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2018年春人教版七年级数学下册课件:7.2.2 用坐标表示平移.ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:4327321 上传时间:2018-12-23 格式:PPT 页数:42 大小:3.65MB
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资源描述

1、第七章 平面直角坐标系,7.2 坐标方法的简单应用,第2课时 用坐标表示平移,1,课堂讲解,点在坐标系中的平移 图形在坐标系中的平移,2,课时流程,逐点 导讲练,课堂小结,作业提升,回顾反思,(2)经过平移后,对应点所连的线段 平行且相等;,在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移.,1、平移的定义,2、平移的性质,(1)平移不改变图形的形状和大小,只改变形图形的位置.,1,知识点,点在坐标系中的平移,知1讲,议一议在平面直角坐标系中,一个点沿x轴方向平移a (a0)个单位长度后的坐标是什么?,知1讲,探究,如图,将点A(2, 3)向右平移5个单位长度,得到点A1,

2、在图上标出这个点,并写出它的坐标.,把点A向左平移2个单位呢?,左右点的平移,A1,(3, 3),A,(2, 3),A2,(4, 3),(2, 3),右移5个单位,(3, 3),横坐标+5,(2, 3),左移2个单位,(4, 3),横坐标2,平移前后的坐标有什么关系?,知1讲,(1)点(x, y)向左平移a(a0)个单位平移后的坐标为(x-a, y); (2)点(x, y)向右平移a(a0)个单位平移后的坐标为 (x+a, y);,知1讲,议一议在平面直角坐标系中,一个点沿y轴方向平移a (a0)个单位长度后的点的坐标是什么?,知1讲,探究,如图,将点A(2, 3)向上平移6个单位长度,得到点

3、A1,在图上标出这个点,并写出它的坐标.,上下点的平移,A,(2, 3),把点A向下平移4个单位呢?,A1,(2, 3),A2,(2, 7),(2, 3),上移6个单位,(2,3),纵坐标+6,(2, 3),下移4个单位,(2, 7),纵坐标4,平移前后的坐标有什么关系?,知1讲,(来自教材),(1)点(x, y)向上平移a(a0)个单位平移后的坐标为(x, y+a); (2)点(x, y)向下平移a(a0)个单位平移后的坐标为(x, y-a).,知1讲,议一议在平面直角坐标系中,一个点沿x轴方向平移a (a0)个单位长度,再沿y轴方向平移b(b0)个单位长度,得到点的坐标是什么?,知1讲,如

4、图,将点A(2, 3)向右平移5个单位长度,得到点A1,再向上平移6个单位,得到点A2,在图上标出这个点,并写出它的坐标.,点的平移,A1,(3, 3),A,(2, 3),A2,(3, 3),(2, 3),右移5个单位,(3, 3),横坐标+5,(3, 3),上移6个单位,(3, 3),纵坐标+6,平移前后的坐标有什么关系?,知1讲,(1)点(x, y)向左平移a(a0)个单位,再向上平移b(b0)个单位平移后的坐标为(x-a, y+b); (2)点(x, y)向右平移a(a0)个单位,再向下平移a(a0)个单位平移后的坐标为 (x+a, y-b);,知1讲,例1,在平面直角坐标系中,有一点(

5、1,3),要使它平移到点(2,2),应怎样平移?说出平移的路线.,温馨提示: 点的斜向平移,可以通过点的左右和上下移动共同来完成 千万不要走斜线哦,知1讲,(1, 3),左移3个单位,(2, 3),横坐标-3,(2, 3),下移5个单位,(2, 2),纵坐标-5,- 5,- 4,- 3,- 2,- 6,1,2,3,4,5,6,7,0,1,2,3,4,5,6,7,x,- 5,- 4,- 3,- 2,- 7,- 6,- 1,- 1,(1,3),(-2,-2),y,方法一:,(1, 3),下移5个单位,(1, 2),纵坐标-5,(1, 2),左移3个单位,(2, 2),横坐标-3,方法二:,总 结,

6、知1讲,(来自点拨),知平移求坐标口诀: 左右平移,横坐标左减右加; 上下平移,纵坐标上加下减.,知1讲,(来自点拨),(安顺)点P(2,3)向左平移1个单位,再向上平移3个单位,则所得到的点的坐标为( ) A. (3,0) B. (1,6) C. (3,6) D. (1,0),例2,A,导引:,根据平移规律点P(2,3)向左平移1个单位, 再向上平移3个单位,则所得到的点的坐标为 (3,0),故选A.,总 结,知1讲,(1)直接根据平移方向与距离,结合已知点的坐标,简单计算即可 (2)知平移求坐标口诀:左右平移,横坐标左减右加;上下平移,纵坐标上加下减,(来自点拨),【中考来宾】如图,在平面

7、直角坐标系中,将点M(2,1)向下平移2个单位长度得到点N,则点N的坐标为( ) A(2,1) B(2,3) C(0,1) D(4,1),知1练,(来自典中点),A,【中考大连】在平面直角坐标系中,将点P(3,2)向右平移2个单位长度,所得到的点的坐标是( ) A(1,2) B(3,0) C(3,4) D(5,2),知1练,(来自典中点),D,【2016长沙】若将点A(1,3)向左平移2个单位长度,再向下平移4个单位长度得到点B,则点B的坐标为( ) A(2,1) B(1,0) C(1,1) D(2,0),知1练,(来自典中点),C,【中考钦州】在平面直角坐标系中,将点A(x,y)向左平移5个

8、单位长度,再向上平移3个单位长度后与点B(3,2)重合,则点A的坐标是( ) A(2,5) B(8,5) C(8,1) D(2,1),知1练,(来自典中点),D,2,知识点,图形在坐标系中的平移,知2导,(来自教材),探究 如图,正方形ABCD四 个顶点的坐标分别是 A(-2,4),B(-2, 3), C(-1,3),D(-1,4), 将正方形ABCD向下平 移7个单位长度,再向右平移8个单位长度,两次平移,(来自教材),知2导,后四个顶点相应变为点E,F,G,H,它们的坐标分 别是什么?如果直接平移正方形ABCD,使点A移到点 E,它和我们前面得 到的正方形位置相同 吗? 可求出点E,F,G

9、, H的坐标分别是(6, -3),(6,-4),(7,-4), (7,-3).如果直接平移正方形ABCD,使点A移到点E, 它和我们前面得到的正方形位置相同(如图).,归 纳,知2导,一般地,将一个图形依次沿两个坐标轴方向平移 所得到的图形,可以通过将原来的图形作一次平移得 到.对一个图形进行平移,这个图形上所有点的坐标 都要发生相应的变化;反过来,从图形上的点的坐标 的某种变化,我们也可以看出对这个图形进行了怎样 的平移.,(来自教材),(来自教材),知2导,思考 (1)如果将这个问题中的“横坐标都减去6”“纵坐标都减去5”相应地变为“横坐标都加3”“纵坐标都加2”,分别能得出什么结论?画出

10、得到的图形. (2)如果将三角形ABC三个顶点的横坐标都减去6,同时纵坐标都减去5,能得到什么结论?画出得到的图形.,归 纳,知2导,一般地,在平面直角坐标系内,如果把一个图形 各个点的横坐标都加(或减去)一个正数a,相应的新图 形就是把原图形向右(或向左)平移a个单位 长度;如 果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个正数a,相应 的新图形就 是把原图形向上(或向下)平移a个单位长 度.,(来自教材),知2讲,如图,三角形ABC三个顶点的坐标分别是A(4,3),B(3,1),C(1,2).,例3,(来自教材),知2讲,(来自教材),(1)将三角形ABC三个顶点的横坐标都减去6,纵坐标不变,分别

11、得到A1,B1,C1 ,依次连接A1,B1,C1各点,所得三角形A1B1C1与三角形 ABC的大小、形状和位置有什么关系? (2)将三角形ABC三个顶点的纵坐标都减去5,横坐标不变,分别得到 点A2,B2,C2,依次连接A2, B2,C2各点,所得三角形A2B2C2与三角形 ABC的大小、形状和位置有什么关系?,知2讲,(来自教材),解:,如图,所得三角形A1B1C1与三角形ABC的大小、形 状完 全相同,三角形A1B1C1可以看作将三角形 ABC 向左平移6个单位长 度得到. 类似地,三角形 A2B2C2与三角形ABC的大 小、形状完全相同,它可 以看作 将三角形ABC向 下平移5个单位长度

12、得到.,总 结,知2讲,从图形上的点的坐标的某种变化,我们也可以看 出对这个图形进行了怎样的平移;横坐标的变化决定 图形左右平移,纵坐标的变化决定图形上下平移.,(来自点拨),知2练,1,如图,将平行四边形ABCD向左平移2个单位长 度,然后再向上平移3个单位长度,可以得到平行四边 形ABCD,画出平移后的图形,并指出其 各个 顶点的坐标.,(来自教材),解:,图略 A点的坐标为(3,1),B点的坐标为(1,1), C点的坐标为(2,4), D点的坐标为(2,4),知2练,2,【2017大连】在平面直角坐标系xOy中,线段AB的两个端点坐标分别为A(1,1),B(1,2),平移线段AB,得到线

13、段AB,已知点A的坐标为(3,1),则点B的坐标为( ) A(4,2) B(5,2) C(6,2) D(5,3),(来自典中点),B,知2练,3,(2016安顺)如图,将PQR向右平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,则顶点P平移后的坐标是( ) A(2,4) B(2,4) C(2,3) D(1,3),(来自典中点),A,知2练,4,如图,若图中点P的坐标为 ,则它在图 中的对应点P1的坐标为( ) A(3,2) B. C. D.,(来自典中点),D,【2016青岛】如图,线段AB经过平移得到线段AB,其中点A,B的对应点分别为点A,B,这四个点都在格点上若线段AB上有一个点P(a,b),

14、则点P在AB上的对 应点P的坐标为( ) A(a2,b3) B(a2,b3) C(a2,b3) D(a2,b3),知2练,(来自典中点),A,若一个四边形的其中一顶点P在平移的过程中,坐标变化为P(x,y)P(x3,y),则该四边形的平移情况是( ) A向左平移3个单位长度 B向右平移3个单位长度 C向上平移3个单位长度 D向下平移3个单位长度,知2练,(来自典中点),B,知2练,(来自典中点),如图,在平面直角坐标系中,三角形ABC的顶点都在格点上,其中,C点坐标为(1,2) (1)写出点A,B的坐标:A(_,_),B(_,_);,2 1,4 3,知2练,(来自典中点),(2)将三角形ABC

15、先向左平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到三角形ABC,则三角形ABC的三个顶点坐标分别是A(_,_),B(_,_),C(_,_); (3)三角形ABC的面积为_,0 0,2 4,1 3,5,点的平移与点的坐标变化规律: 左、右平移,横变纵不变,“右加左减”; 上、下平移,纵变横不变,“上加下减”,1,知识小结,已知坐标平面内的点A(2,5),如果将坐标系先向左平移3个单位长度,再向上平移4个单位长度,则点A在新坐标系中的坐标为_,易错点:混淆坐标系的平移和点的平移而出错,2,易错小结,(1,1),将坐标系先向左平移3个单位长度,再向上平移4个单位长度,相当于将坐标系中的点先向右平移3个单位长度,再向下平移4个单位长度,故变化后A的坐标为(1,1)学生往往因混淆坐标系的平移和点的平移而出错,请完成典中点 、 板块 对应习题!,

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