“随 班 就 读 ”学 生 心 理 辅 导 记 录 表花墙子小学 班级 四年级 姓名 汤建新 性别 男 咨询日期 2017 年3 月 5 日辅导前学生主要表现（存在的主要问题）：学生对学习有厌烦情绪，心情郁闷，压力大。辅导地点： 办公室 辅导时间：2017 年 3 月 5 日辅导过程：谈谈自己在学习中的苦恼。帮助解决如何应对的方法鼓励他积极面对，相信自己会做好的，老师会帮助他的。辅导后当时的效果：当时效果不是很明显，学生的心情稍有好转，内心压力有所释放。一周后观察效果：在以后的学习中很愉快，没有厌烦情绪。
