1、七年级下学期语文总复习（人教版）一、词语释义第一课；从百草园到三味书屋鲁迅攒：凑在一块儿。拗：这里是用力弯曲的意思。确凿：确实。菜畦：菜地。畦，有土埂围着的一块块长方形的田地。桑葚：桑树的果实。轻捷：轻快。蟋蟀：一类有害的昆虫，身体黑褐色，雄的好斗，两翅摩擦能发声。臃肿：这里指何首乌的根粗大。脑髓：指脑，动物中枢神经的主要部分，位于头部。由大脑，小脑，脑干等组成。相宜：适宜。书塾：这里指私塾，旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所。方正：正派。博学：学问广博精深。蝉蜕：蝉的幼虫变成虫时脱下的壳。人迹罕至：少有人来。迹，足迹、脚印；罕，稀少。人声鼎沸：形容人很喧闹。鼎，古代的一种铜铸的锅，一般是
2、三足两耳。沸，水开。鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声。并：连同。长吟：长声鸣叫。吟，鸣叫。机关：这里有秘密的意思。敛：收拢。鉴赏：鉴定和欣赏。秕谷：长得不饱满的谷粒。无从：没办法。消释：溶解。宿儒：书念的很多的老学者。宿，长久从事某种工作的意思。同窗：同在一个学校学习的人。第二课：爸爸的花儿落了林海音肿胀：肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、淤血或充血而体积增大。叮嘱：再三嘱咐。嘱，托付，告诫。恐惧：惊慌害怕。骊歌：告别的歌。骊，告别 。花圃：栽培花草等的园地。挪窝儿：离开原来所在的地方，这里指起床。咻咻：模拟挥舞鞭子时发出的声响。抽抽搭搭：一吸一顿的哭泣。徘徊：在一个地方来回走，比喻犹豫不决
3、。第三课丑小鸭1.丑陋：（相貌或样子）难看。2.讪笑：讥笑讥讽 。讪，讥笑3.嫉妒：忌妒。对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。4.来势汹汹：动作或事物到来的气势盛大的样子（贬义） 。汹汹，猛烈 第四课 诗两首1.瞬息：一眨眼、一呼吸的短时间。瞬，一眨眼之间 。2.幽寂：幽静寂寞。3.延绵：延续不断。4.荒草萋萋：形容草长得茂盛的样子。萋萋， 草茂盛的样子 。第六课 黄河颂1、巅：山顶。2、澎湃：形容波浪互相撞击。3、狂澜：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。澜，大波浪。4、屏障：像屏风那样遮挡着的东西（多指山岭、岛屿等） 。5、哺育：喂养，培养。6、九曲连环：形容黄河的流势
4、盘旋往复。第 7 课最后一课郝叟：法文人名的音译。哽：声气阻塞。喧闹：喧哗热闹。肃静：严肃而安静。懊悔：做错了事或说错了话。心里自恨不该这样。磨损：磨擦损耗。祈祷：一种宗教仪式信仰宗教的人向神默告自己的愿望。征发：政府向人民征调人力或财物。督学：教育行政机关负责视察，监督学校工作的人员。第八课 艰难的国运与雄健的国民1、逼狭：极窄。逼，狭窄。2、崎岖：形容山路不平，也比喻处境艰难。3、阻抑：阻止和抑制。4、回环曲折：弯曲环绕。5、亦复如是：也像这样。是，这样 。第九课 土地的誓言1、炽痛：热烈而深切。炽，热烈旺盛。2、嗥鸣：（野兽）大声嚎叫。3、斑斓：灿烂多彩。4、谰语：的话。谰，没有根据。5
5、、怪诞：荒诞离奇；古怪。6、亘古：远古。亘，空间和时间上延续不断。7、默契：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。8、田垄：田埂。9、蚱蜢：昆虫，外形像蝗虫，危害农作物等。10、污秽：肮脏的东西。秽，肮脏。11、标直：笔直。12、狐仙姑：东北地区民间信奉的神。13、族系：具有某种共同属性的同类。14、镐头：刨土用的工具。15、大熊：指大熊星座，离北极星不远，北斗七星是这个星座中最两得的七颗星。第 11 课 邓稼先1 宰割：比喻压迫、侵略、剥削。 2.筹划：想办法，设法弄到、准备。 3.彷徨：走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。 4.仰慕：敬仰思慕。 5.可歌可泣：值得歌颂，使人感动的流泪
6、。一般只悲壮的事迹，使人非常感动。 可，值得。6.鲜为人知：很少有人知道。 鲜，很少。为，被。7.当之无愧：指承当荣誉时无羞愧感。 8.锋芒毕露:比喻锐气和才干全部显露出来。 9.家喻户晓：每家每户都知道。喻，明白 。10.妇孺皆知：妇女和孩子都知道。 11.马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指君人战死于战场。 12.鞠躬尽瘁，死而后已：指小心谨慎，贡献出全部力量，到死为止。瘁，过度劳累。已，停止。鞠躬，请安、低头,弯腰或屈膝以表示尊敬、屈从或羞愧 13.平沙：平旷的沙漠。这里指狂野。14.夐：辽远。15.萦带：弯曲的像带子一般。纠纷：交错在一起。熏：昏黄。铤：疾走。亡群：失群。第 12 课 闻
7、一多先生的说和做衰微：（国家、民族等）衰弱；不兴旺。赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。赫，迭起：屡次出现。迭，屡次，连着 。高标：凡高耸物体的末端都可以叫做高标。文中的高标指超群、出众。锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心、有毅力。锲，刻。兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。沥尽心血：滴尽了心血，比喻付出了全部精力。沥，滴。潜心贯注：精力集中，用心专而深。贯注，集中 心会神凝：聚精会神。会，理解，领悟，懂。迥乎不同：很不一样。迥：差得远。 一反既往：和以前的全部相反。既往，从前。 慷慨淋漓：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。 慷慨， 充满正气 情绪
8、激昂。气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，泛指天空。弥高：更高。弥，更加。群蚁排衙：这里指整齐地排列着。衙，衙门。排衙，原指就是官署陈设仪仗，全署属吏依次参拜长官的情状。警报迭起：这里指国民党局蓄意杀害闻一多的新号多次出现。迭，屡次。13 课音乐巨人贝多芬重荷：重负。荷，担子。愁苦：忧愁苦恼深邃：深奥踌躇：犹豫巴望：指望锁闭：关闭磐石：厚而大的石头含蓄：包含惹人注目：引起人们的关注杂乱无章：又多又乱，没有条理不见天日：看不见天空和太阳。比喻社会黑暗，见不到一点光明。14 课福楼拜家的星期天博学多识：学问很多，见识很广。一拍即合：一打拍子就合上了曲子的节奏，比喻双方很容易一致。即
9、，就。寻欢作乐：寻求欢快，设法取乐。形容追求享乐。忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。膺，胸。16社戏1.归省：指出嫁的女儿回娘家看望父母。2.惮：怕，畏惧。3.踱：慢慢地走。4.棹：桨。5.行辈：排行和辈份。6.凫水：游泳。 7.棹这：划着。8.旺相：茂盛。9.白地：空地。10.自失：（听得出神）忘了自己。11.弥散：弥漫消散。17安塞腰鼓1.狂舞：尽情,疯狂地舞动。2.闪射： 闪耀;放射 。闪耀出光芒。 3.火烈： 火势猛烈，泛指炽烈、热烈 。 4.飞溅：向四处溅出。向四处迸射。 5.亢奋：极度兴奋 。6.晦暗：昏暗，这里是迷惘，糊涂的的意思。晦，
10、昏暗不明。7.羁绊：缠住不能脱身，束缚。 羁，约束。 8.蓦然：突然 ，猛然。 9.冗杂：繁杂 。 10.搏击：通常指奋力斗争和冲击，文中是奋力击打的意思 。 11.烧灼：烧伤，烫伤，灼伤.。 12.奔突：横冲直撞；奔驰 。13.翻飞 ：忽上忽下来回地飞： 自上而下地翻动或飘动 飞舞，飘扬。 14.大彻大悟： 形容彻底醒悟或觉悟。彻，明白。15.戛然而止：声音突然中止。 第十八课竹影1. 撇：pi 汉字像撇形的笔形。2. 蘸：zhn 在液体、粉末或糊状的东西里沾一下，就拿出来。3. 幽暗：yun 昏暗。4. 惬意：qiy 舒服。惬，满足，畅快。5. 疏密：sh m 疏落或细密。6. 包罗：bo
11、 lu 包括（指大范围） 。7. 朱砂：zh sh 又称辰砂、丹砂，红色或红棕色，不溶于水，此处是用朱砂制作的红色颜料。8. 口头禅：ku tu chn 经常挂在口头的语句。9. 参差不齐：c n c b q 长短、高低、大小不齐。第十九课观舞记：1. 清扬：qng yng 清顿，飞扬。2. 咿哑：yy 声词。3. 静穆：jng m 安静庄严。4. 端凝：dun nng 端庄凝视。5. 颦蹙：pn c 皱着眉头，形容忧愁的样子。6. 粲然：c n rn 笑容灿烂的样子。7. 嗔视：ch n sh 生气地看。8. 本色当行：bn s dng hng 做本行的事，成绩十分显著。9. 离合悲欢：l
12、h be hun 泛指团聚、别离、欢乐、悲伤的种种遭遇，又作悲欢离合。10. 低回婉转：d hu wn zhun 回旋起伏，抑扬动听。11. 叱咤风云：ch zh fng yn 形容威力极大。叱咤，怒喝声 。12. 浑身解数：hn shn xi sh 全身的本领。解数，那套数，指武艺 。13. 高视阔步：go sh ku b 形容气概不凡或态度傲慢。14. 尽态极妍：jn ta j yn 使仪态和丽质充分地显示出来。妍，美丽 15. 息息相通：x x xing tng 呼吸相关连，比喻关系密切。息息，呼吸时进出的气。21.伟大的悲剧拽：拉。无垠：辽阔无边。 癫狂：由精神病引起的语言或行动异常。
13、凛冽：刺骨地寒冷。吞噬：吞。销蚀：消损腐蚀。羸弱：瘦弱。步履：脚步。履，鞋告罄：指财物用完。罄，用尽。遗孀：某人死后，他的妻子被称为某人的遗孀。坚持不懈：坚决进行，不松懈。 懈，松懈。千辛万苦: 形容非常辛苦。风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。夜不成眠：晚上睡不着觉。精疲力竭：形容非常疲劳，一点力气也没有。疲，身体劳累的感觉。竭，尽，用尽。闷闷不乐：因有不如意的事而心里不快活。毛骨悚然：形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。耀武扬威: 炫耀武力,显示威风。洋洋得意：非常称心如意的样子。洋洋，广大，众多，丰盛。怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。怏怏，不服气，不满意。姗姗来迟：形容来得很晚。 忧心忡
14、忡：忧愁的样子。忡忡，忧虑不安的样子疲惫不堪：形容非常疲乏。畏缩不前：因害怕而不敢向前。鲁莽大胆：胆子大，说话做事不经考虑。鲁，条理，次序。莽，粗鲁，冒失。念念有词：指人不停地自言自语。语无伦次：话讲得很乱，没有条理。伦，条理，次序精打细算：仔细地计算。与其毋宁：如果不如22.在沙漠中心大限：指死亡的期限虫豸：虫子。泛指虫类小动物。这里比喻碌碌无为的人硌：触着突起的东西觉得不舒服或受到损伤 噎 ： 阻塞辐射：自然现象 定义 自然界中的一切物体,只要温度在绝对温度零度以上,都以电磁波的形式时刻不停地向外传送热量,这种传送能量的方式称为辐射 筛糠：这里比喻因惊吓或受冻而身体发抖。 遮蔽：遮挡躲避
15、。幻影：幻想中的景象。 疲倦：疲乏困倦。协奏：乐队的协奏的声乐协奏曲。 躯壳：;肉体(对精神而言) 脐带：哺乳类的连接胎儿和胎盘的管状结构 犁铧:：犁头 真谛：真实的道理或意义 卷土重来：比喻失败后重新恢复势力 芸芸众生：芸芸:众多的样子。用来指众多的平常人。死得其所：死得有意义，有价值。23.登上地球之巅1.砭骨：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。2.履践：踩踏。3.崔巍：形容山高大雄伟。4.养精蓄锐：养足精神，蓄集力量。（养：保养；精：精神；蓄：积蓄；锐：锐气。 ）5.齐心协力：形容认识一致，共同努力。（齐心，同心；协，共同合作。 ）6.头晕眼花：头发昏，眼发花。（晕，昏乱，有旋
16、转的感觉；花，昏花。 ）7.腰酸背痛：常用以形容劳累过度。8.勇往直前：勇敢地一直向前进，比喻有充足的勇气。24.真正的英雄1.建树：建立（功绩） 。2.阴霾：压抑、沉闷的气氛。霾，空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊。3.疆域：意指领土的范围或面积。4.迫不及待：急迫得不能再等待。形容心情急切。（迫：急迫。待：等待。及：到。 ）5.孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。（孜孜：努力不懈的样子。不倦：不知疲倦。 ）6.刚毅不屈：刚强坚毅，不肯屈服。26.猫1.涩(s)：这里是不光滑的意思。2.绫(lng)：一种丝织品。3.怂(sng)恿(yng)：鼓动别人去做。4.丫(y)头(tu)：这
17、里指女孩子。5.怅(chng)然(rn)：不愉快的样子。6.污(w)涩(s) ：指肮脏不光滑的事物 。7. 红(hng)绫(lng) ：古代的时候女子头上绑的红色头绳(长的,能飘起来的) ；一种红色丝织品 。8. 蜷(qun)伏(f) ：弯曲身体卧着。9.惩(chng)戒(ji) ：惩罚以示警戒。惩：戒止 戒：防备。10.妄(wng)下(xi)断(dun)语(y)：胡乱地说出断定的话。妄，随便地 。27.斑羚飞渡1.进(jn)退(tu)维(wi)谷(g)：无论是进还是退，都是处在困境之中。维，是。谷，穷尽，指困境。2.咩(mi)：拟声词，模拟羊的叫声。3.苍(cng)穹(qing)：天空。4.
18、悲(bi)怆(chung)：非常悲伤。5.娴(xin)熟(sh)：熟练。6.略胜一筹：比较起来，略微好一些。筹，筹码，计数的用具。7.肌(j)腱(jin) ：肌腱是肌腹两端的索状或膜状致密结缔组织，便于肌肉附着和固定。8. 逞(chng)能(nng) ：炫耀、显示自己的才能（含贬义） 。9. 恍(hung)惚(h) ：意识、精神或思想不集中，神志迷糊、精神散乱。10. 甜(tin)腻(n)：甜得发腻，有时形容声音过分柔和 。11. 一(y)尘(chn)不(b)染(rn)：指环境非常清洁，事物十分干净。12. 眼(yn)花(hu)缭(lio)乱(lun) ：缭乱：纷乱。形容眼前的景象复杂纷繁,使
19、人感到迷乱不清。也比喻事物复杂，无法辨清。13. 秩(zh)序(x)井(jng)然(rn)：形容有条理，整齐而不混乱的样子。28.华南虎1.抽(chu)搐(ch)：肌肉不自觉的收缩的症状。这里指（心灵）因痛苦而颤抖。2.石(sh)破(p)天(tin)惊(jng)：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。这里用来形容声音大得惊人。3.不(b)羁(j)：不受束缚。羁，束缚。4. 铰(jio) ：剪。5. 劝(qun)诱(yu) ：循循劝说并加以诱导。6.沟(gu)壑(h)：溪谷，山涧 。7.叽(j)叽(ji)喳(zh)喳(zh)：形容语音杂乱,又作唧唧喳喳。二、重点字词1
20、 菜畦 q 2 皂荚 ji 树 3 略胜一筹（比较起来，略微好一些。 ） 4 臃肿yng zhng 5 攒 cun 成 6 秕 b 谷 7 拗 o 过去 8 锡箔 b 9 桑(shn) 葚 10 收(lin) 敛 11 脑(su) 髓 12 人声 (dng) 鼎沸 15(ku) 盔甲 16 人迹罕至（少有人来）17 骊 l 歌（告别的歌） 18 花圃 p 19 懒惰 du 20 恐惧 21 叮嘱 22 肿胀 23 踱 du 步 24 赚 zhun 钱 25 哽 gng 住 26祈 q 祷 do 27 进退维谷（无论是进还是退，都是处在困境之中。 ） 28 懊悔 29 叟 30 彷 png 徨
21、hung 31 鲜 xin 为人知 32 仰慕 33 当之无愧 34锋芒毕露 35 妇孺皆知 36(zi) 宰割 37(chu) 筹划 38 可歌可泣（值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹，使人非常感动。 ） 39 家喻户晓（每家每户都明白。 ） 40 马革裹尸（用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。） 41 鞠躬尽瘁，死而后已（指小心谨慎，贡献出全部力量。 ） 42 锲 qi 而不舍 sh（雕刻不停，比喻有恒心，有毅力。 ） 43 兀 w 兀穷年（辛辛苦苦地一年到头这样做。 ） 4 潜 qin 心贯注 45 迥 jing 乎不同（很不一样。 ） 46 群蚁排衙 y（这里指整齐地排列着。
22、） 47 衰微 48 赫然 49 迭起 50 娴xin 熟 51 沥尽心血 52 心会神凝 53 悲怆 chung 54 慷慨淋漓 55 气冲斗牛（形容气势之盛可以直冲云霄）56 归省 xng 57 惮 dn 58 撺 cun 掇 duo 59 凫 f 水 60 篙 go 61 橹l 62 撮 cu 63 棹 zho 63 行 hng 辈 64 亢 kng 奋 （极度兴奋。 ） 65 晦 hu 暗（昏暗） 66 羁 j 绊（缠住不能脱身，束缚） 67 蓦 m 然（突然，猛然。 ）68 冗 rng 杂（繁杂） 69 戛 ji 然而止（声音突然中止。 ） 70飞溅 71 烧灼 72 搏击 73 大
23、彻大悟 74 羁绊（缠住不能脱身，束缚。 ） 75 叹为观止（赞美看到的事物好到了极点。 ） 76 拽 zhui 77 战栗 l 78 毛骨悚 sng 然（形容十分恐惧。 ） 79 履 l 行 79 怏 yng 快不乐（形容不满意或不高兴的神情。 ） 80 吞噬 sh 81 羸 li 弱（瘦弱） 82 告罄 qng（指财物用完） 83 语无伦次（话讲得很乱，没有条理。 ）84 无垠 85 癫狂 86凛冽 87 销蚀 88 步履 89 遗孀 90 坚持不懈 91 夜不成眠 92 精疲力竭 93 耀武扬威 94 姗姗来迟 95 忧心忡忡 96 疲惫不堪 97 畏缩不前 98 鲁莽大胆 99 语无伦
24、次 100 精打细算 101 风餐露宿（形容旅途或野外生活的艰苦。 ）102 铬 103 噎 104 辐射 105 筛糠 106 遮蔽 107 幻影 108 疲倦 109 协奏 110 躯壳 111 脐带 112 真谛 113 卷土重来 114 芸芸众生 115死得其所 116 犁铧 117 怂恿（鼓动别人去做） 118 怅然 119 蜷伏 120悲楚 121 惩戒 123 妄下断语 124 对峙 zh 125 苍穹 qing 126 逞能 127 恍惚 128 眼花缭乱 129 秩序井然 130 炽 ch 痛 （热烈而深切） 131 谰语（没有根据的话） 132 污秽 hu133 杂乱无章（
25、又多又乱，没有条理）134 踌躇 135 义愤填膺 yng（胸中充满了正义的愤怒） 135 本色当行（做本行的事，成绩十分显著） 136 叱 ch 咤 zh 137 尽态极妍（使仪态和丽质最充分地显示出来。 ） 138 阴霾 mi 139 哀悼 do 140 进退维谷（无论是进还是退，都是处在困境之中。 ） 142 剽 pio 悍 hn 143 窒 zh 息 144 风云（形容威力极大） 145 讪 shn 笑 146 澎湃 png pi 147 哺 b 育 148惬 qi 意 三、古诗词默写（一）理解型默写：1.普希金假如生活欺骗了你一诗中告诫人们应该这样对待挫折和困难：， ， ！ 。2.普
26、希金假如生活欺骗了你一诗中，认为“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”的原因是“ ”；“ ， ”； “ ”。 忧郁的日子里需要镇静 一切都是瞬息 一切都将会过去 快乐的日子将会来临3.普希金假如生活欺骗了你一诗中，侧重表现作者乐观的人生态度的几句是 ， ， ！ ： 。4.普希金假如生活欺骗了你一诗中，侧重表现作者积极的人生态度的几句是 ； ， ； ， 。心儿永远向往着未来 一切都是瞬息 一切都将会过去 而那过去了的 就会成为亲切的怀恋5.木兰诗中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是 ， ， ， 。6.木兰诗中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的几句是 ， 0 。 ，
27、 。7. 木兰诗中表现木兰出征后对亲人的思念的几句是 ， 。 ， 。8. 木兰诗中表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是 ， 。9. 木兰诗中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是 ， 。10. 木兰诗中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是 ， 。11. 木兰诗中最能概括木兰多年征战经历的名句是 ， 。12. 木兰诗中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句是 ， 。13.木兰诗中表现木兰归来后喜不自禁的激情，以及对自己用过得东西的亲切感、自豪感的几句 ， ， ， 。14.木兰诗中描写木兰“男”换女装的两句是 ， 。15.木兰诗中说明女子如有施展抱负
28、或才干的机会，并不比男子逊色的比句是 ， ； ， ？16.成语“扑朔迷离”出自木兰诗，其原句是 ， ； ， 。这一成语常用来比喻 。17.木兰诗中运用妙趣横生的比喻讴歌和赞美木兰谨慎、机敏的名句是 ， ； ， ？18.吴均山中杂诗一诗中，表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是 ， 。19. 吴均山中杂诗一诗中，反映山中屋宇地势高峻的两句是 ， 。20. 吴均山中杂诗一诗中，富有情趣的两句是 ， 。21. 王维竹里馆 一诗中，写诗人的活动的两句是 ， 。22. 王维竹里馆一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是 ， 。23. 李白峨眉山月歌一诗中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一
29、句是 ；明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是 。24. 李白峨眉山月歌一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句是 ， 。25. 李白春夜洛城闻笛一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是 ， 。26. 李白春夜洛城闻笛一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是 ， 。27. 岑参逢入京使一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是 ， 。28. 岑参逢入京使一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是 ， 。29. 韦应物滁州西涧一诗中，表达诗人恬淡胸襟的两句是 ， 。30. 韦应物滁洲西涧一诗中，蕴含诗人因多病无所作为的忧伤情怀的两句是 ， 。3
30、1.杜甫江南逢李龟年一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是 ， 。32.杜甫江南逢李龟年一诗中，隐写“风景不殊，江河有异”的乱世时难的景况，表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是 ， 。33.杜甫江南逢李龟年一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是 ， 。34.刘长卿送灵澈上人一诗中，从视觉和听觉两个角度描写竹林寺的景色气氛，同时点明送别时间，且对仗工整的两句是 ， 。35.刘长卿送灵澈上人一诗中，写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景两句是 ， 。36. 赵师秀约客一诗中，描写江南梅雨季节清新幽静的景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂、
31、无聊心情的两句是 ， 。37. 赵师秀约客一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是 ， 。38. 赵师秀约客一诗中，常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是 ， 。39. 赵翼论诗一诗中说明文字创作应有时代感和创造性的两句是 ， 。40. 赵翼论诗一诗中说明一代有一代的文学，一代有一代的诗人，后人可以超过前人，不必一味泥古守旧的两句是 ， 。41. 赵翼论诗一诗中与“长江后浪推前浪”的含义相同的诗句是 ， 。42. 赵翼论诗一诗中有两句诗可以用来说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现，这两句诗是 ， 。（二）语境型默写：（根据下列语境，写出相应的诗文语句）1、南亚海
32、啸牵动着全球民众的心！灾害发生后，国际红十字会及各国派遣的救援人员十万火急地奔赴灾区。用木兰诗中“ ， ”一句来形容最为恰当。2、站在长城脚下，遥想秦汉以来的战场：如雨的马蹄，如雷的呐喊，如注的热血，想到中原慈母的白发，江南春闺的遥望，故乡柳荫下的诀别，征夫们期待的仅仅是“回家”二字！就像木兰诗中所写的“ ， ”。3、小明暑假参加科技夏令营，眼界大开，增长了知识。回校后与同学谈起收获，同学打趣地说：“你就像孙权劝学中的吕下阿蒙，真是 ， 啊” 。4、我只喜爱那生长在涧边的幽幽青草，在茂密的树丛上黄莺频频鸣叫，把声音分送给野外各种有耳无耳的生物。挑花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上
33、。划线句子化用的诗句是_。5、上露台，我就有眺望的舒适，一抹斜阳下，几重青山外，远行的人渐行渐远，在暮色溟溟中消逝了。划线句子化用的诗句是_。6、 “长江后浪推前浪，一代更比一代强” ，这句话化用的诗句是 。 7、六朝山水诗在大谢、小谢手中时，大多还是繁缛之作，南朝梁文学家吴均曾只用短短四句诗，已经很有唐人五绝的风味。就境界而言，写出了王国维所说的“无我之境”：“有我之境，以我观物，物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。 ”请写出这首诗 8、园林与中国古典文学相互影响的的著名例子极多，比如唐代大诗人王维许多描写自己“辋川别业”的诗歌，都兼在文学创作与园林艺术两方面达到了
34、极高的艺术境界，其中一首名句是“ 。 ”9、在四川乐山市北约 23 公里的平羌小三峡是古代成都地区赴嘉州（今乐山）及经水陆出川的交通要道，峡区河道蜿蜒。自平羌峡以下至乐山一段江流，又名平羌江，沿江古迹甚多，久负盛名，站在此地你会想起李白哪句诗“ 。 ”10、“插柳”和“折柳”都是我国的民俗，其中“折柳”有三重含义：一表惜别，因杨柳飘悠，似有依恋之情。诗经中“惜我往矣，杨柳依依”和无名氏送别诗中“柳条折尽花飞尽，借问行人归不归”的句子，表示的就是这个意思。二表挽留，因“柳”与“留”谐音，送客以柳枝表示挽留之意。古代离别的时候，往往从路边折柳枝相送，杨柳依依正好借以表达恋恋不舍的心情。折柳几乎就是
35、离别的同义语。汉代文物专著三横黄图上有关“霸桥在长安东，跨水作桥，汉人送客至此桥折柳赠别”的记述和唐代诗人李白春夜洛城闻笛诗中的“ ”说的即是此意。三表祝愿，因柳遇水土就能生存，“有心栽花花不开，无意插柳柳成荫”，故借此祝愿客人随遇而安。11、中国传统吉祥图案中有一幅叫“马上平安”图案，也叫“马报平安”，古代交通不便，家人、行人，久未得书信，但得平安二字，以慰焦虑之情。此图表达时人对亲人或亲朋之良好祝愿。“马上”，匆促之意也。唐诗有“ ”据名臣言行录记载：“胡安定读书泰山，十年不归，得家书，见平安二字，即投涧中，不复展读。”答案：（一）理解型默写：1. 假如生活欺骗了你 不要悲伤 不要心急 忧
36、郁的日子里需要镇静2. 忧郁的日子里需要镇静 一切都是瞬息 一切都将会过去 快乐的日子将会来临3. 第一节4. 心儿永远向往着未来 一切都是瞬息 一切都将会过去 而那过去了的 就会成为亲切的怀恋5. 东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭6. 旦辞爷娘去 暮宿黄河边 旦辞黄河去 暮至黑山头7. 不闻爷娘唤女声 但闻黄河流水鸣溅溅 不闻爷娘唤女声 但闻燕山胡骑鸣啾啾8. 万里赴戎机 关山度若飞9. 朔气传金柝 寒光照铁衣10. 将军百战死 壮士十年归11. 将军百战死 壮士十年归12. 爷娘闻女来 出郭相扶将13. 开我东阁门 坐我西阁床 脱我战时袍 著我旧时裳14. 当窗理云鬓 对镜贴
37、花黄15. 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走 安能辨我是雄雌16. 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走 安能辨我是雄雌 事情错综复杂，难于分辨17. 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走 安能辨我是雄雌18. 山际见来烟 竹中窥落日19. 鸟向檐上飞 云从窗里出20. 鸟向檐上飞 云从窗里出21. 独坐幽篁里 弹琴复长啸22. 深林人不知 明月来相照23. 峨嵋山月半轮秋 影入平羌江水流24. 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州25. 谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城26. 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情27. 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干28. 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安29. 独怜幽草涧边
38、生 上有黄鹂深树鸣30. 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横31. 岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻32. 正是江南好风景 落花时节又逢君33. 正是江南好风景 落花时节又逢君34.苍苍竹林寺 杳杳钟声晚35.荷笠带夕阳 青山独归远36.黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙37.有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花38.黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙39.李杜诗篇万口传 至今已觉不新鲜40.江山代有才人出 各领风骚数百年41.江山代有才人出 各领风骚数百年42.江山代有才人出 各领风骚数百年（二）语境型默写（或化用型默写）1、万里赴戎机，关山渡若飞。2、将军百战死，壮士十年归。3、士别三日，即更刮目相待。4、怜
39、幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。5、荷笠带斜阳，青山独归远。6、江山代有才人出，各领风骚数百年。7、山际见来烟，竹中窥落日。 鸟向檐上飞，云从窗里出。 8、独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。9、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州10 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。11、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。四、文段阅读初一语文文学常识及课文内容复习资料第一课 从百草园到三味书屋整体把握 1、鲁迅的从百草园到三味书屋选自散文集朝花夕拾 ，文章通过对百草园和三味书屋两种不同生活的描写和感受，表现了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程，含蓄地批判了腐朽的封建教
40、育制度对儿童身心发展的束缚。鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国现代伟大的文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人，他的代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记 ，中篇小说阿 Q 正传 ，小说集 呐喊 彷徨 ，散文集朝花夕拾 、散文诗集野草 ，杂文集坟 且介亭集 二心集等。2、第二段要求理解并掌握：A、层次。B、写景角度：动植物、声色形味、动静结合、高低、远近、虚实、总分。C、修辞：排比、拟人、对偶、比喻。D 、作用：流露喜爱赞美之情，突出乐园。 3、美女蛇故事的作用： 美女蛇的故事深深地吸引着“我” ，使“我”得到一些教训，悟出一些道理，同时也给百草园增添了更多的神秘色彩，令人
41、向往，也增加了文章的情趣。4、捕鸟的细节描写：交代了时间、条件、方法、收获、经验。一连串动作描写写出了捕鸟的乐趣，抒发了兴奋喜悦之情。 5、第九段：A、作用：过渡段，承上启下。表达对百草园的依依不舍之情。B、修辞：排比、拟人、反复。 6、写三味书屋生活：A、拜先生和牌匾。B、问怪哉虫的问题。 C、后园游玩。D、读难理解的古文。E、上课画画。7、对先生的感情：主要是敬慕先生，对他渊博的知识感到信服。同时也很爱他。8、中心：通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。9、怎样认识百草园的趣味和三味书屋的无味？百草园中儿童与大自然接触，不仅增
42、长知识，而且无拘无束，自有快乐；三味书屋的东西似懂非懂，枯燥无味。生活比较枯燥，学习内容因不起兴趣，老师不允许问课外的指示，有趣的故事听不到了，只能听不懂的文章。10、作者是怎样来写百草园美景的?运用了拟人、排比、比喻、对偶多种修辞方法，按由低到高，由静到动的写景顺序把百草园的景物描绘的绘声绘色，让人觉得真不愧是“我的乐园” 。重点语段： （一） 我家的后面有一个很大的园色味都比桑葚要好得远。1、请概括这两段文字的主要内容。百草园充满了无限的乐趣，是“我”的乐园。1、第一段中的“似乎”与“确凿”字面上看是矛盾的，你认为矛盾吗？为什么？不矛盾， “似乎”表示作者对自己的印象不能完全肯定，因为对“
43、最末次的相见”来说，已经隔了七八年，印象已模糊，然而回忆儿童时的生活，却又历历在目，“确凿”表示完全肯定的。 2、 在“短短的泥墙根一带” ，儿时的作者在此发生了的哪些趣事？ 趣事：听油蛉低唱蟋蟀弹琴、翻断砖遇蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌的根、摘覆盆子。 3、第二段景物描写突出了景物各自的特点，写菜畦、桑葚突出它们的色彩；写皂荚树、木莲的果实和何首乌的根突出它们的形状；写蝉、油蛉、蟋蟀突出它们的声音；描写覆盆子则突出其味道。4、写景物有恰当的顺序，本段也如此。根据选文内容填空。 “不必说” “也不必说”是由低处到高处，由植物到动物，由静景到动景；“不必说” “也不必说” “单是”是由整体到局部，又由
44、动物到植物。5、调动所有感官，多角度的写景，加上恰当的用词，能使文章生动、精彩。本段写景作者便是多角度的写景，请说说分别从哪几个角度描写的，至少举一个例。 味觉、听觉、视觉、触觉（举例略） 6、“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴” ，运用了什么修辞，有什么作用？拟人手法，形象生动地写出了油蛉、蟋蟀们的声音悦耳，透露出作者的喜爱之情。 “肥胖的黄蜂伏在菜花上”中的“伏”能否换成“趴” ，为什么？ 不能， “伏”体现了黄蜂肥胖的特点。 “像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜”所用的修辞手法及作用？ 比喻，形象生动地写出了覆盆子的形状。 7、第二段的中心句是哪一句？ 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣
45、味。 8、作者把百草园景物描写得生机盎然，情景交融，表现了“我”童年时对大自然的热爱之情。 9、作者写吃了像人形的何首乌根便可以成仙，作用是？ 赋予百草园神话般的色彩，妙趣横生 10、文中用了“不必说” ， “也不必说”的句式，其目的是什么？请按此句式仿写一段话。用这样的句式可先作概括的介绍，然后突出泥墙根一带的景物；不必说湛蓝的苍穹，也不必说那奔腾的大海，单是那金黄的沙滩，就令我陶醉。11、概括这两段的主要内容。百草园充满了无限的乐趣，是我的“乐园” 。12、第二段中与第一段中“但那时却是我的乐园”相照应的一句是？单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。（二）第七段1.课文详写了捕鸟的 时间 、 地点 、 工具 、 条件 、 方法 、收获 。2.写出捕鸟的一系列动词，分析它们的表达作用。 扫、支、撒、系、牵、拉。生动传神地再现了捕鸟的过程和方法，突出捕鸟的乐趣，从而表现童年鲁迅对此活动有着浓郁的兴趣。3课文记叙“冬日雪地捕鸟”对表现文章中心起到了怎样的作用？ 作者写百草园冬天给爱玩的儿童带来乐趣，再次暗点“乐园” ，表现儿童热爱大自然追求自由快乐生活的心理，突
