1、9 枣 核,作者：萧 乾,（S）六年级上册,学习目标一、认识2个生字，会写5个生字，正确读写“蹊跷”“殷切”“嫣红”等词。 二、朗读课文，了解本课以枣核设置悬念的巧妙，并理解“枣核”的含义。三、结合上下文理解课文饱含深情的语言，感受海外华人对故土的依恋之情，激发热爱家园、报效祖国的情思。,萧乾（1910-1999），我国著名作家、翻译家和记者。先后就读于北京辅仁大学、燕京大学、英国剑桥大学。1949年后，主要从事文学翻译工作。历任中国作家协会理事，全国政协委员，中央文史馆馆长等。作品有短篇小说集篱下集栗子等，译作有好兵帅克莎士比亚戏剧故事选等。,北海公园,唐人街,蹊跷（ ） 嫣（ ）红 掐指一
2、算（ ）殷切（ ） 玛瑙（ ）,qi,yn,q qio,yn,m no,整体感知,自由朗读课文，试回答下列问题：1、请用一句话概括文章的主要内容。 2、请找出文中最能体现文章中心的句子。,友人托我带几颗生枣核，想在花园里试种一下。,改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。,3、本文的线索是什么？ 4、围绕枣核，文章可以划分为几个部分？每一部分的主要内容是什么？,“枣核”,第一部分： （1） 枣核 第二部分：（2-4） 枣核 第三部分：（5-10） 枣核 第四部分： （11） 枣核,索 见 说 议,1、这位友人不远万里，再三托付“我”带去几颗普通的枣核，他想做什么呢
3、？他为什么要这样做呢？,体悟情感,这位友人想在自家园中种下一颗枣树因为他思念家乡。,读懂枣核，领会巧妙构思,小小枣核寄托了海外华人浓浓的乡情，索枣核、见枣核、话枣核无不流露出游子对故国的思念。思考：将文章的行文顺序变为“话枣核”、“索枣核”、“见枣核”、“议枣核”可不可以？,见枣核,国籍虽改感情不改依恋故土,索枣核,话枣核,设置悬念,加深悬念,解开悬念,再三拜托，用途蹊跷,如获至宝，故弄玄虚,为解乡愁，如回故国,深化题旨 呼应开头,议枣核,层层设疑 构思精巧,从课文的哪些地方可以看出这位老人思念故乡呢？,思乡的心理活动 思乡的行动,思乡的心理活动：,1、心上总像是缺点什么。,2、体会出游子的心
4、境。,3、想厂甸，想隆福寺。,4、这里一过圣诞，我就想旧历年。,5、近来老是想总布胡同院里那棵枣树。,文中美籍华人“家庭事业都如意，各种新式设备也都有了”，还感到“心中总像是缺点儿什么东西，她到底缺的是什么？,美籍华人在美国的物质生活是很富裕的，但在精神上，他远离了家乡的文化、民族的文化，在一种陌生的环境中而感到空虚。这种感觉是一个游子很自然朴素的思乡之情，怀旧之情。,思乡的行动：,1、栽杨柳树，种睡莲。,2、亲手建造“北海”。,3、追忆在北海泛舟的日子。,4、试种家乡的枣树。（未做）,选材特点：,以小见大,老人的花园里既有垂柳、睡莲，还有北海，还即将种下枣树，老人何以这样不辞辛苦，不嫌麻烦？
5、而且她已到了风烛残年，到哪年才能看到枣树长大？有种枣树的必要吗？,有必要，老人是把思乡的感情寄托在这些事物上，寄托在这几颗看来普通平常的枣核上，真是满园景色，满园乡情这就是老人表达思乡之情的独特的方式。,起画龙点睛，揭示中心的作用，而且呼应开头，从更深的层次上解开了悬念。,改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。,品味揣摩,1、他托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。 （若改为“他放在手中，像比什么都贵重”，与原句表达效果有什么不同？）,答：“托”，是手掌或其他东西向上承受物体；“托”在掌心“似乎是在感受枣核的分量，显得十分珍惜。改后的句子，没有这样的表达效果。,2、这里
6、一过圣诞，我就想旧历年。 （若改为“这里过圣诞，我想旧历年”与原句表达效果有什么不同？）,答：过旧历年是炎黄子孙的文化传统，“一”过圣诞，就想旧历年，用上面的句式强调了旧时的同窗游子思乡之情的浓烈和深沉。,3、他劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”（若“劈头”换成“突然”，句意有什么变化？）,答：“劈头”有一开始就突然的意思，久别重逢，旧时同窗把“我”安顿好后，不叙别情，却领我去后花园，劈头就问后花园怎样，是为了炫耀后花园的“家乡味”。实际上是表示自己蛰居海外乡思心切，急于倾诉思乡之情。换成“突然”就表达不了上述意思。,4、“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下
7、，然后用汽车拉回来的。” （若删去划线部分，句意有什么变化？）,答：划线部分表明旧时同窗堆假山时十分仔细。突出了海外赤子的乡土情结。删去划线句子，则表达不了这种情感。,如果请你为文章换个题目，你会怎么拟？比较：你认为哪一个文题最好？说说理由。,深入理解,题目的作用：,1、“枣核”是本文的线索，用它设置悬念，推进悬念，揭开悬念。 2、 “枣核”是抒发游子思乡之情的载体，将海外游子与祖国紧紧连在一起。,以小见大,1、从内容上看，枣核形象生动地寄托了思乡之情。 2、从结构上看，枣核又是本文叙事线索。 3、从写法上看，以小（枣核）写大（思乡之情）。,（感受生活，要由表及里，做深入的思考；反映生活，要通
8、过具体的事物来加以表现，有时不妨就用一个小小的物件，以小见大。）,以小见大,爱国主义是个大主题，有些作家通过气势磅礴的重大事件来表现。本文作者却另辟蹊径，通过几颗小小的枣核来表现。对几颗枣核的盼望与爱惜，表现出海外游子的拳拳爱国之情。所以本文不是小题大作，而是以小见大的写法。,拓展延伸,思乡爱国一直是人类众多美好情感之一。在这个方面，中华民族灿烂的文化宝库给我们保留了众多优美的诗篇。我们在课内外一定还读到过其它表现思乡爱国这一主题的作品,积累游子思乡的千古名句狐死归首丘，故乡安可忘。 曹操却东西门行人情重怀土，飞鸟思故乡。欧阳修送惠勒归余杭孤客一身千里外，未知归日是何年。崔涤望韩公堆游子悲其故乡，心怆恨以伤怀。班彪北征赋,小时侯，乡愁是一枚小小的邮票 我在这头，母亲在那头 长大后，乡愁是一张窄窄的船票 我在这头，新娘在那头 后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头，母亲在里头 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头，大陆在那头。,余光中,乡愁,谢谢大家,
