1、水平二足球脚背正面踢球 教案合肥市桂花园学校 魏玲课序教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求开始部分21.集合整队，检查人数。2.师生问好，检查服装和安排见习生。3.宣布课的内容、要求及任务目标。4.安全教育。1.整队，检查人数。2.向学生问好，检查课堂常规，安排见习生。3.对学生讲清本节课的内容、任务、要求。4.进行安全教育。1.整队做到快、静、齐。2.成四列横队站立。3.注意力集中，精神饱满。4.向老师问好。5.明确本次课的学习内容和任务，强化安全意识。组织:四列横队要求：集合快、静、齐，学生背风、背阳。准备部分61.热身跑慢跑 200 米2.足球操3.游戏：熟悉球性游戏方法：学生在规定
2、场地内，每人一球，在规定时间内运用盘、拖、拨、踢球的方法进行熟悉球性练习，听老师哨声和指令迅速完成相应动作。1.教师讲解热身跑方法并领跑。2.教师讲解、示范并领做徒手操。3.教师讲解游戏方法，引导学生通过游戏熟悉球性、集中注意力。1.跟随老师慢跑，队伍整齐有序。2.观察、模仿，积极主动地投入球操练习。3.遵守规则，主动运用盘、拖等方法，快乐游戏。组织：1.慢跑时成一路纵队2.成体操队形站立。3.在 2020 场地内自由球性练习，注意不要发生冲撞。要求：积极主动，热身充分。基本部分27一、足球脚背正面踢球动作要领：1.助跑：直线助跑2.支撑：支撑脚踏在球；侧 1015 厘米处，膝关节弯曲，脚尖正
3、对出球方向；3.摆腿：踢球腿以髋关节为轴，膝盖弯曲，大腿带动小腿右后向前摆动；4.击球：脚触球一刹那，脚面绷直，小腿用力弹出，以脚背正面击球的后中部将球踢出；5.随摆：踢球后脚继续绷直并朝目标方向摆动，身体重心向前移动 口诀：一撑二摆三击重点：脚触球的位置难点：支撑脚的位置，踢球时全身的协调配合2、足球游戏：快乐保龄1.展示挂图、示范，引导学生分组讨论、自主学习2.教师讲解与示范足球脚背正面踢球动作要领和方法3.组织学生无球做模仿动作练习4.组织学生两人一组踢固定球练习5.组织学生利用绳带进行脚背正面踢球练习6.组织学生进行小球门射门练习，巡回指导。7.让更多的学生参与示范，引导学生积极自评和
4、互评，多肯定多表扬。1.观察挂图和教师示范，合作探讨与交流，大胆积极地发言。2.认真听讲动作方法，仔细观察示范动作3.模仿老师，徒手练习、1、原地敲击球练习；、2、上一步击球练习4.两人一组踢固定球练习5.学生保持一定间距，利用绳带练习脚背正面踢球6.学生分组，在小组长带领下尝试小球门射门练习。互帮互助，改进动作质量。7.乐于展示自己所学技能，分享经验，体验成功与不足，乐观向上，直面不足充满信心。1.认真听讲， 一、组织1.四列横队，分组讨论2.体操疏散队形3.2 人一组击固定球练习4.分组练习5.学生分 8 组小球门射门练习要求：认真学练，互帮互助二、组织：分组游戏xxxxxxxxx 球游戏
5、方法：学生分若干组，每队 5 个障碍桶作保龄球瓶，学生距标志物 5 米处用正脚背踢球的方法踢准目标桶，在规定时间内哪组踢倒的保龄球多或最先将保龄球瓶全部踢倒的队获胜。1.讲解、示范游戏方法与规则。2.将学生分 4 组，组织游戏与比赛。3.奖惩分明，提升游戏的激烈和精彩程度。3.点评与小结，表扬优秀，鼓励落后，并纠正和提出不足期待他们下次的提高。进入情景。2.分组，按游戏规则安全地进行游戏。3.交流：游戏中的体会与收获。xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx 要求：遵守规则，团结友爱结束部分5一、放松活动。二、师生共同总结评价本课。三、宣布下课，师生道别。1.教师指导学生放松。2.小结，并引导学生互评。3.师生告别，安排学生回收器材。1.学生跟教师做放松活动 。2.学生互评，体验成功的快乐。3.师生告别，值日生回收器材。组织：四列横队要求：充分放松，积极互评场地器材场地：足球场器材：1.腰带足球 40 个 2.标志桶 40 个 3.教学挂图一幅 4.录音机一台预计练习密度：40%左右预计平均心率：125 次/ 分130 次/分老师听课记录：
