1、论述题一、我国周边安全环境的现状及发展趋势。（一）现状1、和平合作是我国目前周边安全环境的主流（1）世界大国与我国建立了合作伙伴关系（2）我国与邻国友好关系得到发展和巩固2、相对稳定的安全环境中存在着不安全因素（1）西方军事强国对我国安全环境影响深远（2）周边热点地区仍有发生情况突变的可能（3）海洋权益争端尚存（4）中印边界悬而未决（5）外国势力插手台湾问题影响我国统一大业（6）恐怖主义和民族分裂活动威胁我国安全（二）发展趋势1、周边安全总体有利2、中国周边安全存在着隐忧（1）美国对中国的压力增大（2）日本与中国摩擦不断（3）印度成为美日拉拢对象二、如何加强普通高校中的国防教育工作？（一）开设
2、军事理论课，规定大学生学习军事理论，接受国防教育。（二）组织学生参加多种形式的军事训练，如军训。（三）强化政府在国防教育中的主导作用，调动政府各级对普通高校国防教育工作的重视。(四)积极探索国防教育的新途径和新方法，在发挥好传统教育模式作用的基础上，加大广播、新闻报刊和互联网等多种手段的宣传力度，为大学生国防教育营造良好的社会氛围。（五）以活动为载体加强学生国防知识和爱国主义教育，如国防教育日、组织参观军营、祭扫烈士陵园等。（六）以制度建设为核心，确保国防教育效果落到实处。1、建设国防教育的组织领导机构，确保国防教育有序开展。2、加强国防教育的师资队伍建设。3、将国防教育纳入学校整体教育教学体
3、系，确保上课质量。4、建立监督检查评价体系，切实加强对国防教育过程的指导和监督考核。三、从国防的角度，谈谈你对香港发生的“占中”事件的认识及理解。（一）简要概述占中事件香港占中是国外敌对势力勾结香港境内的反华人士组织的，大规模骚乱行动，煽动学生和因生活不好对社会不满的人士，对香港特区政府和中央政府的施压威胁逼迫，迫使政府满足他们所谓的政治诉求行为。（二）国防目的保卫国家统一，当外国敌对势力插手国家的民族事务破坏民族团结危机国家的统一和完整时，国防力量必须予以坚决打击，发挥其维护国家统一和完整的职能。敌对境外势力勾结境内反华势力煽动的民众闹事，是除战争手段以外敌对国家又一颠覆扰乱他国的手段，作为
4、国防角度来说这是一个严峻的课。（三）国防对象制止武装颠覆，“占中”严重堵塞交通，扰乱社会秩序，属大规模骚乱。（四）国防手段经济，“占中”严重堵塞交通，扰乱社会秩序，香港的经济损失高达 3500 亿。（五）国防法规1、阻碍全国人大常委会对行政长官普选法令的实行，关系到香港民主制度的历史性进步和“一国两制”方针的正确实施，关系到国家主权、安全和发展利益，关系到香港的长期繁荣稳定。2、“占中”公然违反香港法律规定，是把少数人的政治诉求凌驾于法律之上。 （六）国防教育 教育警示百姓群众明白，参与闹事骚乱和正常诉求政治意见行为的区别，两种行为不可混淆，因为他们的目标和意义是不同的，前者是少数反华势力勾结
5、外部势力通过煽动群众闹事，来达到一己私欲，而后者是为了国家为了社会秩序更加公平美好平稳的。四、中菲南海争端，主要是围绕岛礁主权归属及海域划界问题而引发的争议。应如何解决中菲南海争端？（一）产生争端原因1、南海拥有丰富的油气资源和重要的战略地位。2、中国长期对南海争端不够重视，纵容菲律宾等小国。3、美国从中作梗，日本、印度介入，插手南海问题。（二）以两国关系大局为重，从战略和全局高度出发，坚持通过友好协商，妥善处理和解决海上问题，使南海成为和平、友好、合作之海，为发展中越全面战略合作伙伴关系、维护地区和平与稳定做出贡献。（三）加强与菲律宾的经贸合作，与之共同开发南海资源。（四）增强中国海权意识，
6、维护中国海洋主权。（五）加强国际法研究，削弱菲律宾南海“主权”的法律依据。（六）加强与美、日、印及东盟的沟通，避免争端国际化、集团化。（七）加强两岸沟通与合作，共同维护中华民族的核心利益。五、分析哪些是影响中日关系的主要问题？我国应如何应对？（一）资源问题往往成为影响中日关系的首要因素其原因是由于日本的岛国现实，其自然资源并不丰富。与中国相比，日本国土狭小，地形以山地为主，耕地极少，农业压力较大；同时矿产资源稀少，工业发展压力也较大。虽然海岸线曲折，多优良港口，但在缺少足够可供贸易的物品支撑的情况下，商业也难以发展。因此日本依靠本土是难以发展经济的。所以日本往往将眼光放于大陆，而最近的就是中国
7、。所以当日本由于人口增长导致资源压力增大时，其必然开始着手准备从中国获取资源。而面对此举，中国表现一向令人不满意，几乎是“量中华之物力与日本结好”。中国本土资源总量虽大，但人均资源量并不高，因此应当减少对于原始资源的直接出口而转为通过科技赚取外汇。（二）日本在领土问题上常常试图与中国纠缠不清，并试图通过舆论手段造成“该领土属日本所有”的假象面对此等跳梁小丑行为，钓鱼岛之“争”就是其中典型一例。中国应迅速做出反应，提供国内外甚至日本国内的史料以证明该领土自古即是中国之领土而非日本所有。（三）日本政府对侵略史实的歪曲美化。日本政府长期以来不敢正视历史，企图歪曲其历史暴行，通过蓄意隐瞒、歪曲美化、避
8、而不谈等方式淡化其曾经对中国造成的巨大伤害，在淡化历史的同时又试图重新带领人民走向那条老路，此举极令人不齿。对此，中国一直在做出努力，但力度不足。为了让中国、日本甚至世界人民认识到日本曾经的所作所为，应当加强理智爱国主义教育力度，将其设入基础教育内容之中，从小教育人民理性爱国。（四）日本在文化上的的侵略性输出。由于历史上日本在文化方面常常向中国学习，因此中日文化，尤其是古典文化有相同之处。而中国文化经满清大清洗，近现代战乱破坏和文革十年浩劫之后丧失殆尽。于此时，日本却加大了其古典文化的输出力度，力图在文化软实力方面削减中国力量，“拉近”中日人民文化认同感，为其达到政治目的而服务。为应对如此举动，中国政府应当加大对于传统优秀文化的保护和宣传，以文化强人民之志，以文化御外敌之侵。（五）美国的插手。美国为实现其称霸世界的计划，必须遏制其他潜在对手国家的发展，而中国就是其中一员。而日本自二战结束后一直接受美国各方面援助，唯美国是从。因此，美国在中日关系上动作频繁，一直试图通过日本牵制中国发展，堵塞中国往海上发展的通道。对此，中国必须稳住中心，坚持和平崛起，绕开封锁，打通其他生命线。在对待中日关系时，中国应当永远保持立场的坚定，绝不做半步让步。因为任何让步都是对在中日冲突中无辜丧生的国民的最大不敬。
