1、八年级数学学科导学案课题:11.2.2 三角形的外角 执笔：王宇 审核人：王金耀 使用时间：学习目标：1、了解三角形的外角;2、探索并掌握三角形的外角性质。一、自主学习1、阅读课文填空：三角形的 与 组成的角，叫做三角形的外角。2、下面图形中的角是三角形的外角吗？ DCBAEDCBADCBA3、一个三角形有 个外角。试在下图中画出来：二、合作探究先阅读 15 页思考，然后再完成填空：在ABC 中，A=70，B=60 ACB + D ， ， + AC可以得到三角形外角的性质：三角形的一个外角等于 尝试练习：1、写出下列各图中1 的度数来源:学优高考网 gkstk2、比较下列各图中1 与2 的大小
2、关系1 2 1 2 1 2 1 2例题：1、如图，BAE，CBF，ACD 是ABC 的三个外角，它们的和是多少？2、请用其它方法证明例来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网来源:gkstk.Com检测1.如图所示，CAB 的外角等于 120，B 等于 40，则C 的度数是_2.如图，A+B=100，D=30，则C 的度数为_3.如图，则 X=_4如图 2，ABC 中，点 D 在 BC 的延长线上，点 F 是 AB 边上一点，延长 CA 到 E，连EF，则1，2，3 的大小关系是_5如图所示，AEBD，1=95，2=28，求C第 1 题图 第 2 题图 第 3 题图 第 4 题图来源:学优高考网 gkstk
