1、浮力复习学案九年物理 张玉芹 学习目标：1、 会设计实验探究影响浮力大小的因素； 2、会简单的浮力计算。3、会结合浮力求或测密度一、知识回顾1.物体所受浮力大小与_、_有关，而与物体的 、 浸没的 等无关。浮力的方向_，公式_浮力的施力物体是_2. 常用求浮力的方法：_ _ _ _ 3. 物体的浮沉条件4. 轮船、潜水艇、气球的工作原理轮船：潜水艇：气球：5、轮船的排水量是指_ 如果 轮船受的排水量是 10 吨，它受的浮力等于_二、能力训练：考点一：比较浮力的大小1、关于物体受到的浮力，下列说法正确的是A漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大D物体排开水的体积越大受到的浮力越大C没入水中的
2、物体在水中的位置越深受到的浮力越大D物体的密度越大受到的浮力越小2、体积相同，密度不同的三个实心小球A、B、C，放入同种液体中静止时，所处位置如图所示。则三个小球所受浮力大小的关系是 （ ）若三个小球的质量相等，则三个小球所受浮力大小的关系是 （ ）F浮F浮F浮F浮GGGG下 沉 悬 浮 上 浮 漂 浮 受力比较： 密度比较： 3、轮船从河里驶向海里，浮力（ ），潜水艇在海里潜行和在河里潜行，浮力的关系是（ ），潜水艇从水中露出水面的过程中，浮力的变化情况是（ ）。考点二：求浮力的几种常用方法1 重为 10N 的物体，将其浸在某液体中，受到了 7N 的浮力，此时弹簧测力计的示数为_排开液体重_
3、N2 体积是 100 cm3 的铁球浸没在水中，它受到的浮力为_N ，如果把它投入到足量的水银里，在它静止不动时，受到的浮力为_N( 水银 =13.6103kg/m3 g =10N/kg)4 浸没在液体中的物块，下表面受到向上的压力为 8N，上表面受到向下的压力为 5N，物体受的浮力为_N。5 质量为 1kg 的某物体放在甲液体中漂浮，它受到的浮力为_N ，该物体放在乙液体中悬浮，它受到的浮力为_N，这两种液体的密度关系是 _。.考点三、探究影响浮力大小的因素；1、在“研究浮力可能跟什么因素有关”的实验中，某同学在水桶中装满水，往下按空饮料罐水会溢出。空饮料罐被按得越深，则受到的浮力_，溢出的
4、水越_，这个实验现象启示我们，浮力的大小可能_有关。为了验证这个猜想，我们可以设计实验分别测出物体受到的_和_进行比较2、小明学习了浮力知识后，想用以下器材对浮力的有关问题进行探究.请你根据所给器材，帮助小明提出一个与浮力知识相关的物理问题，并按下表要求作答.器材：自制测力计一个、橡皮泥一块、装有足量水的塑料桶一个、细线若干.烧杯一个。示例：物体在水中是否受到浮力？（此例不可重复列举）考点四、结合浮力求或测密度1、一金属块在空气中受到的重力为39N，把它全部浸没在水中称时（金属块未接触底面），弹簧测力计读数为34N。求：（1）该金属块受到水对它的浮力；（2）该金属块的体积；（3）该金属块的密度
5、。2、器材：细线、水、测力计、牛奶、石头测牛奶的密度步骤： 表达式：能力提升：1、有一泡沫块漂浮在水面上，它有 的体积露出水面，则它的密度为_ 34kg/m3 。当一质量为 04 kg 的水鸟停在该泡沫块上时，泡沫块刚好完全浸没在水中，则该泡沫块的体积为_ m 3。2、潜艇从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的：A.压强减小，浮力不变 B.压强和浮力都不变 C.压强减小，浮力减小 D.压强增大，浮力增大3、先在溢水杯中装满水，然后放人一块重2N的木块，溢出的水全部用小烧杯接住(如图所示)则A溢水杯底部受到水的压强不变，小烧杯中水的重力大于2NB.溢水杯底部受到水的压强不变，小烧杯中水的
6、重力等于2N，C溢水杯底部受到水的压强减小，小烧杯中水的重力等于2N。D.溢水杯底部受到水的压强增大，小烧杯中水的重力小于 2N4、一个重6N的实心物体，用手拿着使它刚好浸没在水中，此时物体排开的水重是10N，则该物体受到的浮力大小为_N。5.把一个苹果（ 苹果 水 ）轻轻放入装满水的杯中，苹果静止时将处于_（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）；若苹果受到的重力为15N，则从桶中溢出的水受到的重力为_N6、有一潜水艇悬浮在水中，当用压缩气体把水舱中的水排出一部分时，潜水艇将_(选填“上浮”或“下沉”)，在未露 出水面之前，潜水艇所受的浮力将_(选填“变大”、“变小”或“不变”7、小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如右图所示，下列说法正确的是A铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 B铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大C乙杯液体的密度较大 D甲杯液体的密度较大 甲乙
