1、 投沙包教学设计体育教师 骆小健一、指导思想 本课以体育新课程标准为指针，以锻炼学生身体为目的，培养学生树立“健康第一”的指导思想。根据低年级学生的生理，心理特点，以喜羊羊与灰太狼的故事作为背景，创设轻松、活泼的课堂教学氛围，让学生感到活动的乐趣。在活动中健身，在活动中合作，在活动中享受，在活动中健康成长，努力提高教与学的实效性，通过学习使每个学生都能体验运动的快乐。 二、教材简析 投掷与人的生活息息相关，是常用的一种活动。通过教学，可以培养学生投掷的正确姿势，发展上肢力量以及身体协调、灵敏素质。由于投掷及其游戏能通过投掷击中目标吸引学生的兴趣，展现学生的能力。因此，它在使学生身体得到了锻炼的
2、同时，心理上也得到了满足，是小学生十分喜欢的体育活动项目。三、学情分析 本次课授课对象是二年级学生，他们具有好模仿、爱听表扬、好玩好动、爱表现等共同特点。因此，在教学中根据学生的生理、心理特点，课中我采取了主题式情境教学喜羊羊与灰太狼来激发学生的学习兴趣，教师尽可能参与到学生的活动中，使他们兴趣盎然的参加活动，在课堂上尊重学生的主体地位，为学生创设宽松、愉悦的学习氛围，对学生多表扬、多鼓励、运用小奖章来调动学生的积极性，增强他们的自信心，为每一位学生提供自我展示、自我表现的机会，让每一位学生都能在活动中体验到成功的快乐与收获的喜悦。 四、教与学的重点、难点 重点：挥臂快速，动作协调。 难点：方
3、向准确。 五、教与学的主要策略 为了能更大程度的实现学习目标，抓住重点，突破难点，在设计本课时，从“学生发展为本”的角度出发，寻找了三大切入点：一是创设宽松和谐的教学环境，激发兴趣；二是注重学生身体练习和思维活动紧密结合；三是培养学生自主合作学习的能力。为此，本课预设了如下的教学流程：1.开始与准备部分。主要从激发兴趣，调动情绪入手。在课的开始，教师创设喜羊羊与灰太狼的情境，让学生想象自己是青青草原上的羊儿们，在活泼欢快地歌声中，边唱歌边跳舞来到青青草原，并找到自己的家，然后让学生尝试用各种方式打“灰太狼” ，教师对学生练习的情况进行小结，引出本课主要学练内容“持轻物正面肩上掷准” 。本部分主
4、要是使学生各关节部位得到充分活动，从心理、生理上为上课做好准备。 2.基本部分。是喜羊羊学本领环节，教师讲解、示范正面肩上投掷动作后，通过组织学生徒手练习，让学生建立基本的动作概念，并知道正确的动作方法。然后组织学生分组持轻物从不同的角度、远度练习掷准，选出好的小组进行技能展示。接着安排了分小组打灰太狼的游戏，通过此游戏进一步提高掷准能力，并进行小组积分比赛。对得分高的小组进行表扬。3.结束部分。在幸福拍拍手的主题曲下庆祝胜利，尽情的去展示自我、表现自我，从而达到恢复学生生理和心理状态的目的，进行本课小结，让学生积极参与评价活动。 六、 本课特色 1、 喜羊羊与灰太狼的情境创设，使枯燥的投掷课生动活泼，激发了学生学习的兴趣，活跃了课堂气氛。 2、通过创造性开发与利用器材，起到了较好的导向作用，开发的思路与策略可以较好的供同行借鉴。
