1、(十六)语言连贯语言得体图文转换分值：24 分 建议用时：15 分钟 姓名：_ 班级：_ 1依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(3 分)内心里拥有善，_，_，_。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。_，从而形成一泓循环的水流，_，_。看见贫穷而情不自禁地产生同情 才会看见弱小而自觉前去扶助 看见寒冷而愿意去雪中送炭 我们在感动别人的同时，也被别人所感动着 帮助我们度过相濡以沫的人生 滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子A BC D解析：根据前后连贯的原则，句应接在首句后，根据逻辑关系， “同情”与“雪中送炭”形成递进关系，所以应接在后，与
2、“循环”相应，句是递进关系，应排在句末。答案：B2依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是( )(3 分)年事渐长，慢慢懂得了一点道理，花中四君子并非浪得虚名，确是各有特色。梅，剪雪裁冰，_；兰，空谷幽香，_；竹，筛风弄月，_；菊，不趋炎热，_。合而观之，它们有一个共同点，都是清华其外，淡泊其中，不作媚世之态。孤芳自赏 凌霜自得潇洒一生 一身傲骨A BC D解析：找出和上文对应的词语：“梅，剪雪裁冰”对应“一身傲骨” ， “兰，空谷幽香”对应“孤芳自赏” ， “竹，筛风弄月”对应“潇洒一生” ， “菊，不趋炎热”对应“凌霜自得” 。所以空格处依次应为。答案：D3在交际场合要注意道别用语，要不失
3、礼貌，还要从容得体。请写出下列场合的道别语。(6 分)(1)与住院人的告别，常常这样说：_(2)向帮助了自己的人告辞，往往说：_(3)与盛情款待自己的亲朋好友告别时说：_(4)与人相聚时因故需要提前告辞时说：_答案：(1)那我走了，你要安心养病，多多保重。( 或：不影响你休息了，下次有时间再来看你。)(2)真不好意思，让您费心了。( 或：不打扰了，我不会忘记您对我的帮助。)(3)你太客气了，这么丰盛的晚餐，叫我怎么感谢你？( 或：今天太高兴了，难得这样热闹、愉快，感谢你为我们提供了这样一个机会。)(4)真对不起，你们聊，我不得不先走一步了。( 或：请留步，下次有机会再约个时间聚一聚吧。)4假如
4、你获得了全国中学生奥林匹克竞赛一等奖，有人向你祝贺，请你根据不同文体的要求，作出表示谦虚、上进的回答。(6 分)(1)使人感到亲切而易于接受的日常口语体。答：_(2)庄重、严肃的正规口语体。答：_(3)含蓄、富有文采的口语体。答：_(4)给你的辅导老师发一则短信，报告获奖情况和自己的心情。答：_答案：(1)嗨，没什么，学无止境，我还要继续努力才行。( 或：多谢了，这点成绩不算什么，我还得继续努力。)(2)谢谢(您的) 鼓励，我还有许多不足，还得继续努力。(3)这才仅仅是开始，是我人生乐曲中的一个小小音符罢了。我一定“百尺竿头，更进一步” ，奏响人生的凯歌。(或：谢谢您的夸奖。虽然我现在在大海中采到了一颗珍珠，但大海中还有千万颗美丽的珍珠等待我去寻觅。)(4)老师，请您和同学们为我骄傲吧，我获得了一等奖。感谢这么长时间以来您对我的辛勤培育和同学们对我的帮助，谢谢你们！5下面是某市地下老旧管线管理的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 75 个字。(6 分)答：_答案：地下老旧管线管理分为两个阶段：先对供排水系统及燃气、电力管线信息进行普查；再通过制定建设计划、统筹安排建设、预留接口完成改造。
