1、第二章 匀变速直线运动的研究 1 实验：探究小车速度随时间变化的规律,物体的速度随时间变化吗？ 怎样探究物体速度的变化规律？,1.用打点计时器打出的纸带可以直接测量什么物理量?,2. 可以间接测量什么物理量？,两点间的平均速度,某点的瞬时速度,加速度,时间、位移,3.怎样用图像表示速度？,【知识回顾】,1.熟练使用打点计时器，会处理纸带并会求各点的瞬时速度。(重点) 2.会设计表格并用表格处理数据。 3.会用v-t图像处理数据，并能描述运动的特点。(难点),一、实验研究 1.实验目的： 利用打点纸带研究小车的运动情况，分析小车的速度随时间变化的规律。 2.实验原理： 利用纸带上的数据和第一章的
2、方法求出通过各计数点的速度，再列表并作出vt图像，然后分析v与t的关系。,3.实验器材：,两种打点计时器所用电源有什么区别？,电源、导线、刻度尺,钩码,小车,细绳,纸带,打点计时器,一端附有定滑轮的长木板,4.实验步骤 木板平放，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定，连接好电路。 穿纸带；挂钩码。 先接通电源，然后放开小车，让小车拖着纸带运动，打完一条后立即关闭电源。 更换纸带，重复做三次。,(1)固定打点计时器时应让限位孔处在长木板的中央位置。 (2)滑轮不能过高。 (3)应考虑复写纸与纸带的位置关系。 (4)钩码数量不能过多,长木板两端高低相差不能太大。 (5)小车应由紧靠打点计时器处开始释
3、放,在撞击长木板末端前应让小车停止运动,防止小车从板上掉下来。 (6)先接通电源,后让纸带运动。 (7)打点结束后立即关闭电源。,为了减小误差并保证实验顺利进行，应注意哪些问题？,5.实验注意事项,二、数据处理的方法 1选取纸带、确定计数点并进行测量 (1)在三条纸带中选择一条最清晰的纸带。 (2)为了便于测量，一般舍掉开头一些过于密集的点迹，找一个适当的点作计时起点(0点)。 (3)每5个点(相隔0.1 s)取1个计数点进行测量(如下图所示，相邻两点中间还有4个点未画出)。,(2)请你根据表格测量并记录相关数据,2.瞬时速度的计算 (1)瞬时速度的求解方法：,v1=(x1+x2)/2T ，v
4、2=(x2+x3)/2T ,如何求出所选点的瞬时速度？,三、作出小车运动的速度-时间图像,1.根据所得数据，选择合适的标度建立坐标系(让图像尽量分布在坐标系平面的大部分面积)。 2.描点：观察和思考点的分布规律。 3.拟合：从点的分布可以有很大把握地说这些点应该在一条直线上，用直线拟合，让尽可能多的点处在直线上，不在直线上的点应均匀地分布在直线两侧。,怎样处理计算出来的数据？,请展示你作出的速度时间图像,怎样根据得出的图像求物体运动的初速度和加速度？,取任意两组数据求出v和t,然后代入v/t求解。 在v-t图像上取一段时间t(尽量取大一些),找出两个时刻对应的坐标值求出v,代入v/t求解。,哪
5、个方法更准确？,1.（多选）在实验“探究小车速度随时间变化的 规律”中，我们采用的正确方法是( ) A.舍掉开头过于紧密的点，找一个适当的点当作计 时起点 B.为了实验精确，选取纸带上第一个点作计时起点 C.每相邻计数点的时间间隔只能取0.1s D.每相邻计数点的时间间隔可视打点密度而定，取 0.02s ，0.04s，n0.02s均可,AD,【对点训练】,2.在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，某同学的操作有以下步骤 A拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处放开纸带，再接通电源 B将打点计时器固定在平板上，并接好电路 C把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码 D取下纸带
6、E将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器限位孔 其中错误或遗漏的步骤有（遗漏步骤编上序号F、G） 将以上步骤完善后写出合理的步骤顺序。,(1)A中应先通电，再放纸带。(2)D中取下纸带前应先断开电源。(3)补充步骤F：换上新纸带，重复三次。 正确顺序为： BECADF,通过本节课的学习，我们进一步掌握了打点计时 器的使用方法和利用打点计时器研究物体运动的 方法；通过纸带会计算 ,并能 在坐标纸上画出物体的 ，探究小车速 度随时间变化的规律。,各个计数点的速度,v-t 图像,1.（多选）关于计数点的下列说法中正确的是 ( ) A.用计数点进行测量计算，既方便，又可减小误差 B.相邻计数点间的时间
7、间隔是相等的 C.相邻计数点间的距离是相等的 D.计数点是从计时器打出的实际点中选出来的，相邻计数点间点迹的个数相等,ABD,2.在探究小车速度随时间变化规律的实验中，下列哪些器材是本实验必需的？达到实验目的还需哪些器材？ 打点计时器 天平 低压直流电源 细绳 纸带 小车 钩码 秒表 一端有滑轮的长木板 答案： 低压交流电源、刻度尺,解题关键： （1）了解实验原理和器材。 （2）通过实际操作加深对实验的理解。,3.为了计算加速度，合理的方法是( ) A根据任意两计数点的速度用公式算出加速度 B根据实验数据画出v-t图，量出其倾角，由公式 a = tan求出加速度 C根据实验数据画出v-t图，由
8、图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式 a=v/t 计算 D依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度,解析：方法A仅用两个速度求加速度，偶然误差较大。 在物理图像中，两轴的分度大小往往不相等，B错误。 正确的方法是根据图线找出不同时刻所对应的速度值，然后利用公式算出加速度，即方法 C。 方法D相当于仅用两个速度，误差大，运算复杂。,C,互动探究：用图像处理数据有什么优点？,4下图是某同学在实验中获得的一条纸带(1)已知打点计时器电源频率为50 Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为_。 (2)A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出从图中读出A、B 两点间距 x=_；C点对应的速度是_(计算结果保留三位有效数字)。,0.02s,0.70 cm,0.100 m/s,我们每个人都应该有更多的同情和爱，比维持我们生存需要的多得多，我们应该把它分散给别人，追求是生命之光。,
