 111.3.2 植物对明渠水流中泥沙沉降的影响 11(一级标题宋体 4 号加粗，二级及以下标题宋体小 4，1.5 倍行距)河海大学本科毕业论文1论文章节标题示例： 第 1 章 绪论（黑体小 2）（章标题段前为 0.8 行、段后为 0.5 行）
29、1.1 问题的提出及研究意义（黑体 4 号）泥沙在自然界中的河流中普遍存在着，泥沙含量的不同影响着河流流态，加上各种泥沙特性不同，使得河流泥沙问题更加复杂多变 1。如广泛分布在黄河流域一带的黄土地质均匀，其粉砂含量占 60%70%，缺乏团粒结构，粒间的固结主要依靠硫酸钙质，这种硫酸钙质遇水极易溶解流失，加上黄土孔隙率极高，抗蚀能力很差。（宋体小 4，首行缩进 2 字符，正文行间距固定为 1.5 倍行距，字符间距为标准） .1.1.1 问题提出（黑体小 4 号，加粗）近年来，随着环境的日益恶化，人们对生态日益重视，含有植物的水流问题也已经成为河流动力学研究中的热点之一 2。直观的了解，河渠水流中
30、的植物不仅减少了过水面积，加大了河渠地面的粗糙程度，降低了河渠的行洪能力，加大了两岸的洪灾威胁。（宋体小 4 号）Times New Roman 小四公式、图文示例：（1）公式示例：单颗粒球体在无限水体中等速下沉时，其沉速机理可看作对称绕流阻力与颗粒有效重力相平衡 13，即（ s- ） * = CD （1.1）D36 22gD24（建议公式用微软 office 的公式编辑器输入）Stokes 曾以粘滞性流体的一般性的运动方程式作基础，忽略惯性项的条件下推导出滞留区的阻力系数为CD=24/Red （1.2）(公式按章编号，例如 第三章中的第二个公式 3.2)（2）表示例：表 4.1 光滑明渠水流
31、实验水力条件H Q J B *U实验编码 cm L/s cm cm/sw1 18 7.56 0.02 42 0.19w2 18 11.34 0.07 42 0.68w3 18 15.12 0.13 42 1.27w4 18 18.9 0.21 42 2.05w5 18 22.68 0.28 42 2.73其中： *U 为摩阻流速， JRg* ，(其中 R 为水力半径)；J 为水力坡降，B 为水槽宽度，H 为水深。（表按照章编号,例如第四章中的第 1 个表编号为表 4.1,标题中文黑体 5 号、数字及字母Time New Roman 粗体 5 号，表内容宋体或 Time New Roman 体
32、5 号）（3）图示例：河海大学本科毕业论文302468101214-5 0 5 10 15 20 25时 均 流 速 （ cm/s）测点距渠底距离（cm）纵 向 时 均流 速 实 验值纵 向 时 均流 速 理 论值横 向 时 均流 速 实 验值垂 向 时 均流 速 实 验值图 4.2 清水明渠水流下 w2 工况下的三维时均流速图（图按照章编号，例如第四章的第二个图编号为图 4.2，标题中文黑体 5 号、数字及字母Time New Roman 粗体 5 号）参考文献示例： 参考文献 (黑体小 2)1钱宁，万兆惠.泥沙运动力学M.北京：科学出版社,2005.2唐洪武，闫静，吕升奇.河流管理中含植物
33、水流问题研究进展J.水科学进展，2007，18（5）：785-792.3 Kouwen N,Unny T E,Hill H M. Flow Retardance on vegetated channels J.Journal of the Irrigation and Drainage Division，1969,95（IR2）:329-342.4Gourlay M R.Discussion of Flow Resistance in vegetated channels by Kouwen etal.J.Journal of the Irrigation and Drainage Divis
34、ion,1970,96(IR3):351-357.( 中文用宋体小四，首行缩进 2 字符，数字及字母用 Time New Roman 小四，1.5 倍行距)本科毕业设计规范格式 学号 年级 （黑体 5 号）本科毕业设计（1 号宋体居中）洋山港 5 万吨级深水码头设计（2 号黑体居中加粗，标题行间距为 32 磅）专 业 姓 名 指导教师 评 阅 人 （宋体小 3）年月中国 南京英文扉页示例： BACHELORS DEGREE THESISOF HOHAI UNIVERSITY（Times New Roman 2 号粗体居中）Writing the title of the paper in En
35、glish here（Times New Roman 2 号粗体居中）College ：XXX XXXSubject ：XXX XXXName ： X X XDirected by ： XXX Professor（Times New Roman 4 号居中）NANJING CHINA（Times New Roman 小 2 号居中）学术声明： 郑 重 声 明（宋体粗体 2 号居中）本人呈交的毕业设计，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，所有数据、图片资料真实可靠。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）的研究成果不包含他人享有著作权的内容。对本设计（论文）所涉及的研究工
36、作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确的方式标明。本设计（论文）的知识产权归属于培养单位。（宋体 4 号）本人签名： 日期： I中文摘要示例： 摘 要（黑体小 2）根据建设上海国际航运中心规划设想，2002 年开始建设上海国际航运中心洋山港区，其作用及功能主要解决上海港吞吐能力不足和港口航道水深不足，建设具有 15m 水深的洋山深水港区，从而使上海港的服务功能更强，国际航运中心地位更加巩固；洋山深水港区将主要承担腹地内远洋、近洋、国际、国内中转装卸任务。洋山深水港区的服务对象主要定位在大型集装箱船。根据预测，洋山二期工程安排吞吐量 210 万 TEU。其中国际航线为 185 万 TEU，
37、内支线为 25 万 TEU。(宋体小 4,1.5 倍行距 )关键词：关键词 1；关键词 2；关键词 3（黑体小 4） （宋体小 4）英文摘要示例：ABSTRACT(Times New Roman 小 2 加粗)Based on the assumptions of the construction of Shanghai international shipping center, the Yangshan Port of Shanghai international shipping center had been implemented in 2002. So the shortage o
38、f the capacity of Shanghai Port and port-channel depth can be well handled.The construction of a 15m water depth of Yangshan Deepwater Port can guarantee a more powerful and solid status of Shanghai international shipping center . Yangshan Deepwater Port is mainly responsible for the transit loading
39、 and unloading tasks of its hinterland ,both within the ocean and near the ocean, international and domestic .The service object of the Yangshan Deepwater Port is positioned in a large container ship. According to projections, the capacity of the two arrangements of Yangshan port is 2.1 million TEUs,1.85 million TEU of International lines and 250 000 TEU of the extension lines. (Times New Roman 小 4，1.5 倍行距)Key words（Times New Roman 体小 4 加粗）:Yang shan port，Plane project，Structure design，internal force calculation.(Times New Roman 小 4)
