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2018鲁人版九年级思品课件:第3单元第9课第2节《高擎民族精神的火炬》PPT.ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:4334419 上传时间:2018-12-24 格式:PPT 页数:18 大小:4.94MB
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1、第2节 高擎民族精神的火炬,第9课 弘扬和培育民族精神,【学习目标】,1、知道社会主义先进文化的含义及根本任务。2、知道怎样正确对待不同的文化。3、知道怎样以实际行动弘扬和培育民族精神,促进社会主义精神文明建设。,观察P104图片,结合自己的实际,说一说,你参加过哪些文化建设活动?你有什么感受?,汉字听写大会 读书活动 艺术节展演 春节彩狮跑旱船等,通过合理进步的教育制度培养社会主义现 代化建设的一代新人,并用最能反映时代精神 的、健康的文学艺术和生动的群众文化活动来陶 冶情操、丰富了人们的精神生活。,我国现代化建设包括哪些内容?,社会主义现代化建设,什么是社会主义先进文化?社会主义精神文明建

2、设和发展先进文化的根本 任务是什么?,发展先进文化就是发展面向现代化、 面向世界、面向未来的、民族的科学的 大众的社会主义文化。,提高全民族的思想道德素质和科学文 化素质,培养一代又一代有理想、有道德、 有文化、有纪律的公民。,在文化建设中怎样弘扬和培育民族精神(变换题:弘扬和培育民族精神必须要坚持 的基本原则和根本要求是什么)?,(1)、要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。,主心骨,(2)、弘扬和培育民族精神,必须充分挖掘中华名族的优秀传统文化遗产。,(3)、弘扬和培育民族精神,必须汲取世界上其他民族的优秀文化营养。,(4)、新时期弘扬和

3、培育民族精神,最重要的是坚持与时俱进,结合时代和社会发展要求,不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。,新时期体现时代色彩的民族精神:,爱国意识、团结意识、自强意识、自由 平等意识、效益意识、竞争意识、民主法制 意识、科学理性意识、兼容意识、求知精神、 合作精神、开拓创新精神、改革开放精神等。,核心:,改革创新,结合P107材料,回答问题。 国庆期间,天安门成为花的海洋说明什么? 如何看待游客随手丢弃国旗现象? 我们青少年应该怎样以实际行动弘扬和培育民族精神?,(1)要以积极的心态自觉接受民族精神的 教育;(2)要积极参加弘扬和培育民族精神的社 会实践活动;(3)弘扬和培育民族精神更多的是落实

4、在 日常的学习生活中。,践行民族之魂,为弘扬民族精神,请结合自身实际,谈谈你能够做些什么。爱国主义:团结统一: 爱好和平: 勤劳勇敢: 自强不息:,平等对待少数民族同学, 坚决反对和制止分裂祖国的言行,学习上肯吃苦、肯钻研; 生活上自己的事情自己做,升旗仪式脱帽、行注目礼、大声唱国歌;爱护人 民币、不乱写乱画;与外国朋友交往时注意自己 的言行,对待外国朋友热情、友好,努力学习科学文化知识,勇于质疑; 用勇敢与机智同违法犯罪作斗争,绩优学案P74“单项选择题”第15题。,【当堂训练】,必做题:绩优学案P7475第19题。选做题: 绩优学案P75第10题。,【作 业】,感悟社会主义核心价值,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;马克思主义指导思想;中国特色社会主义共同理想;以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。,社会主义核心价值体系的基本内容:,社会主义核心价值观的基本内容:,富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。,基础和前提 原则和依据,内涵、根本性质和基本特征、高 度凝练和集中表达,

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