1、天津科技大学电信学院学风建设管理规定选编目 录课堂篇学生课堂出勤制度 2辅导员跟班听课制度 4辅导员与授课老师联系制度 5监管篇学风建设督导制度 6 学困生帮扶教育实施办法与流程 7班导师助理工作制度 8学生兼职公寓辅导员工作制度 .12思政篇辅导员与学生家长联系制度 .25辅导员深入宿舍谈心制度 .26纪律篇课堂秩序规范管理制度 .27学生晨读管理规定 .28学生考风考纪教育制度 .29班建篇班级目标考核评比制度 .34班级期中考核评比制度 .37宿舍文明考评管理制度 .39文化篇 电信学院第二课堂学分管理规定 .402电信学院学生课堂出勤制度第一条 为维护我院正常的教育教学和生活秩序，加强
2、和规范学生课堂管理，结合我院学生实际制定本制度。第二条 根据天津科技大学学生管理规定选编 （2013） ，第三章第二节第十七条之规定：学生缺课累计超过某门课程教学时数的四分之一，或未完成平时作业累计达该门课程平时总量作业五分之一这，取消考试资格，成绩以零分计。第三条 奖惩措施，上课出勤直接与学生的评奖评优，报考公务员、事业单位政审、升学、企业推荐等直接挂钩，与优良学风班的创建工程挂钩，具体实施措施如下：1、3 次点名未到者，递交情况说明，向辅导员作深刻的思想检查。2、3 次以上点名未到者，联系家长谈话，并取消当学期推优上党校资格。影响年度评奖评优排名。3、如某班级连续一个月无缺勤或因迟到导致的
3、缺勤情况发生，全班同学统一增加早操 5 次，同时记入学年末优良学风班考核。 （该条规定实行一票否决制） 。4、如某宿舍连续一学期无旷课缺勤情况发生（病假或事假严格按照手续办理） ，记入学期末优秀宿舍考核。请假同学：（1） 事假：如有重要事情离校，需提前至少一天向辅导员提出申请，3并上交手写请假申请书一份，经辅导员签字批准方可离校，私自离校或事后请假，均按无故旷课处理。如事发突然急需离校，需学生本人及学生家长电话联系辅导员提出申请，辅导员批准后方可离校，并于返校后补交书面请假申请书，附家长签字。（2） 病假：a、如有身体不适感觉，需要就医治疗办法同上；b、若为突发疾病需到医院治疗，应在去医院前由
4、当事人或陪同同学即刻联系辅导员说明情况，归校后将医院就诊证明与医生建休证明及手写的补充情况说明各一份（医院证明盖章有效）一并交给辅导员，否则按缺勤处理。c、若无需去校外医院就诊，但情况较严重无法去上课，需手写情况说明上交给辅导员，否则按缺勤处理。第四条 1、本规定的考核措施基于电信学院学生课堂出勤情况登记表 、辅导员点名、任课教师反馈结果而做出。2、学生的考勤通过电信学院学生课堂出勤情况登记表 、辅导员点名、任课教师反馈点名每周进行统计；每两周做一次反馈和处理。4电信学院辅导员跟班听课制度第一条 为有效端正学生学习态度，全面提升学生出勤率，增进辅导员与任课教师的沟通,充分了解学风状况,特制定本
5、制度。第二条 辅导员每周至少深入课堂两次,每学期每节专业必修课应听课两次及以上，并认真填写电信学院辅导员深入课堂情况记录表 ，切实了解学生课堂情况。于每两周学生工作办公室例会时上交。第三条 辅导员每次听课时长应在教师授课时间一半以上，并利用课 前、课间、课后与任课老师充分交流学生课堂表现。第四条 辅导员每月应对每节必修课进行至少一次的抽查点名，奖惩措施参见 学生课堂出勤制度第三条。5电信学院辅导员与授课老师联系制度第一条 为加强辅导员与授课老师之间的有效沟通，有效掌握学生课堂学习、表现情况，特制定本制度。第二条 每学期制作电信学院学生班级花名册 （标明学生学号、姓名、班内任职情况、入党情况及学
6、习情况,并附照片） ，于学期初各科开课一到两周内交予任课老师，方便老师掌握学生信息，了解课堂情况。第三条 辅导员应在抽查点名时与任课教师沟通学生近期表现，包括迟到、早退、旷课） 、上课纪律、课堂讨论、平时作业和测验、考试、实验实习以及论文写作、外出实习等情况,记入学风建设月度考核，在学生座谈会上提出改进意见。第四条 每学期教学检查周阶段，辅导员应增加课堂点名频率（建 议每天或隔天抽查一次） ，与授课教师、学生共同座谈，帮助师生有效沟通课堂情况。6第五条 学期末，进入考试复习阶段，应与授课老师沟通，协助做好复习课程通知等。电信学院学风建设督导制度第一条 学院建立院级学风督导组，聘请督导专员定期按
7、计划对课堂、自习教室、图书馆等场所的学习情况进行督导，对学院学风建设情况进行检查、考核,并将结果及时反馈各年级学风督导组。学院学风督导小组名单：组长：杨世凤副组长：陈浩 缠菁小组成员：王瑞 冯爱惠 王穗秸 李丽华 张翼 魏一帆 张彤第二条 各年级建立学风督导组，负责本年级学风状况的检查、督促、纠正。年级学风督导小组名单：负责人：在本年级学生中推荐选举产生小组成员：由各班级督导班委组成。指导教师：年级辅导员第三条 各班级设立督导班委，由学生选举产生督导员，负责本班级的学风状况的自查自纠。第四条 班级督导班委每月应出具班级学风督导报告，上报年级学风督导组；年级学风督导组应汇总各班级情况，形成年级学
8、风督导7报告上报学院学风督导小组。第五条 各层级督导人员必须尽职尽责，及时发现学风中存在的问题，进行上报，督导人员的工作表现将纳入年度评奖评优、推荐入党的重要参考指标。电子信息与自动化学院学困生帮扶教育实施办法与流程为进一步贯彻落实我校和学院关于进一步加强学风建设的要求，扎实推进我院学风建设，根据学院实际，特制定电子信息与自动化学院学习困难生“3+1”帮扶教育实施办法与流程， “3”是指辅导员（也包括班导师、任课教师） 、学生会学习部、各班学习委员， “1”是指帮扶联系人（党员、优秀学生干部） ，实现具体组织者和实施者的内在统一，确保实施过程和效果。具体内容如下：1. 辅导员、各班学习委员在每
9、学期初要对各年级学生重修前后的期末考试成绩进行对比分析，确定学习困难生名单，并重点加强对往年学习困难生的学习分析；2. 辅导员确定帮困联系人（以党员、优秀学生干部为主）名单，并告知各班学习委员和学生会学习部；3. 班级学习委员负责对各班的学习困难生与帮困联系人“结对子” ，结对子双方自由双向选择，在帮困过程中如果有人员变动，各班学习委员要及时进行更改，并协助双方做好相关工作；4. 结对子帮困活动要定期开展相关帮困工作，帮困过程与实施内容每两周汇总一次，及时将活动内容填入学习困难生档案；5. 学生会学习部负责各年级帮困工作的整体协调和监督，每月对帮困工作进行集中检查指导；并将检查的结果在期中、期
10、末分两次向各年级辅导员汇报；6. 辅导员要定期与班导师、任课教师沟通，了解学习困难生的基本情况，并认真做好期初、期中和期末三次集中工作指导；并于每年 9 月份对帮困工作进行学年整理和汇总，并将结果及时向学院领导汇报。87. “3+1”帮扶教育具体实施流程如下图：天津科技大学电信学院班导师助理工作制度为了进一步增强班级学风建设，充分发挥班导师的学业指导和高年级优秀学长对低年级学生的监督和帮带作用，电信学院为 2012和 2013 级每个班级配备一名班导师助理。为了进一步明确职责，加强管理，特制订天津科技大学电信学院班导师助理工作制度 。学院汇总学生会学习部整体安排和协调各年级学困生帮扶工作班级学
11、习委员进行学困生统计汇总各年级、班级开展学习情况分析，确定帮困对象辅导员（过程监督，重点做好期中、期末的教育与评价）帮困实施：及时做好帮困记录，并对实施效果进行评价学习委员具体负责本班级帮扶工作：整体协调与督促与班导师、任课教师沟通（帮扶前后取得的效果）各班委反馈意见（帮扶前后取得的效果）学困生与帮困联系人（党员学生干部）进行双向选择9班导师助理岗位职责第一条 学业指导1、 协助班导师做好一年级学生选课、评教，力所能及地解答学生学习过程中出现的疑问，帮助低年级学生尽快适应大学的学习特点，掌握学习的基本方法和技巧；2、 了解指导班级的学习情况，协助班导师做好指导班级早自习、课堂考勤等工作；对学习
12、存在困难的学生进行指导，并及时将指导班级的学习情况反馈给学院；3、 结合自己的学习，指导低年级学生完成各个课程的学习任务；4、 根据班级特点并结合自己特长创新工作方法，通过组织学习小组、英语角等多种形式开展学习相关活动；5、 每学年初，带领班级学风建设委员会成员进行学习成绩分析，发现问题、总结经验、及时反馈，并在辅导员的指导下，有的10放矢地学习困难学生进行学业指导。第二条 思想引导6、 配合学院辅导员老师做好班级思想政治教育工作，及时了解班级学生思想动态，并予以相应的指导；7、 积极引导低年级学生向党组织靠拢，并提供入党过程中的具体指导。0第三条 班级建设指导8、 以班会等形式使班级学生彼此
13、能尽快熟悉，建立班级意识，加强新生班级的凝聚力和向心力；9、 协助辅导员做好班委选拔，使其明确职责，指导团支部和班委开展工作；10、 指导班级开展班团活动，并就班风、学风建设进行指导。班导师助理选拔制度一、 选聘原则班导师助理坚持“全面考核、公平竞争、择优录取”的选聘原则，按照“思想积极上进、学习成绩优异”的标准，选拔优秀学生党员协助班导师从事班级管理工作，从而提高班级学风、班风建设的质量和效果，推进学院学风建设的长效发展。二、 任用条件a) 高年级学生党员；b) 学习成绩突出，专业排名前 30%；c) 道德品质良好，生活作风正派；11d) 工作能力突出，对班导师助理工作充满热情。三、 招聘办
14、法班导师助理的招聘采用自愿报名的方式，应聘者将个人简历、获奖证书等相关材料交于电信学院学生工作办公室报名。符合条件的应聘者参加面试。班导师助理的招聘和管理工作由电信学院班导师工作办公室负责，依据全面考核、公平竞争、择优录取的原则，对初审合格的人员进行综合测评、面试，择优确定人选。确定人选后，由班导师自行挑选合适的学生担任助理。班导师助理一经选聘，签订聘用合同，并按照天津科技大学电信学院班导师助理考核办法进行评价与考核。附件 1 电信学院班导师助理考核指标一级指标 二级指标 分值协助班导师做好学生选课、评教指导 10 分协助班导师做好课堂考勤工作，并及时向学院反馈考勤情况 10 分了解班级学习情
15、况，对学习困难学生进行学业指导，并填写学习困难生指导手册，做好相关记录10 分每学期开展 1-2 次学习成绩分析，并将分析结果及时反馈给班导师和学院10 分学业引导学风建设及时发现班级学风出现的问题，协助班导师和辅导员进行班 10 分12级学风建设指导带领和引导班级学生积极参加各类学术竞赛 10 分创新工作方法，带领班级学生开展形式多样的学习活动 10 分班级文化建设指导班级进行班级文化建设，例如班歌、班徽、班训的设计等 10 分协助辅导员做好班级委员会的选拔工作，使其明确职责，指导团部和班委会开展各项工作10 分班级制度建设依据班级实际情况，帮助班委会成员制定班级管理手册，完善班级相关制度建
16、设。10 分总 分 100 分附件 2 电信学院班导师助理考核表学号 姓名 性别 出生年月 政治面貌所在学院所带班级所属班导师个人工作总结（围绕岗位职责和考核标准）13（可另附页）个人自评 综合得分（ ）；考核等次（ ） 注：满分为 100 分学院评价 评价意见 负责人签字：公章：考核等次 班导师评价 评价意见 班导师签字：考核等次 备注 天津科技大学电信学院关于在学生公寓设立学生兼职公寓辅导员的决定为了进一步加强和改进我院大学生思想政治工作，配合我院学风基地建设，发挥学生自我管理、自我教育和自我服务以及学生党员的先进性和模范带头作用，2014 年 4 月，经学院党委讨论决定，在高年级学生党员
17、中选聘一定数量的14优秀党员，担任低年级的学生兼职公寓辅导员，协助学院辅导员老师从事学生事务的管理和服务工作。现将具体情况公布如下：一、 成立学生兼职公寓辅导员选聘与考核工作小组为切实加强学生兼职公寓辅导员的队伍建设，学院成立学生兼职公寓辅导员选聘和考核工作小组。小组成员如下：组长：李文福、杨世凤副组长：缠菁成员：王瑞、李丽华、王穗洁、张翼二、 以学生公寓党支部为载体，成立成长辅导室（即“朋辈小屋” ）为了促进学生兼职公寓辅导员的工作，建立良好的党群关系，在学生公寓党支部设立成长辅导室（“朋辈小屋” ） ，学生兼职辅导员将以成长辅导室为阵地，对所属宿舍进行管理和提供服务。三、 学生兼职公寓辅导
18、员参照天津科技大学电信学院学生兼职公寓辅导员工作制度进行管理、考核与评价。四、 以上决定自颁布之日起实施。电信学院党委2014 年 4 月天津科技大学电信学院学生兼职公寓辅导员工作制度依据天津科技大学电信学院关于在学生公寓党支部设立学生兼职公寓辅导员的决定 ，在我院选拔高年级的优秀学生党员担任学15生兼职公寓辅导员，协助学院辅导员老师从事学生管理和服务工作。为了进一步明确职责，加强管理，特制订天津科技大学电信学院学生兼职公寓辅导员工作制度 ，对学生兼职公寓辅导员的岗位职责、选聘制度、考核与奖惩办法等方面做出相关规定。学生兼职公寓辅导员岗位职责一、在电信学院学生工作办公室的领导下开展工作，牢固树
19、立“以学生为本”的工作理念，坚持服务育人、教育育人和管理育人的原则，在学生公寓内学生开展思想政治教育和日常行为管理工作，切16实为学生健康成长成才提供服务。二、遵守校纪校规，遵守并熟悉学生公寓管理的各项规定。积极配合本学院开展思想政治教育、学风建设、宿舍文化建设等各项工作。三、能以身作则、吃苦耐劳、学习刻苦，工作积极努力、乐于奉献、勇于进取、开拓创新；能正确处理好个人与集体的关系、学习与工作的关系，认真履行职责，在学习和生活等方面起到模范带头作用；能全心全意为同学服务，办事公平公正、实事求是，协调好同学之间、宿舍之间的关系，营造出和谐的自我教育、自我管理、自我服务的氛围。四、经常深入学生宿舍，
20、开展学生思想动态调研，深入到学生中去，了解和掌握学生的思想、心理、学习、生活等情况，及时向学院党委、团委或学生工作办公室反馈学生的意见和建议，把思想政治教育工作与帮助学生排忧解难结合起来。五、做好学生事务咨询服务工作。了解学校各职能部门的职能，熟悉各项学生事务的办理程序，为学生提供一线的咨询服务。六、善于发现公寓内苗头性、群众性问题，做好有效信息的收集、梳理和报送工作以及化解工作。对公寓内发生的突发或紧急情况，要及时上报，密切配合学院和学校相关部门进行处理。七、做好工作周记和宿舍访谈记录，定期向学院辅导员汇报工作，反应学生思想动态、公寓文化建设以及其他各项工作的开展情况。配合学院辅导员做好相关
21、的服务管理工作，任劳任怨，随叫随到。17八、以“朋辈小屋”为阵地，开展丰富多彩宿舍文娱活动，开展心理、生活和学业辅导。九、不断提高自身素质。加强理论学习和业务研究，及时总结经验教训，不断提高管理和服务水平。十、完成学院学生工作办公室交办的其他工作附 1：学生兼职公寓辅导员工作周记 ；学生兼职公寓辅导员选拔制度一、选聘原则学生兼职公寓辅导员坚持“全面考核、公平竞争、择优录取”的选聘原则，按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”标准，选拔优秀学生党员加入学生工作的队伍中，充分调动学生党员参与学18生管理和服务的主动性和积极性，以学生公寓党支部为平台，建立一支具有较高素质，又长期稳定的学生管理队伍，促
22、进学院学风建设的长效发展。二、任用条件a) 高年级学生党员b) 道德品质优秀率先垂范，作风正派，身心健康，能够成为学生的楷模c) 热爱学生工作，有强烈的事业心、工作责任感和奉献精神d) 具有较强的思想政治工作能力、协调沟通能力、组织管理能力和文字及口头表达能力e) 学业优良，有主要学生干部经历三、招聘办法学生兼职公寓辅导员的招聘采用自愿报名的方式，应聘者将个人简历、获奖证书等相关材料交于电信学院学生工作办公室报名。符合条件的应聘者参加面试。学生兼职公寓辅导员的招聘和管理工作由电信学院学生工作办公室负责，依据全面考核、公平竞争、择优录取的原则，对初审合格的人员进行综合测评、面试，择优确定人选。学
23、生兼职公寓辅导员一经选聘，签订聘用合同，并按照天津科技大学电信学院学生兼职公寓辅导员考核办法进行评价与考核。学生兼职公寓辅导员考核和奖惩与奖惩办法一、 总则第一条 为进一步加强我院学生兼职公寓辅导员队伍建设，完善兼职辅导员工作评价制度，开展规范化、制度化、科学化的工作考核，客观评价兼职辅导员的工作态度、能力和业绩，制定19本办法。第二条 考核坚持定性和定量相结合、过程与结果相结合、学年重点工作与日常工作相结合、部门考核与学生满意度测评相结合，按照德才兼备、注重实效的标准，体现客观性、公正性、民主性、公开性和全面性。第三条 本办法适用于电信学院全体学生兼职公寓辅导员。二、 组织实施第四条 学生兼
24、职公寓辅导员考核工作在学院党委统一领导下，由学院学生工作办公室组织实施。学院成立辅导员考核工作小组，以学年为单位，在每学年末进行考核。第五条 考核采取辅导员个人总结和自评、学生满意度测评、和学院考核的办法综合进行。考核总分为 100 分，其中辅导员自评占 20%，学生满意度测评占 40%，学院考核占 40%。三、 考核内容与程序第六条 考核内容及程序：（一） 学生兼职公寓辅导员自评在学院党委领导下，由学生兼职公寓辅导员本人围绕工作职责对一学年工作进行总结和自我评议，撰写工作总结交给学院学生工作办公室。同时根据电信学院学生兼职公寓辅导员考核指标 （附件 2）填写电信学院学生兼职公寓辅导员考核表
25、（附件 3）相应栏目。（二） 学生满意度测评20由学生兼职公寓辅导员所带宿舍的学生或学生代表，填写电信学院学生兼职公寓辅导员学生满意度测评问卷 （附件 4） 。测评学生须具有代表性，能客观公正地反映兼职辅导员的工作成效。（三） 学院考核由学院党委依据学生兼职公寓辅导员的工作要求和工作职责，开展辅导员工作考核，填写电信学院学生兼职公寓辅导员考核表相应栏目。学院考核重在考察学生兼职辅导员开展具体工作时的表现，包含德、能、勤、绩四个方面。四、 考核结果及使用第七条 考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个方面。总分在90 分（含）以上的优秀，80 分（含）至 90 分的为良好，依次类推。第八条 考核
26、结果作为学生兼职公寓辅导员奖惩的重要参考因素。五、 奖惩措施第九条 按照兼职公寓辅导员总数的 30%的标准，每学年评选出优秀学生兼职公寓辅导员，特别优秀的可以推荐参加学院或学校优秀学生干部的评选。第十条 学生兼职公寓辅导员若有不履行职责者，将予以辞退，今后不再聘用；若学生兼职辅导员在学期末有挂科两门以上者，将无条件辞退；若在工作中造成不良影响或重大失误者，视情节轻重，按照电信学院违纪学生处分条例给予相应的纪律处分。21六、 班导师助理考核与奖惩办法依照本法执行。附件 2：电信学院学生兼职公寓辅导员考核指标附件 3：电信学院学生兼职公寓辅导员考核表附件 4：电信学院学生兼职公寓辅导员学生满意度测
27、评问卷附件 1电信学院学生兼职公寓辅导员周记20122013 学年 第二学期 第 周姓名 所带宿舍 总人数日常22工作会议记录时 间 地点 谈话人姓名谈话目的谈话情况时 间 宿舍号走访目的走访 宿舍情况本周心语附件 2： 电信学院学生兼职公寓辅导员考核指标一级指标 二级指标 分值开展深入细致地学生思想教育、辅导工作 10 分思想政治教育能针对学生关心的热点、焦点问题，及 时进行教育和引导 10 分掌握学生的心理状况，开展心理健康教育活动 10 分心理健康教育 有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题5 分掌握和分析学生的学习状况，帮助学生明确学习目标、端正学习态度、
28、掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯10 分学风建设引导学生积极参加各类学术竞赛 5 分基层组织建设协助辅导员加强党支部（党小组）、班委会、团支部三位一体，以党支部（党小组）为核心的基层班级建设10 分23协助辅导员指导学生党、团支部及其他团队建设 5 分协助辅导员开展学生的日常管理及学年鉴定、综合测评、评奖评优工作5 分协助辅导员开展贫困生认定及经济困难学生资助的有关工作 5 分学生管理及资助开展学生宿舍精神文明建设和日常管理工作。 5 分宿舍管理 定期走访宿舍，深入学生。 15 分积极开展学生日常安全教育，建立畅通的信息渠道 5 分安全稳定处理学生中出现的各种突发事件，维护好校园安全和稳
29、定。 5 分总 分 100 分附件 3 电信学院学生兼职公寓辅导员考核表学号 姓名 性别 出生年月 政治面貌所在学院岗位及职务 职称个人工作总结（围绕岗位职责和考核标准）（可另附页）24个人自评 综合得分（ ）；考核等次（ ） 注：满分为 100 分学生评价 综合得分（ ）；考核等次（ ） 注：满分为 100 分评价意见 学院评价考核等次 负责人签字：公章：评价意见 工作小组意见 考核等次 盖章备注 附件 4：电信学院学生兼职公寓辅导员学生满意度测评问卷被考核人： 学院： 亲爱的同学：你好！请根据辅导员工作实际，客观公正地评价其工作，对应表格中的考核指标，在相 应的等级（分值 ）处打“”。学生
30、评分采取无记名形式。电信学院学生公寓辅导员工作考核表专业： 姓名： 学号 考 核 情 况内容 基 本 要 求 自 评得 分 学生评分 学院评分服从组织安排，积极完成工作任务（5 分）热爱并积极从事学生公寓（宿舍）日常教育管理工作，责任心强，作风正派，热爱学生，关心学生,积极为学生排忧解难（5 分）工作态度与为人师表（15分）在工作和生活中能起到为人师表的作用，遵守学生公寓管理服务中心的各项规章制度（5 分）25经常深入寝室找学生谈话，了解学生思想状况和其他方面的情况。每学期找学生个别谈话人数至少达到 40 人以上，并在工作日志上有谈话记录，有简要的学生思想分析（15 分）积极帮助和指导宿舍学生
31、干部工作，培养学生自我教育、自我管理和自我服务的能力（10 分）积极指导、组织宿舍内学生开展文化建设、文艺活动、科技创新等各种社会活动，提高学生综合素质，活跃公寓(宿舍)气氛，增强公寓(宿舍)凝聚力（10 分）思想教育与学习引导（45分）积极引导、组织公寓(宿舍)学生形成良好学习风气，加强学风建设，并取得良好效果（10 分）对学生严格管理，抓好学校各项规章制度的贯彻落实。对违反校纪校规的学生及时进行批评教育，并协助有关部门进行处理（15 分）经常查寝，有工作记录,及时掌握所在公寓(宿舍)学生上课出勤情况，及时向学生所在系通报学生的情况（10 分）定期主动与学院汇报所在公寓(宿舍)的学生的思想、
32、学习、生活情况，参加学生公寓管理服务中心召开的有关会议和组织的培训，协助学院做好相关工作（10 分）日常管理工作（40分）结合自己的工作实际，每学期实是求事地写出宿舍管理工作情况的总结（5 分）合 计综合得分 自评得分30%+学生测评分40%+学院考核分30%项 目 奖 扣 分 原 因 得 分奖 分奖扣分 扣 分 最后得分 综合得分（ ）奖扣分（ ）=（ ） 评价等级考核时间： 年 月 日26电信学院辅导员与学生家长联系制度第一条 为了进一步加强我院的学风建设，做好我院学生的教育管理工作，特制定本制度。第二条 辅导员在工作中要建立和保持与学生家长之间的长期联系、及时沟通的有效渠道。把学生在校学
33、习、思想、生活情况反馈给家长，让家长能了解学生在校情况，便于有问题好及时沟通和解决，共同做好学生的教育管理工作。 第三条 辅导员应持有学生家长的联系方式，并做到每学期更新一次，保证能够及时的联系到学生家长；辅导员可通过信函、电话以及面谈等形式和家长及时保持沟通。第四条 每学期初成绩分析后，各年级辅导员应在两周内与学籍处理、学业警告、成绩下滑严重的学生家长进行联系。第五条 辅导员要准确掌握学生基本情况，做到特殊学生要经常联系、重点学生要加强联系、一般学生要保持联系。学生若出现以下27情况要及时与家长联系：1、学生思想状况出现重大变化，要及时与家长联系。2、学生生病（身体或心理原因）住院，要及时与
34、家长联系。3、学生学习成绩下滑，要及时与家长联系。4、学生行为违反校规校纪，经教育无改观者，要及时与家长联系。第六条 对于经常上网的学生，辅导员和学生家长要及时做好科学的引导，让学生树立正确的上网观念，使学生不要沉溺于虚拟的网络，及时告知家长。第七条 辅导员与学生家长要相互信任，在和学生家长进行沟通时，方式方法应得当。第八条 在和学生家长进行联系时，应详细做好相关记录并存档，认真填写辅导员谈心谈话工作手册 。电信学院辅导员深入宿舍谈心制度第一条 学生宿舍是学生日常生活和学习的重要场所，是在课堂之 外对学生进行思想政治教育的重要阵地。为了能有针对性地做好学生思想教育工作，更好地了解、掌握学生的思
35、想动态，把学生宿舍管理和对学生的教育管理有机的结合起来，将学风建设工作和思想政治教育工作落到实处，特制定本制度。第二条 辅导员应定期深入宿舍，与学生进行谈心，走访学生宿舍的工作时间主要是学生课余时间，辅导员走访学生每月至少一次，如有突发事件或特殊情况应多次走访。第三条 辅导员深入学生宿舍，检查学生宿舍秩序，督促学生养成良好生活习惯，自觉遵守宿舍管理的各项规章制度；协助宿舍管理人员及时处理学生宿舍出现的突发事件，确保学生宿舍安全、稳定。28第四条 辅导员检查学生在宿舍内学习的情况，督促学生充分利用好自习时间认真学习，形成良好的学风。第五条 积极参与并指导学生做好学生宿舍文化建设，开展文明宿舍创建
36、活动，营造良好的学习生活环境。第六条 辅导员深入学生宿舍，与学生交流、谈心，了解学生，特别是特殊学生的思想动态；及时处理和解决学生的思想问题，有效化解各种矛盾。第七条 每次走访完毕后对学生提出的问题、意见和建议进行汇总，及时将汇总后解决的情况反馈给学生。第八条 走访宿舍情况要及时做好记录，认真填写电信学院辅导员走访学生宿舍登记卡 。课堂秩序规范管理制度一一一 为进一步加强课堂教学秩序管理，提高教学质量，促进学风建设，特制订本管理制度。一一一 教室是进行教学的文明场所，学生进入教室要穿戴整齐，不得穿拖鞋，不得在教室内有吸烟，随地吐痰，乱扔纸屑，乱刻划桌椅及其他不文明举动，要养成良好的习惯，树立高
37、尚的道德情操。一一一 课堂是师生开展教学活动的重要场所，必须保持安静，不得喧哗、吵闹，不得在课堂上吃早餐，吃零食。一一一 课堂上，学生要服从任课教师的教学安排，不得无故迟到29早退，不得无故打断课堂教学，不得在课上随意走动，进出教室。一一一 严肃课堂纪律，维持课堂秩序，课堂中出现的突发事件要服从任课教师安排，并及时通知本年级辅导员。一一一 课堂上学生要认真听讲、做笔记，积极参与课堂教学，与教师互动交流，不得进行与课程无关的活动。一一一 各学生班级班长、学委要尽职尽责，督促班级同学遵守课堂纪律，帮助任课教师维护课堂秩序，每周应向辅导员报送电信学院学生课堂出勤情况登记表 ，如发生特殊情况应及时与辅
38、导员联系。一一一 任课教师与辅导员有权对违反本规定的人员进行批评教育，情节恶劣或后果严重者报送相关部门进行管理处罚。第 9 条 本规定由学生工作办公室监督执行，任课教师协调配合。天津科技大学电子信息与自动化学院学生晨读管理规定（暂行）第一条 为保证正常教学秩序，使学生养成良好的生活习惯和行为规范，展现大学生良好的精神风貌，促进学生的全面发展，结合我院实际情况，特制定本规定。第二条 本规定适用于取得天津科技大学电子信息与自动化学院正式学籍并参加正常学习的全日制本科学生。第三条 学生晨读以班级为单位组织进行。年级委员会学习部、各班级根据本规定制定相应的晨读管理实施细则，严格考勤管理，确保晨读质量。
