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七年级数学上册 第三章 有理数的运算 3.4《有理数的混合运算》学案 (新版)青岛版.doc

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13.4 有理数的混合运算学习目标1、能按照有理数的运算顺序,运用有理数的运算法则,熟练的进行有理数的混合运算。2、能够灵活运用运算律简化有理数的混合运算.重点:有理数的运算顺序和运算律的应用。难点:灵活运用运算律及符号的确定。情境导入:预习疑难摘要: 自主学习小马虎算错了两道题,你赞同他的做法吗?(1) 2363 (2) 16324正确解法:(1) 2 (2)思考:-34与(-34)这两个算式形式有何不同?运算顺序有什么不同?运算结果相等吗?合作交流一般地, 有理数混合运算的法则是:先算_,再算_,最后算_.如有括号,先进行_的运算.精讲点拨: 例 1 计算: 6155324例 2:计算 3251442展示提升:21、课本 74 页练习 1、22、计算:(完成后交流怎样解更简单)(1) 130759357 (2) 23351527达标测试:1、判断正误(1) 23918 (2) 2314160(3)46(4) 0225512、计算(1) 2948 (2) 2310.5(3) 10662435 (4) 17.3.858320参考答案:1、,2、-7,-25, 0576,38.5课堂小结:

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