1、 高中语文必修 小狗包弟学案 编制：程莲 审核： 2017 年 6 月- 1 -鸿门宴复习学案一、复习目标（1） 、复习课文中词类活用.成分省略等语言现象，掌握疑问句中代词宾语前置的语言规律，掌握“举 ”、 “谢”、 “为” 、 “斗”、 “因” 等古汉语兼词。 （2） 、复习文中人物形象。二、文学常识回顾：司马迁，西汉著名史学家、文学家、思想家，字子长，夏阳(现在陕西韩城)人。在史记草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑出狱后任中书令(掌管皇家机要文件)，发愤著书，在公元前 91 年前后完成史记史记是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书 130 篇
2、，包括本纪 12 篇，世家 30 篇，列传 70 篇，书 8 篇，年表 10 篇。本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。刘向等人都认为此书“ 善序事理，辩而不华，质而不俚 ”,鲁迅更评之为 “史家之绝唱，无韵之离骚 ”，有很高的文学价值。三、字音。飨士卒（ ） 美姬（ ） 卮酒（ ） 郤（ ） 鲰生（ ） 玉玦（ ） 目眦（ ） 跽（ ） 戮力（ ） 参乘（ ）（ ） 彘（ ） 啖（ ） 刀俎（ ） 樊哙（ ） 数（ ）目项王 嗔（ ）目 桮杓（ ） （ ）四、课文翻译。沛公军（ ）霸上，未得（ ）与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于（ ）项羽曰：
3、“ 沛公欲 王（ ）关中，使子婴为相，珍宝尽有之。 ” 项羽大怒，曰：“旦日（ ）飨（ ）士卒， 为（ ）击破沛公军！”当是（ ）时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上范增说（ ）项羽曰：“ 沛公居（ ）山东 （ ）时，贪于财货，好美姬。今入关，财物 无所取（ ） ，妇女无所幸（ ） ，此其志不在小。 （ ）吾令人望其气（ ） ，皆为高中语文必修 小狗包弟学案 编制：程莲 审核： 2017 年 6 月- 2 -龙虎，成五采，此天子气也（句式： ）急击勿失！”楚左尹项伯者，项羽季父也（者也，句式： ） ，素（ ）善（ ）留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃（ ）夜（ ）驰（ ）之（ ）沛公
4、军，私见张良，具告以事（句式： ） ，欲呼张良与俱去（ ） ，曰：“毋（ ）从俱死也！ ”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去（ ）不义（ ） ，不可不语（ ） 。 ”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“ 为之奈何（ ）？” 张良曰： “谁为（ ）大王为（ ）此计者？”曰：“ 鲰生（ ）说（ ）我曰：距（ ）关，毋内（ ）诸侯，秦地可尽王也故听之。”良曰：“料（ ）大王士卒足（ ）以当（ ）项王乎？”沛公默然（ ） ，曰：“固（ ）不如也！且（ ）为之奈何？”张良曰：“ 请往（ ）谓项伯，言沛公不敢背项王也” 沛公曰：“君安（ ）与项伯有故（ ）？”张良曰：“秦时与臣游（ ） ，项伯杀人
5、，臣活（ ）之；今事有急，故幸（ ）来告良。 ”沛公曰： “孰与（ ）君少长（ ）？”良曰：“ 长于臣。 ”沛公曰：“君为（ ）我呼入，吾得兄（ ）事（ ）之” 张良出，要（ ）项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒（ ）为寿（ ） ，约为婚姻（ ） ，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍（ ）吏民，封府库，而待将军所以（ ）遣将守关者，备他盗之出入（ ）与非常（ ）也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍（ ）德也。 ” 项伯许诺，谓沛公曰：“旦日（ ）不可不蚤（ ）自（ ）来谢（ ）项王！” 沛公曰：“诺。 ”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因（ ）言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎
6、？今人有大功而击之，不义也。不如因（ ）善（ ）遇（ ）之。 ”项王许诺。沛公旦日从（ ）百余骑来见项王，至鸿门，谢（ ）曰：“臣与将军戮高中语文必修 小狗包弟学案 编制：程莲 审核： 2017 年 6 月- 3 -力（ ）而攻秦，将军战河北（ ） ，臣战河南（句式： ） ，然不自意（ ）能先入关破秦，得复见将军于此（句式： ）今者有小人之言，令将军与臣有郤（ ） 。 ”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以（ ）至此？”项王即日因（ ）留沛公与饮。项王、项伯东向（ ）坐，亚父南向坐亚父者，范增也；沛公北向坐，张良西向侍（ ） 。范增数（ ）目（ ）项王，举所佩玉玦以示之者三（ ） ，
7、项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若（ ）入前（ ）为寿，寿毕，请以剑舞，因（ ）击沛公于坐，杀之。不者，若属（ ）皆且为所（ ）虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以（ ）为乐，请以（ ）剑舞”项王曰：“诺。 ”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以（ ）身翼（ ）蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？” 良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意（ ）常在沛公也。 ”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命！”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内（ ） ，樊哙侧其盾以撞，卫士仆（ ）地，哙遂入，披帷（ ）西向立，瞋目（ ）视项王，头发上（ ）指，
8、目眦（ ）尽裂项王按剑而跽（ ）曰：“ 客何为（ ）者？”张良曰：“ 沛公之参乘樊哙者也（ ） 。 ”项王曰： “壮士！赐之卮酒！”则与斗卮酒哙拜（ ）谢（ ） ，起，立而（ ）饮之。项王曰：“ 赐之彘（ ）肩！”则与一生彘肩。樊哙覆（ ）其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖（ ）之项王曰：“壮士！能复饮乎？ ”樊哙曰： “臣死且不避，卮酒安（ ）足（ ）辞！夫秦王有虎狼（ ）之心，杀人如不能举（ ） ，刑人如恐不胜（ ） ，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。 今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来故（ ）遣将守关者，备他盗出入与非常也劳苦而功高如此，未有封
9、侯之赏，而听细说（ ） ，欲诛有功之人，此亡秦之续（ ）耳（ ） ，窃为（ ）大王不取也！”项王未有以应，曰：“ 坐！”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如（ ）厕，因招（ ）樊哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公，沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？” 樊哙曰：高中语文必修 小狗包弟学案 编制：程莲 审核： 2017 年 6 月- 4 -“大行不顾细谨，大礼不辞小让如。今人方（ ）为刀俎，我为鱼肉，何辞为（ ）？”于是遂去（ ） 。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操（ ）？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父会（ ）其怒，不敢献，公为我献之。 ”张良曰： “谨诺。 ”当是时，项王军在鸿
10、门下，沛公军在霸上，相去（ ）四十里。沛公则置（ ）车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走（ ） ，从郦山下，道（ ）芷阳间（ ）行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度（ ）我至军中，公乃入。 ” 沛公已去，间至军中。张良入，谢曰：“ 沛公不胜（ ）杯杓，不能辞。谨使臣良奉( )白璧一双，再拜（ ）献大王足下；玉斗一双，再拜奉大将军足下。 ”项王曰：“沛公安（ ）在？”（句式： ）良曰：“闻大王有意督过（ ）之，脱身独去，已至军矣。 ”项王则受璧，置（ ）之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足（ ）与谋！夺项王天下者，必沛公也！吾属（ ）今
11、为（ ）之虏矣！” 沛公至军，立诛杀（ ）曹无伤。第四课时【基础知识积累】1.通假字：写出下列加点字的本字高中语文必修 小狗包弟学案 编制：程莲 审核： 2017 年 6 月- 5 -距关，毋内诸侯 “距 ”通“拒”，把守；“ 内”通“纳”，接纳，使进入张良出，要 项伯 “要”通“邀”，邀请具以沛公言报项王 “具”通“俱”，全部具言臣之不敢倍德也 “倍”通“背”，背叛旦日不可不蚤来谢项王 “蚤”通“早”2.古今异义：解释下列加点词的古今异义沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 古义：婚姻，古义儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻今义：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系备他盗之出入与非常也 古义：意外的变故今
12、义：副词，很而听细说 古义：小人的谗言今义：详细说来3.词类活用：辨别下列加点词的用法吾得兄事之 名词作状语 像对待兄长一样常以身翼蔽沛公 名词作状语 像翅膀一样籍吏民，封府库 名词用作动词 登记在册 沛公军霸上 名词用作动词 驻扎范曾数目项王 名词用作动词 用眼示意 道芷阳间行 名词用作动词 取道刑人如恐不胜 名词用作动词 处罚 先破秦入咸阳者王之 名词使动用法 使之为王项伯杀人，臣活之 动词使动用法 使 活 沛公旦日从百余骑来见项王 动词使动用法 使 跟从，率领素善留侯张良 形容词用作动词 交好4.一词多义：解释下列句中加点词的含意因 公等碌碌，所谓因人成事者也 （依靠、凭借）我欲因之梦吴
13、越，一夜飞渡镜湖月（顺着、根据）不如因而厚遇之 （乘机）高中语文必修 小狗包弟学案 编制：程莲 审核： 2017 年 6 月- 6 -后因伐木，始见此山（因为、由于）因合纳斗盆 （于是、就）如闻妻言，如被冰雪 （如同、像）天时不如地利 （比、及）如扬州，过瓜州扬子桥 （到、往、去）万事如意 （顺、随）如其离违，宜别图之 （如果、假如）杀人如不能举，刑人如恐不胜 （好像）举举头望明月，低头思故乡 （举起、抬起）举兵伐徐，逐灭之 （发起、发动）举贤任能 （推荐）杀人如不能举 （全、尽）举世无双 （全部、整个）谢秦王恐其破璧，乃辞谢 （道歉）阿母谢媒人“ 女子先有誓” （推辞、谢绝）往昔初阳岁，谢家
14、来贵门 （辞别）多谢后世人，戒之慎勿忘 （告诉、劝告）5.文言句式省略句欲呼张良与（之）俱去毋从（汝）俱死也（汝）旦日不可不蚤自来谢项王项王则受璧，置之（于）坐上高中语文必修 小狗包弟学案 编制：程莲 审核： 2017 年 6 月- 7 -宾语前置不然，籍何以至此？（以何，凭什么）大王来操何？（操何，拿什么）沛公安在？（在安，在哪里）状语后置沛公居山东时，贪于财货具告以事得复见将军于此.名句积累项庄舞剑，意在沛公用以比喻说话或行动虽然表面上另有名目，实则想乘机害人人为刀俎，我为鱼肉刀俎：剁肉的刀和案板，指宰割的工具比喻别人掌握生死大权，自己处于被宰割的地位大行不顾细谨，大礼不辞小让干大事不必顾及细小(的地方)，讲大礼不必讲究小的谦让 秋毫不敢有所近秋毫无犯 .秋毫：动物秋后新换的绒毛，比喻十分纤细的东西形容军队纪律严明，不拿人民一针一线劳苦而功高如此劳苦功高高中语文必修 小狗包弟学案 编制：程莲 审核： 2017 年 6 月- 8 -出了很多力；吃了很多苦，立下了很大的功劳
