1、第十三讲 燃料及其利用,考点一 燃烧与灭火 1燃烧条件与灭火原理对照,物质具有可燃性,移走可燃物,氧气,隔绝氧气,温度达到可燃物的着火点,降低温度到着火点以下,明确灭火的原理 讲：在中考中，关于灭火的原理，易触雷的地方是误 认为灭火同燃烧一样需要同时满足三个条件。混淆灭 火方法对应的原理。着火点是物质固有属性，一般不 能改变。 练：链接“聚焦河北”P36T2,(1)燃烧条件缺一不可；可燃物燃烧时都放热；燃烧不一定要有氧气参与；发光放热的变化不一定就是燃烧。(2)常用燃料的主要组成元素是碳。氧气充足时，燃烧产物是二氧化碳；氧气不足时，燃烧产物是一氧化碳。,2促进燃烧的方法：增大 _或增大 _ _
2、。 3日常生活中的灭火实例、灭火原理,氧气浓度,可燃物与,氧气的接触面积,盖上锅盖,隔绝空气,使温度降到着火点以下,隔离可燃物,用湿抹布盖灭,4.常用灭火器及其使用范围,5.火险应对措施 (1)火势不大，可根据起火原因选择合适的方法和灭火器 扑灭。 (2)火势较大或有蔓延趋势和可能，应立即拨打_火 警电话，并采取自救措施，如用 _捂住口鼻，_ _或沿墙壁跑离着火区域。,119,湿毛巾,蹲,下靠近地面,6燃烧条件的探究,氧气,着火点,着火点,氧气(或空气),氧气,提供热量、隔绝空,气,可燃物,温度达到着火点,着火点,氧气,在探究燃烧的条件时为了防止白磷燃烧造成空气污染， 可将装置进行如下改进：,
3、考点二 易燃物和易爆物的安全知识 1爆炸：可燃物在有限的空间内急剧的燃烧，就会在短时间内积聚大量的热，使气体体积迅速膨胀而引起爆炸，除了可燃气体能发生爆炸外，面粉、煤粉等粉尘接触到明火也有可能爆炸。,2认识一些与燃烧和爆炸有关的图标,(1)爆炸不一定都是由燃烧引起的，例如：汽车轮胎爆炸、高压锅炉爆炸，它们是由于压力过大而引起的爆炸，属于物理变化。(2)可燃性气体与空气混合后不一定引起爆炸，只有空气或氧气的含量达到一定的范围(即爆炸极限)时，才有可能发生爆炸。,3日常生活中的安全常识 (1)家用天然气、煤气或液化石油气等泄漏，切不可点火检 查，应 _并 _。 (2)启用闲置的沼气池前，切不可用燃
4、着的蜡烛进行灯火实 验。,关闭阀门,开窗通风,(3)加油站、面粉加工厂和煤矿的矿井内，应该都标有 “ _”的字样或图标。 (4)室内着火，不能 _，因为会提供充足 的氧气。,严禁烟火,立即打开门窗,考点三 燃料的合理利用与开发 1化学反应中的能量变化： 能量的变化通常表现为热量的变化。 (1)有些反应是放出热量的，如氧化钙与水的反应、镁与盐酸反应等。 (2)有些反应是吸收热量的，如碳与二氧化碳的反应。,2人类生活对能量的利用： (1)利用反应产生的能量：发电、烧制陶瓷、冶炼金属、 发射火箭等。 (2)利用爆炸产生的能量：开矿采煤、开山炸石、拆除危旧 建筑等。 3化石燃料：通常是指生活中使用的煤
5、、石油和天然气， 它们属于 不可再生 能源。,(1)煤 组成：主要含有_元素，是组成复杂的混合物。 综合利用,焦炭,煤焦油,碳,(2)石油 组成：由多种成分组成的混合物，主要含有 _两 种元素。 炼制原理：利用石油中各成分的_不同，将它们分 离，可得到溶剂油、汽油、煤油、柴油等产品。,碳、氢,沸点,(3)天然气 组成：主要成分是_。 甲烷的燃烧,水珠,石灰水变浑浊,CH4+2O2 CO2+2H2O,甲烷,为了使煤得到综合利用，将煤隔绝空气加热，可以使煤分解成很多有用的物质，如焦炭、煤焦油、煤气等，此过程是化学变化。石油的炼制是根据石油各成分的沸点不同，通过分馏使之分离，此过程是物理变化。,4使
6、用燃料对环境的影响 (1)化石燃料燃烧造成的空气污染,(2)酸雨的形成及危害 形成：化石燃料燃烧时会排放出_、_等污染物， 这些气体溶于雨水，形成酸雨。 危害：危害人体健康，造成水体酸化，严重影响水生动植 物的生长，破坏土壤、植被、森林，腐蚀金属及建筑物。 防治：减少向大气中排放SO2等气体，开发新能源，使用 脱硫煤或天然气替代煤。,NO2,SO2,(3)汽车尾气污染 汽车尾气中的主要污染物 目前，多数汽车使用的燃料是汽油、柴油、汽车尾气中的 主要污染物有_、未燃烧的碳氢化合物、氮的 氧化物、含铅化合物和烟尘等。,一氧化碳,减少汽车尾气对空气污染的措施：改进发动机的燃烧方 式；使汽油能充分燃烧
7、，使用催化净化装置，使有害气体 转化为无害气体；使用无铅汽油，禁止含铅物质的排放； 改用CNG(压缩天然气)或LPG(液化石油气)作燃料；在管理 上，加大检测尾气的力度，禁止尾气没有达到环保标准的 汽车上路。,(1)二氧化碳会使雨水偏酸性，但不会造成酸雨。(2)为防止环境污染，应合理而非禁止使用化石燃料。,5能源的利用和开发 (1)可再生能源与不可再生能源,(2)清洁能源氢气和乙醇,C2H5OH3O2 2CO23H2O,2H2O2 2H2O,(3)其他新能源 目前，人们正在利用和开发的其他新能源：太阳能、 风能、地热能、潮汐能、生物质能和核能等。,考点一 燃烧与灭火 (3年3考)1燃烧的条件及
8、探究 2灭火的原理与方法 3日常安全常识,1.(2017唐山校级模拟)用酒精灯加热装有水的纸船， 纸船竟然安然无恙，其主要原因是( ) A水能分解 B纸不是可燃物 C没有和氧气接触 D温度未达到纸的着火点,D,2(2015河北中考节选)生活与化学密切相关。 关闭燃气开关灭火，运用的原理是 _。,隔离可燃物,3(2017石家庄长安区一模)水蒸气能点燃火柴吗？做如 图所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热 的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从 蒸汽中移开，火柴燃着了。 (1)A处气压大于标准大气压，则烧瓶内沸水的温度应_ _。,高于,100 ,(2)B处水蒸气对点燃火柴所起
9、的作用 _ _。 (3)火柴为什么移离蒸汽才能燃烧？ _ _。,加热使火柴温度达,到着火点,移离蒸汽能保证有充,足的氧气,4(2016河北中考)用如图所示装置 探究可燃物的燃烧条件。实验过程如下： 将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞； 从长颈漏斗向瓶内迅速注入60 的 水至刚刚浸没白磷；连接好注射器， 向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气；白磷熄灭后，瓶内水面上升，最后淹没白磷。请回答下列问题：,(1)白磷燃烧的化学方程式为 _。 (2)对比中白磷露出水面前、后的现象，说明燃烧需要 的条件是 _。 (3)中瓶内水面上升的原因是 _ _。,4P5O2 2P2O5,与氧气
10、(或空气)接触,白磷燃烧消耗氧气，瓶,内气压减小,考点二 易燃物和易爆物的安全知识 (3年1考)1易燃易爆标志的认识 2生产、生活中的安全常识,5.(2017承德模拟)懂得一些燃烧与爆炸的基本常识， 可以使我们避免意外事故的发生。下列图标与燃烧和爆 炸无关的是 ( ),D,6(2015河北中考)下列说法正确的是( ) A只要不接触带电体就不会触电 B面粉厂和加油站都要严禁烟火 C用煤炉取暖时放盆水可以防止中毒 D保险装置、插座、导线等可以超期使用,B,考点三 燃料的合理利用与开发 (3年3考)1化学反应中的能量变化 2化石燃料的使用及对环境的影响 3新能源的利用与开发,7.(2016河北中考)
11、天然气燃烧时将_能转化为 _能。至少需要消耗_m3的天然气才能将质量为 20 kg、初温为20 的水烧开。标准大气压、c水4.2 103 J/(kg)、q天然气3.2107 J/m3,化学,内,0.24,8(2015河北中考)如图是核电站工作情况的方框图， 请在空白方框内填写装置的种类并回答下列问题。(1)核能是 _(填“可再生”或“不可再生”)能 源。 (2)在汽轮机中，将蒸汽的内能转化为轮片的_能。,发电机,不可再生,机械,9(2017贵港中考)下列关于燃料的说法中，正确的是 ( ) A石油是纯净物 B煤、石油、天然气和酒精都是化石燃料 C煤和石油的燃烧会造成空气污染 D只有通过燃料的燃烧才能获得热能,C,10(2017保定模拟)不属于新能源开发和利用的 是( ),A,
