1、第一部分 专题七1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不超过 8 个字。 导 学 号 60790594词可谓是宋朝的流行歌曲。从文学角度看，豪放词开拓了词的创作新境，辛弃疾等又从事爱国词的写作；_，词的发展却是开创了一种重要的音乐模式，特别_是产生了重大影响。从元杂剧到近代京剧和地方戏，其基本模式，就是按固定的曲谱填词， 堪称_。答：_答案 从音乐的角度看；对戏剧的发展；词的翻版( 意思对即可)。2在下面一段文字空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。 导 学 号 60790595中国传统文化
2、可以理解为中国传统社会中中华民族的整体生活方式和价值系统，它可以分为三个层面：心理层面，包括知识、信仰、艺术、宗教、哲学、法律、道德等；_，包括考试制度、经济制度、政治制度等；实物层面，包括长城、故宫、文献典籍、建筑、雕刻、书法作品等。这三个层面并非并列关系，而有_，可以分出主次。学者庞朴认为，实物层面的文化是最表层的，也是最直观的，是一个民族内在价值的外在表现；心理层面的文化是最深层的，深刻地存在于每个人心中并_；而制度文化介于两者之间，其内核_，而外在形式_。实物层面与制度层面相互牵动和制约，心理层面又不断渗透到实物与制度层面，三个层面彼此交错，组成有机整体。答：_答案 制度层面 内在逻辑
3、联系 左右着其行为方式与思考方式 偏向于心理层面 偏向于实物层面3下面一段文字是关于胜利日阅兵空中梯队呈现的亮点的解说，请概括其中的三个亮点，每点不超过 15 个字。 导 学 号 607905969 月 3 日胜利日大阅兵中，陆、海、空三军航空兵以前所未有的磅礴阵容飞过天安门广场上空，有五大亮点值得关注：一是_。历次大阅兵见证了共和国航空力量成长壮大的足迹：1949 年开国大典阅兵式上，空军只有 17 架飞机；1999 年国庆阅兵，三军航空兵首次联合受阅；2009 年，14 型 151 架飞机受阅，规模超过了以往。这次阅兵，空中梯队规模更大，陆军航空兵、海军航空兵、空军航空兵机型和数量都超过了
4、历次阅兵，创下历史之最。二是_。这次阅兵，一些老旧机型没有了，增加了不少引人瞩目的新装备，新一代预警机、轰炸机、歼击机、舰载机、直升机等多型飞机均为列装后首次参阅。三是富有时代特色的编队队形新颖震撼。四是拉烟、空中护旗等呈现方式增强美感。五是_。 “领导带头参训、第一架次受阅”是空军历次阅兵的优良传统之一，在本次阅兵中体现得尤为突出。有的将军担任梯队机长，有的担任梯队空中指挥员，有的既担任指挥部领导，又驾机直接受阅。还有多名师长、团长直接上阵带飞。答：_答案 参阅规模和机型数量创历史之最。多种新式装备亮相。领导干部当先锋打头阵。4下列交际用语使用得体的一项是 ( )导 学 号 60790597
5、A从数百里外捎来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳！B本月二十六日，小女举行婚礼，届时请务必光临。C奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见D老朽退休多年，而获此殊荣，颇为羞愧，感谢诸位厚爱！答案 D解析 A 项， “笑纳”是客套话，用于请别人接受礼物，而句中是说“自己” ，故对象不当；B 项， “务必”显得语气过于生硬，因为这是一封请柬，故使用这一词语不太恰当；C 项， “拜读”用于读别人的文章，句中是说自己的作品。5据了解，每年军训期间，总是有一些学生因为军训而受伤，来到医院就诊。对此你有什么建议？ 导 学 号 60790598_答案 增强自我防护意识，训前做好准备。6阅读下面的文字，根据要求
6、作答。 导 学 号 60790599据中国青年网报道，近日，一件事引起了大家的关注。该事件发生于 9 月 8 日，女大学生小袁骑车遭遇一老人倒地，老人受伤后她拨打了 120，随后老人指认小袁撞了自己。8天来， “撞了”还是“没撞”依然没有定论。学生小袁称自己做好事反被诬陷。老人家属认为老人是小袁撞倒的，他们认为这件事疑点重重：第一，如果不是小袁撞的，那当时为何陪老人来医院，又为何垫付 2000 元医疗费？第二，小袁曾在医院道歉说是她不小心碰倒的，为什么回到学校之后突然变了？目前由于双方各执一词，都坚持自己的说法，因此需要大量证据还原事件真相。警方表示，这起案件还在积极调查、取证中。请选择一个角
7、度，发表自己的看法。要求评说有理有据，不少于 50 字。_答案 示例：我认为，如果是学生撞的老人，学生是必须赔钱道歉，并对自己说的谎话负责。但是医院应该检查清老人病情，撞倒受的伤和老人自身的病应该区分开来。不能老人身上所有的病都得学生买单。如果是老人讹诈碰瓷，作为大学生，希望这位同学能够向法院反告老人敲诈勒索罪，并赔偿精神和名誉损失。让那些想还未讹诈碰瓷的人也看看后果。7阅读下面的材料，回答问题。 导 学 号 60790600网上一份调查显示，中国高中生课余时间的活动内容与日韩美存在较大差异：中国高中生多用于补习功课，日本高中生多用于发展文艺素质，韩国高中生热衷于参加志愿活动，美国高中生热衷于
8、打工。对于这个差异，你有何看法？请简要阐述。要求：表达简明连贯，120 字左右。_答案 示例一：我高中生与日韩美高中生课余活动内容的差异，反映了我教育的实际情况，确实堪忧。首先，该差异表明我高中生课外生活比较单调，除了学习还是学习，出现了重成绩、轻素质的取向偏差；其次，它显示了我高中生的学习压力过大，竞争激烈，生存状况远不如日韩美；最后，它还说明，我国要真正实现素质教育，仍有一段很长的路要走。示例二：我高中生与日韩美高中生课余活动内容的差异，反映的只是我与日韩美的不同国情，无需诧异。首先，勤劳刻苦是国人的美德，该差异体现的就是我高中生惜时、刻苦的品质；其次，中国家长一向望子成龙心切，因此，该差
9、异实为中外父母对子女期望值的差异；最后，我国的生存压力本来就大于日韩美，我高中生的课余时间不轻松实属正常。8书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。每一次读书，我们的心灵都得到一次净化；每一次读书，我们都会有丰厚的收获。现在班上要举行“四个一阅读”活动，作为课代表，有以下任务等着你去完成： 导 学 号 60790601(1)拟写标语请你围绕本次活动的主旨“交流、分享、进步” ，仿照示例句式，拟一条简洁、富有感染力的标语。 示例：交流读书心得，分享读书喜悦答：_(2)探究材料阅读以下两则材料，写出你的探究结果。材料一 在手机的时代，指尖上的世界里，尤其是学生、上班族，他们走个路、坐个
10、车、吃个饭、聊个天，几乎机不离手，差不多就是拳不离手曲不离口了；有了这种莫名其妙的被强迫的惯性，他们热衷用手机来看电子书，上百万字的书转化成了几 M，拷贝进入手机里轻松得跟没事发生一样，读起来也轻松得跟没读一样。材料二 书籍所承载的知识和思想信息，远远超出图片影像的有限范围。好的书籍给人的精神影响，在广度和深度上更是影像材料所无法企及的。 多少个世纪积累下来的印刷文本，它的价值和蕴涵的智慧，不是技术化的影像能够承载的。处于思想成长期的青年学子，多闻一闻油墨香，多从好的书籍中汲取精神营养，一定会比沉迷于读图快感的人多一份思想的力量。探究结果：_答案 (1)示例：好书共读，快乐同享；让花香伴随书香
11、，让名家走进心灵。(2)要重视阅读书籍，而不是一味沉迷于手机阅读和电子图书阅读。( 意对即可)9邢台市某中学举行经典诗文朗诵晚会。节目主持人在主持节目时常常会说报幕，请你在朗诵雨巷之前，为主持人设计一段报幕词。要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，字数 60100 字。 导 学 号 60790602_让我们欣赏高一(1)班张明同学的朗诵：雨巷 。答案 示例：一把油纸伞，一条石板路，一段篱笆墙，一支苦丁香。悠长的小巷，如丝的细雨，轻轻的叹息。诗人戴望舒就在这诗情画意的色彩组合之中，小心翼翼地托出了想象中美的女神。读雨巷 ，就像品味一枚橄榄。(让我们欣赏高一(1) 班张明同学的朗诵：雨巷)
12、10阅读下面的文字，完成题目。 导 学 号 60790603关于秦岭对气候的影响，百度百科这样介绍：“秦岭山地对气流运行有明显阻滞作用。冬季阻滞寒潮南侵，使汉中盆地、四川盆地少受冷空气侵袭。秦岭以南河流不冻，秦岭以北 1 月平均气温在 0以下，河流冻结。秦岭成为亚热带与暖温带的分界线。 ”纪录片大秦岭则采用这样的描述：“冬天到了，秦岭以北的关中地区寒风凛冽，冰天雪地，人们守着热炕、炉火，才能度过这个寒冷的季节；而秦岭以南的汉中盆地，却依然青山绿水，暖意融融，人们尽情享受阳春三月般的舒适。寒流过后，皑皑白雪把逼人的寒意推进到北回归线横穿而过的广东。而远离北回归线近一千公里的四川盆地，却依然百花吐
13、艳，遍地流芳。 ”请参照上面的例子，将下文介绍“藏羚羊的迁徙”的说明文字改写成描述性的文段，可以合理想象，至少使用两种修辞手法，80100 字。“藏羚羊是青藏高原特有物种，每年六月成千上万只雌性藏羚羊从西藏的羌塘、新疆的阿尔金山、青海的三江源迁徙到可可西里腹地的卓乃湖集结产崽，育幼一个月左右后离开生产地返回。它的迁徙不是为了草场，而是为了产崽。 ”答：_答案 示例：六月，无数的藏羚羊母亲，成群结队从遥远的地方，赶赴心中的圣地。她们要穿越整个高原，要提防秃鹫的阴狠的目光，要躲过盗猎者残忍的屠杀。美丽的卓乃湖，用它温柔的湖水，洗去她们一路的风尘，成为她们孕育的温床。11下面这首诗的每一句都可以想象
14、成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。 导 学 号 60790604要求：按照诗意来设计场景和人物的神态动作；想象合理；每个脚本的字数不超过 40 字。得乐天书元稹远信入门先有泪，妻惊女哭问何如。寻常不省曾如此，应是江州司马书！场景元稹家人物元稹 妻 女镜头一：元稹接到远方友人的来信，读完后走向内室，已是泪流满面。镜头二：见到元稹流泪的样子，妻子大惊失色，女儿当即吓哭了，两人问元稹究竟发生了什么事。镜头三：_镜头四：_答案 ( 示例)(镜头三) 元稹伤心地说不出话来，她们边安慰边疑惑，从未见谁的一封来信会引得他如此伤心。(镜头四) 她们窃窃私语，猜测起来：今儿这封信，八成是江州
15、司马乐天寄来的。12下面是一位年轻导游为台湾省某中学生旅行团所作的解说词，表述有不妥之处。请推敲一下，提出 3 点修改意见。 导 学 号 60790605先生们，女士们：欢迎大家第一次来中山陵游览！今天我为大家导游，感到很荣幸。中山陵是孙中山先生长眠之处，也是海峡两岸同胞心中的圣地。苍松翠柏环抱着它，霞光丽日辉映着它，青山绿水依傍着它。去年，连战先生也曾来这里拜谒，表达了他对孙中山先生的缅怀敬仰之情。今天，我们共同怀着崇敬的心情，登上台阶，故地重游，瞻仰孙中山先生的陵寝，重温先生的教诲吧！错误 改正第一处：第二处：第三处：答案 第一处：处改为“朋友们”或“同学们” 。第二处：处与处对调，或处与
16、处对调。第三处：处删去“故地重游” ，或将其改换为合适的词语。13下面是一封自主招生的自荐信，其中有四处语言表达不得体，请找出并加以修改。导 学 号 60790606大学招生办：我是学校高三(六)班学生欧阳明。鄙人学习成绩优秀，综合素质突出，喜好文学，酷爱写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级文学刊物上。盼望能得到你校文学院的垂怜。中学 欧阳明2015 年 4 月 20 日_答案 (1)“鄙人”改为“本人” ；(2) “大作”改为“作品” ；(3) “你校”改为“贵校”；(4)“垂怜” 改为“垂青” 、 “垂爱” 、 “青睐” 。14下面是一位高三学生毕业时写给自己老
17、师的一封信。其中两处用词不当，请写出不当处所在句子的序号并加以修改。 导 学 号 60790607敬爱的老师：您好！您渊博的知识启示我的智慧，您关怀的目光滋润我的心田，您亲切的话语激励我的行为，您无微不至的教导伴随着我的成长。虽然我毕业了，但您永远是我的老师，您的培育之情将永远铭记在我的心里。我会经常光临寒舍看望您的。祝您工作顺利，桃李满天下！学生：月日_ _改为_ _改为_答案 “启示”改为“启迪” ； “光临寒舍”改为“登门拜访” 。15下面是一位同学在某大学自主招生面试时的一分钟自我介绍，其中有些内容游离中心，有些地方表达不够得体。请加以修改。 导 学 号 60790608我叫李明，18
18、 岁，是来自中学的高三学生。我爱好广泛，在文学、体育、艺术等方面多有建树。我喜欢游泳，也喜欢户外运动，每个周末都要和朋友们到郊外爬山。我坚强乐观，不怕困难，不惧挫折，有一种不达目标不罢休的执著精神。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最困难的时候，鼎力相助。某某大学，学术氛围浓厚，是我一直向往的名校。我的家乡在青岛，那里依山傍海，是风光秀丽的大都市，欢迎老师有时间去做客。希望贵校能慧眼识金，我将倍加珍惜。谢谢！(1)必须删除的两个句子：_( 只填句子的序号)(2)需要修改的地方：将_改为_；将_改为_。答案 (1)(2) “多有建树”改为“小有成绩” “鼎力”改为“大力 ”或“全力” “慧眼识
19、金”改为“给我一次机会”1.(2016徐州市高三期中质量抽测) 排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，衔接最恰当的一项是 ( )导 学 号 60790609人的眼中、心里，总有一个前方。_因此，这世界上就有了路。他们仿佛从苍茫的前方，听到了呼唤他们前往的钟声和激动人心的鼓乐。这种不确定性，反而助长了人们对前方的幻想。前方使他们兴奋，使他们行动，使他们陷入如痴如醉的状态。他们不知疲倦地走着。前方的情景并不明确，朦胧如雾中之月，闪烁如水中之星。A BC D答案 D2(2016北京师范大学东莞石竹附属学校高三上学期期中) 填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一句是 ( )导 学 号
20、60790610这是我们的时代。我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗兰，草地边的蒲公英。_。我们的责任是不但让读者能兼收并蓄，而且还可以各取所需。A世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好又是多种多样的B世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好不尽相同C因为每种花都有生存的权利，人们既爱牡丹、菊花，又爱紫罗兰、蒲公英。D因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利答案 B解析 开始有“我们不但要” “我们也要” ，表明是从人们的需要出发；横线以后两句是对整体内容的概括与提升，其中有“不但让读者能兼收并蓄，而且还可以各取所需” ，看来， “各取所需
21、”是此段内容的核心。选项中 C、D 两项的着重点在“花”(因为每种花都有生存的权利)，而非“人 ”，因此可首先排除。A 项中 “每人的爱好又是多种多样的”强调的是个人的爱好不只一个；而 B 项则强调了人与人之间爱好的不同，与语段“各取所需”之意一致。3(2016南通市海安中学高三期中学业质量检测) 下列交际用语使用得体的一项是( )导 学 号 60790611A九年同窗，朝夕相处，以后你生活上若有困难，我一定会鼎力相助！B兹介绍我校何吴同学前往贵公司参加社会实践活动，请予接洽为荷！ C今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，在下茅塞顿开，获益匪浅！D虽数次莅临朋友的酒席，恰时令不对，未能品尝此佳肴
22、，实为遗憾！答案 B4(2016德州市高三上学期期中) 在下面这段文字的画线处填上恰当的关联词语。要求：语意连贯，合乎逻辑。 导 学 号 60790612_世界因发明而辉煌，_发明家个体仍常常寂寞地在逆境中奋斗。市场只认同具有直接消费价值的产品，很少有人会为发明家的理想“埋单” 。世界上有职业的教师和科学家，他们可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙，_人们认识到教育和科学对人类的重要性；_世界上没有“发明家”这种职业，也没有人付给发明家薪水。_答案 虽然 但(但是 ) 因为 然而5(2016泉州九中高三语文 11 月份测试) 下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的
23、内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过 15 个字。 导 学 号 60790613近年来，不少学校开展的感恩教育活动都要求学生给父母洗一次脚。这引发了有关人士的质疑： _？中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族，知恩图报使我们的传统美德。学校对学生进行感恩教育无疑是正确的，但是，如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点，只是简单地采取一刀切的模式，恐怕不但达不到预期的教育效果，_。感恩教育是一项长期的工作，而且涉及到很多方面，它需要_。_答案 难道感恩就只是给父母洗脚吗？反而会使学生产生抵触情绪学校、家长和社会的共同努力6(2016浙江慈溪中学期中检查) 阅读下段材料，完成
24、题目。 导 学 号 60790614一家精神康复医院的门厅里贴着一条标语：“康复医院欢迎您！”可患者见了大皱眉头。(1)为什么患者大皱眉头？(2)再以患者的心理改写这条标语。_答案 因为人们都不愿意生病，更不愿意经常去医院，所以这条标语让人看了心里不舒服。应改为：康复医院祝您健康！康复医院为您服务！康复医院妙手回春，为您带来福音和生活的希望。康复医院为您的健康保驾护航！等等。7(2016宁波中学上学期期中) “每年，在假期，你们带着大包小包结伴而来的时候，在我们看来是多么的不合时宜，我们不得不放弃亲近大地，呼吸蓝天的机会，放弃为自己的父母干点农活的机会，放弃踏踏实实地锻炼一下我们筋骨的机会，去
25、倾听你们给我们的帮助，接受你们传授知识的火花。 ”导 学 号 60790615这是网上流传的一篇名为叔叔阿姨，我们不希望你们来“支教” 的网帖，事实上，绝大多数在校大学生的支教活动大致如此假期或周末，来到各个学校，给孩子进行215 天的支教活动，课堂内容一般是趣味文化课、心理辅导、德育、音乐、美术、手工、体育等。看了这则网帖，对于目前在校大学生的支教活动，你有什么看法和建议？请简要阐述，字数控制在 120 字以内。答案 看法：赞同。让落后地区的孩子切身感受外边世界的风采和观念，感受与他们父辈不一样的人的知识水平和趣味素养，激发他们产生走出大山，改变人生的理想，确有必要。建议：要将身体好，自律强，素质高，见识广，有强烈社会责任感的优秀大学生组织起来支教。看法：不赞同。不讲效果，流于形式，给落后区孩子带去城市讲吃讲穿、追名逐利的庸俗影响，同时又占用孩子宝贵的假期，这样支教有害无益。建议：应该鼓励优秀大学生毕业后深入落后地区开展较长时间的帮扶活动，平日里采用写信、捐赠等方式进行帮扶即可。8(2016浙江慈溪中学期中检查) 金秋十月，慈香中学语文组准备在高一高二两个年级举办“慈中杯汉字听写大赛”活动，请你为语文组的宣传海报拟写一段宣传语，希望同学
