1、【考点掘金】考点展示：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。考点掘金：考向 47：解说图表考向 48：解说图标考向 49：解析图片考向 50：解析漫画【金脉分布】考向 省市 课标 安徽 湖北 大纲 江苏 辽宁 山东 四川 广东 天津 重庆 福建考向 47：解说图表 考向 48：解说图标 考向 49：解析图片 考向 50：解析漫画 【考情预测】从近几年高考的题目看，图文转换的题目考核的省市较多，因为语言运用的题目就是重点考点年年考，非重点考点轮流考，图文转化已经是近几年的考核重点，也是较成型的题目，并且考核的省市逐渐增多，希望引起重视。由此可以预知，15 年的高考，
2、图文转换的题目仍是课标卷、广东卷、湖北卷、天津卷的考核重点，解析漫画题是较传统的题型，15 年坚持出现的可能性较大，天津、湖北、江苏几乎年年必考。【高考金脉】真题一：【2014年高考江苏卷】阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)A人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当。B人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。C我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。D我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福。真题二：【2014 年高考广东卷】阅读下面三副图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求前后内容相关，逻辑严密。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号） 。
3、【掘金技巧】漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意） 。题型一：画面描述题解题要领：1、仔细观察整体画面要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等 。 2、抓住特征客观描述画面抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。3、 注意说明的顺序对于漫画的说明，在整体上要做到“总 分总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。
4、介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）动作 神态” 这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。题型二：揭示寓意用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。解题思路：首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题） 。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。题型三：拟写标题标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题。然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。【名师挖宝
5、】1概括内容注意顺序。2解释含义注意虚实的关系。3注意漫画的讽戒作用。【小试身手】例 1阅读漫画,在横线上写出合适的一句话。这幅漫画形象地提醒人们:【掘金实战】1欣赏右边这幅漫画,请为其题诗或配文。要求: 符合画面情景; 表达鲜明生动;字数不超过 40 字。(4 分)2下面是一幅讽刺性漫画,作为标题,最恰当的一项是(2 分) ( )A坐而论道 B 座无虚席C一劳永逸 D脚踏实地3阅读下面的漫画，按要求答题。(1)给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用“无题” 作标题。 （2 分）(2)用一句话说明漫画给你的启示。要求：与标题有内在的联系，不超过 15 个子。 （2分）4下列是一幅名为“攀高
6、枝”的漫画，反映的是我国当前的电影票价现状。请结合画面内容说说其寓意。 （5 分）5欣赏丰子恺先生的漫画取苹果 ，配一段文字，表现画面的旨趣。 （5 分）要求：配合画面情景；运用一种修辞，使表达鲜明生动；字数不超过 40 字。6看下面漫画，根据要求答题。 （5 分）（1）用简练的语言概括漫画内容（不超过 50 字） 。 （3 分）（2）这则漫画意在提醒人们： 。 （2 分）7仔细观察下面的漫画，然后把画面内容正确描述出来。要求：（）运用第一人称；（）描述生动，并以议论揭示寓意；（）运用夸张和反复的修辞手法；（）结构相对完整，语言准确、鲜明、生动；（）不少于 字。8请仔细观察下面这幅图画，按要求回答问题。 （5 分）（1）请简要说明画面内容。 （2 分） （2）说说这幅画给了我们什么样的启示。 （3 分）9阅读下面一副漫画，回答下面两个小题。 （5 分）（1）请用简洁的语言描述满湖的内容。 （不得超过 70 字） （3 分）（2）氢简要概括这幅漫画的用意。 （2 分）
