1、2015 年期中考试总动员中考模拟测试卷基础版考试用时：100 分钟 试卷满分：120 分一、积累与运用（15 分）1下列划线字的注音全对的一项是（3 分）A奢侈 （ch） 荫蔽（yn） 蛊惑 （g） 刹那（sh）B攲斜（j） 黄晕（yn） 狭隘（i） 怦怦（png）C徜佯（chng） 聒噪（gu） 归泊（b） 枯涸（h） D凫水（f） 皈依（gu） 脸颊（ji） 应和（yng）2下面词语中错别字最少的一项是（ ）（3 分）A炫耀 真挚 不加思索 掩旗息鼓 B祖籍 毛胚 心血来潮 言简意赅C执著 诽谤 粗制烂造 锐不可挡 D憧憬 落漠 神态安祥 英雄倍出3下列各句加点的成语使用不恰当的一项是（
2、 ）（3 分）A傅雷家书中传递的是一份动人的舐犊之情。B杨修是曹操帐下的行军主簿，因过于恃才放旷，招致了杀身之祸。C歌曲吉祥三宝表达的那份合家欢乐的情义，正是人们垂涎三尺的。D沁园春雪中勾画出了一幅气势磅礴的北国风光图，表达了作者的雄心壮志。4下列句子没有语病的一项是（ ） （3 分）A请连长放心，尽管遇到多大的困难，我们也要坚决完成任务。B中国人民解放军北京部队的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。 C故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。 D端午节前夕，许多厂家推出了物美价廉的节日礼盒，来满足消费者馈赠亲友的需求。5诗句书写有误的是 （3 分）A出师未
3、捷身先死，常使英雄泪满襟 B两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮C劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 D落花流水春去也，天上人间6下面是一组交通公益广告语，请选出不够恰当的一句并说明理由。（3 分）A司机一滴酒，亲人两行泪。 B平安才是离家最近的路。C带着安全意识出门，载着幸福感觉回家。 D严禁超速，后果自负！ 选项：（ ），理由： 7古诗文名句默写。（10 分）（1）身无彩凤双飞翼， 。唐朝李商隐无题（2） ，关山度若飞。（木兰诗）（3）王师北定中原日， 。陆游示儿（4）俱怀逸兴壮思飞， 。（李白宣州谢脁楼饯别校书叔云（5） ，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。孟子媵文公下（6）与朱元思书中表达了
4、作者淡泊名利，向往宁静闲适生活的句子是 ， （7）陶渊明的归园田居：最能突现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，归返自然志愿的诗句是： ， 。（8）出师表中表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力原因的语句是“ ， 二、现代文阅读（一）说明文体阅读（6 分）高强度新型碳纳米管纤维研制成功英国剑桥大学材料科学教授阿兰魏德尔与美国陆军士兵研究开发中心的研究人员共同研制出一种新型碳纳米管纤维。该碳纳米管纤维上最脆弱的地方也需要 1 吉帕斯卡的应力才能折断，强度足以与钢铁相媲美。碳纳米管是一种棉线状的碳分子，带有仅一个原子厚度的壁。虽然它们具有非常强的导电性能，但可靠性难以保证。为了制作这种超强纤维，魏德尔在热炉中
5、将碳汽化，然后吹出一股碳纳米管流。当这些碳纳米管在空中被捕获并围绕一个轴旋转时，就会形成一根由数十亿个分子组成的纤维，而这些分子沿着碳纳米管紧密排列在一起。研究人员认为，强度的改善主要取决于缠绕速度，以便将碳纳米管更好地排列成线以及更紧密地包裹起来。研究人员通过调节炉温和调整缠绕速度优化制作工艺，制作出的纤维强度较其他小组制作的要高出 03 倍。为了使制作的纤维密度更大，他们还在制作工艺中增加了一个步骤，让纤维通过丙酮气体。丙酮气体可在纤维上凝结成一层液体，由于表面张力效应将纳米管拉在一起，从而增强纤维强度。新碳纳米纤维一般要在施以大约 6 吉帕斯卡的应力时才发生断裂，强度要高于制造防弹背心的
6、常用材料芳纶，而且可与两种最高强度的商业材料基纶和迪尼玛相抗衡。目前，研究人员已制作出一根单独的超强碳纳米管纤维，可承受 9 吉帕斯卡的应力，表现出具有无与伦比的超强性能，而用别的方法制作的碳纳米管纤维最多可承受 3 吉帕斯卡的应力。魏德尔目前能制作出的最好纤维长度仅为 1 毫米，这主要是因为纤维越长，包含的细微碳颗粒和其他缺陷就越有可能削弱它的强度。即便调节制作工艺，如调整缠绕速度和利用丙酮方法，都不能改变这些碳素颗粒，因此必须回到化学合成的方法来解决这类问题。研究人员称，这种纤维最具前景的应用也许是制作防弹衣和开采油气钻头。8第段运用了哪些说明方法？有何作用？（3 分）9第段中加点的“目前
7、”能否删去？为什么？（3 分）（二）小说阅读（14 分）模特苏立华莫老汉已七十有余，岁数大了，做不动活了。 儿媳妇粉花冲着家里那头老牛喊，光吃不干活，养你干啥。一旁觅食的鸡鸭惊得满院子乱飞。 莫老汉就在一旁默默地流泪，他知道那是指桑骂槐。 儿子栓柱蹲在墙根端着一碗稀饭，依旧埋头唏留唏留地喝，并不停。 莫老汉只有栓柱这一个孩子，老伴去得早，是莫老汉一人含辛茹苦地把栓柱拉扯大的。那时莫老汉劳作了一天，晚上就把栓柱搂在怀里。问栓柱，栓崽，爹将来老了不能动了，你养活爹不？ 当然了爹，俺要让你享清福哩。栓柱摸着爹的胡子。蛙声四起，像是夜的鼓点，催得莫老汉心里乐开了花。 如今帮儿子盖了房，娶了媳妇，有了孙
8、子。自己却成了前墙角那个没用的石碾，遗弃在一边。 莫老汉下了狠心，决定到省城拾破烂去。他没想过挣多少钱，他只想活个清净。 走时，偷偷地抱着小孙子亲了又亲，他不敢让儿媳妇粉花看见，粉花从来不让他亲孙子。 小孙子哇地一下哭了，莫老汉忍着泪水离开了家。 来到省城，莫老汉白天收集别人丢弃的矿泉水瓶、易拉罐、塑料袋，攒多了然后去废品收购站卖，晚上就睡在一个废旧的空房子里。 日子虽苦，莫老汉却也过得心爽。只是夜里做梦会梦见孙子，醒来两眼都是泪。 想着孙子，他就想着多收两个易拉罐，三个易拉罐就是村里小卖部的一块口香糖。 那天，他见一个背着画夹的女孩手里拿着一罐喝完的饮料，为了那个易拉罐，他跟着女孩走了两里多
9、路。 女孩发现了莫老汉，惊奇地盯着他端详，莫老汉有些心慌，说，我、我只是想要你手里的那个易拉罐呃。 女孩说，大爷，可以为你画张像吗，很快的？看得出女孩怕莫老汉不同意。行，那你手里的易拉罐给我行吗？莫老汉有个要求。 莫老汉按照女孩子要求摆了个动作，很快女孩画完了画。 得到那个易拉罐，莫老汉满心欢喜。没想女孩还掏出十元，说是他应得的酬劳，莫老汉指了指她手里的易拉罐，说什么也不要。 莫老汉是个爱干净的人，衣服虽旧，但也整洁。他那把胡子从年轻时蓄到现在，足有半尺多长，银须飘飘。 快攒到五百元了，莫老汉准备一起给小孙子寄回家去。他不怪栓柱，栓柱在家也不容易哩，他想。 第二天，没想到莫老汉又碰到了那个女孩
10、。女孩说，大爷，你跟我去我们美院做专职模特好吗？ 莫老汉听说过模特，但没想自己也能当模特。莫老汉向后侧了侧身子，头摇得像拨弄鼓。不过莫老汉最后还是跟着女孩去了美院，他想看看文化人生活的地方。 美院的老师十分欣赏莫老汉，他们说莫老汉的胡子非常有个性，肤色健康，符合他们的审美标准，是个难得的好模特。 在美院环境好，挣得也多，比拾破烂强多了。莫老汉就尽心尽力地做模特，一个动作摆上两三个小时，莫老汉也不觉得累。做模特之余，帮学校打扫卫生。 有了两千元存款时，莫老汉全部把它寄回了家里。 儿媳妇粉花惊得直咂舌，也非要跟着栓柱一起找莫老汉去省城打工不可。 他们来到美院，粉花看到莫老汉做着如此清闲的活就能挣不
11、少钱，很是眼馋。 经不起他们的死磨硬泡，莫老汉答应他们和美院的老师说说。 美院的老师看了看他们，摇摇头。 抹了口红的粉花问，为什么孩儿他爷行，我们就不行？ 美院老师说，你们不美。 粉花说，俺咋就不美了，俺不比他年轻好看哩？ 栓柱在一旁扯了扯粉花的袖子，粉花甩了栓柱的手。她想不明白。 城里别的活粉花嫌太累，就和栓柱回了家。 莫老汉依旧做他的模特，那时莫老汉就能听见村头的蛙声和蝉鸣，一脸安详。10阅读全文，在横线上把莫老汉的遭遇补充完整。（2 分）离家到城里捡破烂 被推荐到美院作模特11美院的老师说栓柱夫妇不美是什么意思？你认为他们不美还有什么原因？（4 分）12儿媳妇粉花是一个什么样的人？（分析
12、性格特征）（2 分）13小说主要利用故事情节来刻画人物形象，但环境描写尤其是自然环境的描写在文中也起了非常重要的作用。请你分别说出文中三处划横线句的作用。（6 分） 三、古诗文阅读（一）阅读刻舟求剑一文，完成第后面的题。（14 分）楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！14根据要求，完成下列两小题。（6 分）（1）解释下列句中加点词的意思。（4 分）楚人有涉江者（ ） 其剑自舟中坠于水（ ）遽契其舟（ ） 是吾剑之所从坠（ ）（2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（ ）（2 分）例句：而剑不行
13、A舌一吐而二虫尽为所吞 B拔山倒树而来 C而忘操之15用“”标出下面句子的朗读停顿（只标一处）。（2 分）从 其 所 契 者 入 水 求 之16翻译下列句子。（4 分）（1）求剑若此，不亦惑乎！（2 分）（2）心之所向，则或千或百果真鹤也。（2 分）17文章借助议论的方式嘲笑了楚人的愚蠢，你能说出楚人的愚蠢之处吗？（2 分）（二）诗词鉴赏（6 分）定 风 波宋苏轼（三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。）莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。【注】这首词作于宋元丰五年（1082）18词中描写了哪两个场景？（3 分）19这首词是借景抒情的佳作。请你说说这首词的主旨（3 分）四、写作20作文（50 分）生活中，不言弃，因为活着；不言苦，因为幸福；不言累，因为有阳光，有微笑，有温暖。请以“因为 ”为题，写一篇文章。 要求：除诗歌外，文体不限，600 字左右。 文中不得出现真实的人名、班名。
