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初中生物会考模拟冲刺(1-).ppt

上传人:无敌 文档编号:3984 上传时间:2018-03-03 格式:PPT 页数:59 大小:701.50KB
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资源描述

1、(二)(60分钟 100分),第卷(选择题共40分)一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1.红柳(如图)能顽强地生活在干旱的沙漠里,耐高温、耐干旱。它的根扎得很深,能从土壤深处吸收水分和无机盐,并开花结果。这主要说明()A.生物影响环境B.环境影响生物C.生物依赖环境D.生物能适应环境,【解析】选D。此题主要考查生物与环境的关系。红柳耐高温、耐干旱,所以能够生活在沙漠里。这说明生物能够适应环境。红柳的根扎得很深,能从土壤深处吸收水分和无机盐,并开花结果,这正是红柳适应环境的表现。,2.下列各植物结构中,属于器官的是()【解析】选C。此题主要考查器官的概念。器官是不同组织按一定次序构成

2、的,具有一定的功能。图中A是一株植物体;B是细胞组成的组织;C是一片叶子,是营养器官;D是一个细胞。,3.有一台显微镜备有5和75两种目镜,10和40两种物镜,使用这台显微镜观察玻片标本时,最小的放大倍数是()A.50B.150C.200D.750【解析】选A。本题旨在考查对显微镜放大倍数的理解。显微镜放大倍数=目镜倍数物镜倍数。这台显微镜的放大倍数分别是510=50、540=200、7510=750、7540=3 000倍,最小是50倍。,4.亮亮在显微镜下,分别观察了叶肉细胞和人的口腔上皮细胞,在他看到的细胞结构中,人的口腔上皮细胞不具有的结构是()细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体A.B

3、.C.D.,【解析】选D。此题主要考查动植物细胞的结构。叶肉细胞是植物细胞,基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等;人口腔上皮细胞是动物细胞,基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核,和叶肉细胞相比,人口腔上皮细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。,5.据报道,科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质,在移栽植物时,若将其喷到叶面上,则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜,能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜()A.增强了植物的光合作用B.增强了植物的蒸腾作用C.减弱了植物的蒸腾作用D.减弱了植物的呼吸作用,【解析】选C。此题主要考查植物的光合作用和蒸腾作用。将无色透

4、明塑料、低粘性蜡等物质喷在植物叶面上,二氧化碳能通过,植物可以进行光合作用,水分不易通过,降低了植物的蒸腾作用,这样能保证移栽的幼苗很好地成活。,6.龙眼是被子植物而不是裸子植物,是因为龙眼种子外有什么结构包被()A.果皮B.柱头C.花柱D.花冠【解析】选A。此题主要考查裸子植物和被子植物的区别。被子植物和裸子植物都是种子植物,被子植物的种子外面有果皮包被,裸子植物的种子外面没有果皮包被,种子裸露。,7.微生物有着广泛的用途,下列有关微生物应用的叙述中错误的一项是()A.利用醋酸菌酿醋B.利用青霉菌提取青霉素C.利用乳酸菌制作酸奶D.利用酵母菌制作泡菜【解析】选D。此题主要考查微生物与人类的关

5、系。酵母菌可以用于制作面包、馒头;乳酸菌可以用于制作泡菜。,8.2010中国学生营养日于5月1523日在北京地坛公园举办。本届学生营养日的活动主题是:全面、均衡、适量远离肥胖、慢性病。中学生肥胖的主要原因是()A.膳食结构不合理B.运动不足C.家庭和遗传因素D.肥胖知识了解少【解析】选A。本题考查对青少年生长发育与合理营养的理解。青少年正处于生长发育的关键时期,应该做到合理膳食。一日三餐按时进餐;不偏食,不挑食,不暴饮暴食;按“平衡膳食宝塔”合理配餐。,9.如图为人体某处的血管结构和血流方向示意图。下列有关叙述正确的是()A若b为消化道壁毛细血管,则a内流静脉血,c内流静脉血B若b为肾小球,则

6、a内流动脉血,c内流静脉血C若b为组织内的毛细血管,则a内流静脉血,c内流动脉血D若b为肺部毛细血管,则a内流静脉血,c内流动脉血,【解析】选D。本题考查血液循环过程中,气体在各器官处的变化。若b为消化道壁毛细血管,则a为动脉,c为静脉,此处的循环为体循环的一部分,动脉内流动脉血,静脉内流静脉血,故A错误;若b为肾小球,则a为入球小动脉,c为出球小动脉,在此只进行了滤过作用并未发生气体交换,所以a、c 内均应流动脉血,故B错误;若b为组织内的毛细血管,则a为小动脉,c为小静脉,在此进行了组织内的气体交换,血液由动脉血变为静脉血。a内流动脉血,c内流静脉血,故C错误;若b为肺部毛细血管,当血液流

7、过时,会进行肺泡里的气体交换,血液由静脉血变为动脉血,故D正确。,10.下列哪一项属于人生来就有的反射()A.皮肤伤口处,吞噬细胞对病菌的吞噬反应B.好话一句三冬暖,恶语伤人六月寒C.眨眼反射D.汽车司机遇见红灯,马上停车【解析】选C。本题考查非条件反射的判断。主要从以下几点分析:(1)熟练掌握非条件反射和条件反射的概念。(2)列表分析比较非条件反射和条件反射的异同。(3)正确判断四个选项,选出非条件反射的例子。本题B、D两项是后天学习具有的反射,A项不属于反射。,11.艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病,其传播途径不包括()A.静脉注射毒品B.输入含艾滋病病毒的血液C.不安全性行为D.与艾

8、滋病病毒感染者握手【解析】选D。此题主要考查艾滋病的传播途径。艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒(HIV)”引起的,HIV传播主要通过三个途径:性传播、血液传播和母婴传播,一般性接触交往或护理工作是不会传染上艾滋病的。,12.人在患重感冒时,鼻腔阻塞,往往要用嘴呼吸。在这种情况下,早上醒来时会觉得嗓子非常干,这说明了()A.空气中的水分全部被口腔吸收了B.感冒病毒使空气中的水分减少了C.鼻腔有温暖、湿润空气的作用D.口腔有温暖、湿润空气的作用【解析】选C。此题主要考查鼻腔的作用。鼻腔内有鼻毛和黏膜。黏膜内有丰富的毛细血管,使进入的冷空气变得温暖;鼻毛能阻挡空气中的灰尘,黏膜分泌的黏液能使空气变得湿润

9、,还能粘住空气中的灰尘和细菌。鼻腔这些结构特点对吸入的空气有温暖、湿润和清洁的作用。,13.下图为各种生物的结构简图。不具有细胞结构的是(),A.B.C.D.【解析】选C。此题主要考查单细胞生物和病毒的结构。图中是酵母菌,单细胞真菌;是草履虫,单细胞动物;是衣藻,单细胞植物;是病毒,没有细胞结构。,14.3个苹果,4粒绿豆,5个西瓜,6粒麦粒,它们共有多少个果实()A.8个B.12个C.14个D.18个【解析】选C。本题考查果实和种子的区别。若种子外面有果皮包被,则为果实,没有果皮包被的为种子。题中苹果、西瓜、麦粒都是果实,绿豆是种子,因此共有3+5+6=14个果实。,15.将泡过的玉米种子从

10、中央纵向切开,在切面上滴一点碘液,看到的现象是()A.胚变成蓝色B.子叶变为蓝色C.胚乳变成蓝色D.种皮变为蓝色【解析】选C。玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,胚乳中储存着淀粉等营养物质,淀粉有遇碘变蓝的特性,故在纵向切开的玉米种子切面上滴碘液,胚乳变成蓝色。,16.图示家蚕发育的几个阶段。我们平时说的“作茧自缚”是家蚕发育过程中的哪个阶段(),【解析】选D。蚕在幼虫时吐丝作茧,将自己包裹起来,形成不食不动的蚕蛹,即家蚕变态发育的蛹期。,17.下列有关青春期的说法中,不正确的是()A.生长发育快,要注意均衡膳食B对出现的第二性征,应正确对待C精力充沛,可以经常熬夜D心肺功能增强快,要加强体育

11、锻炼【解析】选C。本题主要考查青春期发育的特征。青春期处于生长发育的关键时期,经常熬夜会影响身体的发育,使免疫力下降、学习效率降低。,18.下列关于地球上生命起源的推断,完全没有科学依据的是()A.原始生命可能来自外星球B.原始生命起源于原始海洋C.世上万事万物都是由上帝创造的D.原始生命起源于非生命物质【解析】选C。“神创论”,即世上万事万物都是由上帝创造的。这是错误的,在很多的科学证据面前,“神创论”不攻自破。,19.下列哪些方法能增强生态系统的自我调节能力()A.减少生物的种类B.使生产者和消费者在数量上保持平衡C.增加生物的种类D.减少捕食者和寄生生物的数量【解析】选C。生态系统具有自

12、我调节能力。生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力越强;生物种类越少,营养结构越简单,自我调节能力越弱。,20.画维恩图是进行对比的有效方法。观察图示,其中阴影部分是两种生物的共同特征,下列哪一特征不能写在阴影区()A.具有细胞结构B.要进行呼吸作用C.细胞内具有基因D.属于消费者,【解析】选D。本题考查识图分析能力。由图可见,阴影部分是两种生物的共同特征,斑马与酵母菌都具有细胞结构,细胞内都含有细胞核,细胞核内有DNA,DNA上含有基因;二者都要进行呼吸,以满足自身能量需要。因此,A、B、C三项为斑马与酵母菌的共同特征。从生态系统的组成看,斑马属于消费者,酵母菌属于分解者,因

13、此,D项不属于二者的共同特征。,第卷(非选择题共60分)二、非选择题(本题共7小题,共60分)21.(8分)如图是某生物细胞的结构示意图,请据图回答下列问题:(1)图示为_细胞结构。(2)茂名是中国水果之乡,山楂素有“开胃第一果”之称,吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在于_中。,(3)假设山楂细胞的染色体数目为20条,则这个细胞经两次细胞分裂后,所得到的一个子细胞的染色体数目为_条。(4)山楂种子萌发过程中,最先发育的是_,而_能发育成新个体。【解析】图中细胞含有细胞壁、叶绿体和大液泡,故为植物细胞;液泡内含酸甜物质;细胞分裂而染色体数目不变仍为20条;种子的胚根最先萌发突破种皮,发育成根;

14、胚是新植株的幼体。答案:(1)植物(2)液泡(3)20(4)胚根胚,22.(11分)请仔细阅读下列材料,分析并回答问题:材料一:据专家评估,由于人类的活动,目前地球上的生物物种正在以比自然淘汰高1 000倍的速度灭绝。为了保护生物的多样性,国际组织确定2010年“世界环境日”的主题是“多个物种、一颗星球、一个未来”。同时,联合国确定2010年为“联合国世界生物多样性年”。其目的是引起人们关注生态,关注物种,关注生物资源。,材料二:据2010年5月27日的人民日报报道,由于长期过度放牧,内蒙古乌拉特草原正在大面积退化为黄褐色的荒漠。草原退化给鼠类提供了良好的栖息地,鼠害成灾,满地的鼠洞破坏了土层

15、结构,加速了草原沙化。同时,由于狐狸、老鹰、蛇等鼠类天敌减少,使鼠类更加泛滥,进一步加剧了对草原生态系统的破坏。材料三:近年来,江北水城努力打造国家级环保模范城市,大力推进城市绿化工程,不仅增加了植物种植的数量,还增加了植物的品种,使居民的生活环境得到了进一步的改善。,(1)“生物多样性”包括_的多样性、 _的多样性和_的多样性。其中保护_的多样性是保护生物多样性的根本措施。(2)内蒙古乌拉特草原鼠害成灾的根本原因是_,这个事例也表明草原生态系统的_能力是有限的。(3)从生态保护的角度考虑,防控鼠害最有效的措施是_防治。(4)你认为城市生态系统区别于森林生态系统最主要的特征是_。,【解析】此题

16、主要考查生物多样性及保护。(1)生物多样性包括生物种类的多样性,遗传的多样性(也叫基因多样性)和生态系统的多样性。保护生物多样性的根本措施是就地保护,即保护生物及生物的生活环境,也就是保护生态系统的多样性。(2)由资料二可知草原退化给鼠类提供了良好的栖息地,使鼠害成灾,这也说明生态系统的自我调节能力是有限的。(3)放养鼠类天敌可有效防控鼠害,并且防止环境污染,这种方法称为生物防治。(4)城市生态系统是人工生态系统,植物种类和数量少,消费者主要是人,而森林生态系统中动植物种类多,营养结构复杂,是陆地最复杂的自然生态系统。,答案:(1)生物种类遗传生态系统生态系统(2)草场退化自我调节(3)生物(

17、4)植物的种类和数量少,消费者主要是人类,而不是野生动物,23.(6分)“不打农药可抗虫,少吃化肥也长壮,仅用雨水照样活”的“绿色超级稻”你听说过吗?作为全球水稻生产和消费大国,中国是世界上使用农药和化肥最多的国家,而水稻用水占了全国总耗水量的一半以上。残留的农药最终走上人们的餐桌;长期使用化肥使土壤板结;耗水量不断增加等,使农田生态系统遭到严重破坏。中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”,建立了世界上最大的水稻基因数据库。科学家们研究每个基因的作用,进而培育出高产抗病的“超级水稻”。2008年,上海科学家培育出的节水抗旱“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植。,(1)作为餐桌上的主食,大

18、米的营养储存于水稻种子的_中。(2)施用化肥能提高水稻产量,因为化肥为水稻的生长提供了()A.无机盐B.有机物(3)“残留的农药最终走上人们的餐桌”,说明有毒物质会沿着食物链积累,最终将危害的_健康。(4)大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”,这说明生态系统的_能力是有限的。,(5)科学家利用水稻基因数据库培育出多品种水稻,实际上这是_多样性在农业生产上的应用。(6)你认为,“绿色超级稻”的推广种植,对环境保护有什么积极意义?_。【解析】(1)水稻是单子叶植物,其种子的结构包括种皮、胚和胚乳,其中胚乳的作用是储存营养;(2)植物的生长需要氮、磷、钾等多种无机盐,化肥是化学肥料的简称

19、,用化学和(或)物理方法制成的含有一种或几种农作物生长需要的营养元素的肥料,可为水稻的生长提供无机盐;(3)人类也是生物圈中的一员,在人吃水稻这条食物链中,由于生物,富集现象,有毒物质将会对人危害最大;(4)生态系统的结构和功能能够保持相对稳定的状态,是因为它本身具有一定的自我调节能力,但是,生态系统的调节能力是有限的,如果外界干扰超出这个限度,生态系统的稳定性就会遭到破坏;(5)生物多样性的内涵包括三个层次:生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,利用水稻基因数据库培育出多品种水稻,实际上这是基因的多样性在农业生产上的应用;(6)“绿色超级稻” 不打农药少施化肥,减少了农药和化肥对

20、环境的污染。,答案:(1)胚乳(2)A(3)人类 (4)自我调节(5)基因(6)减少化肥和农药对环境的污染,24.(8分)阅读以下资料,回答有关问题。正视人体的秘密刚刚进入青春期的你们,正在经历着身体的一些重要变化,其中有些变化使你们恐慌、惊讶、羞涩甚至苦闷。其实人的生殖与大家学习过的被子植物的开花结果相似,都是生物界中普遍存在的一种自然的生理现象。人的生殖器官不过是我们身体的一部分,就像心脏、肝脏一样。如果一个人切除了睾丸,他将会怎样?大家自然会想到旧时宫里的太监,那才不正常呢!我们应该为自己的正常而感到骄傲,男女同学都应该坦然面对那一页,不要谈“性”色变。,和所有生物一样,在人类生活中,生

21、儿育女是非常自然的事情。我们就是由爸爸的精子和妈妈的卵细胞结合形成的受精卵发育而来的,我们都曾在妈妈的子宫里待过因此我们应该正确面对这一切,毕竟了解自己比无知好得多。(1)人体产生精子的器官是_,精卵结合的场所是_。(2)如图为一个胚胎在母体内发育的图片,请在图中标注出“脐带”。,(3)如果你的好朋友谈“性”色变,对自己身体的变化感到恐慌、羞涩甚至苦闷,你准备怎么开导他(她)?写出关键句子。(提示:写出两点即可,可以从上文中提炼有效信息)【解析】本题考查人体生殖发育的有关知识。(1)男性主要的性器官是睾丸,主要功能是产生精子和分泌雄性激素;女性主要的性器官是卵巢,主要功能是产生卵细胞和分泌雌性

22、激素;卵细胞成熟后,由卵巢排出,进入输卵管里,在这里如果遇到精子,就会与精子结合成为受精卵,受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡。胚 泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,在子宫内发育为胎儿。胎儿生活在母体的羊水中,通过脐带与胎盘相连,从母体的血液里获得氧气和营养物质,,并把产生的二氧化碳等废物由母体排出体外。(2)对谈“性”色变的同学,可以从题干中提炼以下信息开导他(她),如:人的生殖是生物界中普遍存在的一种自然的生理现象;我们应该为自己的正常感到骄傲,坦然面对;生儿育女是非常自然的事情;了解自己比无知好得多等。,答案:(1)睾丸输卵管(2)如图所示(3)人的生殖是生物界中普遍存在的一种

23、自然的生理现象;我们应该为自己的正常感到骄傲,坦然面对;生儿育女是非常自然的事情;了解自己比无知好得多。,25.(8分)如图是人体新陈代谢过程示意图,请据图回答下列问题:,(1)构成a、b、c的基本结构单位是_。(2)循环系统与a、b、c进行物质交换都是在_血管处完成的。(3)b呼出气体和c排出尿液的过程都可称为_。(4)a系统吸收的营养物质中, _是人体最重要的供能物质,这种物质是在_(器官)中被吸收的。(5)a中具有与吸收食物营养成分相适应的结构,b中具有与气体交换相适应的结构,与其功能相适应,这两种结构都是由_构成的。(6)流入b、c的血液中所含气体有何不同? _。,(7)由于_和激素的

24、共同调节作用,人体的各种器官、系统能够相互协调,密切配合,使人体成为一个统一的整体。【解析】该题综合考查了生物体的结构、血液循环、废物的排出、消化、吸收、呼吸及神经调节等相关基础知识,分析该题时应首先判断出,a为消化系统,b为呼吸系统,c为泌尿系统,在此基础上再具体分析。答案:(1)细胞(2)毛细(3)排泄(4)葡萄糖(糖类)小肠(5)一层上皮细胞(6)流入c的血液比流入b的血液氧气含量多,二氧化碳含量少(7)神经系统,26.(7分)天然种植的棉花大都是白色的。偶尔在田中也会出现一两株彩色(如棕色)的棉花。彩棉用于纺织,可以免去繁杂的印染工序,既降低生产成本,又减少化学物质对人体的伤害,是名副

25、其实的“绿色产品”。现有两株白色的棉花,分别让它们作父本和母本进行杂交。结果子代中有的结白色棉花,有的结棕色棉花。,请分析回答:(1)在种满白色棉花的大田中,偶尔出现的一两株彩色棉花是生物_的结果。(2)棉花的白色和棕色在遗传学中是一对_。(3)在上述棉花颜色的遗传杂交实验中,显性性状是_,隐性性状是_。(4)如果用B和b分别表示显性基因和隐性基因,则上述杂交的子代中,白色棉花和棕色棉花的基因型分别是_、_。,(5)农业技术人员想在短时间内将彩棉大量繁殖,比较理想的繁殖方式是()A.种子繁殖B.压条C.扦插D.组织培养,【解析】此题主要考查生物的遗传和变异。(1)白色棉田中出现彩色棉花,这种子

26、代和亲代性状不同的现象在遗传学上称为变异。(2)同一生物同一性状的不同表现类型叫做相对性状,如棉花的白色和棕色。(3)亲代是白色的棉花,后代中出现棕色,可见棕色是隐性性状,白色是显性性状。(4)生物的性状是由一对等位基因控制的,一对等位基因都是显性基因(BB)或一个为显性基因一个为隐性基因(Bb)的情况下,生物表现显性性状;如果一对等位基因都是隐性基因(bb),则生物表现隐性性状。(5)要想在短时间内繁殖大量彩棉个体,可用组织培养的方式繁殖。,答案:(1)变异(2)相对性状(3)白色棕色(4)BB或Bbbb(5)D,27.(12分)探究青蛙的视觉特点。螟蛾与青蛙“斗法”螟蛾是田间害虫,青蛙是田

27、园卫士,二者水火不容。一天,螟蛾们聚在一起商量如何对付它们的天敌青蛙。螟蛾甲说:“青蛙跳得高,蹦得远,我们见了它要逃得快才好。”螟蛾乙说:“青蛙眼力好,让它瞧见就跑不掉了,还是想法躲起来好。”正说着,一只青蛙跳了出来,螟蛾甲叫了声“快溜”,张翅就飞,螟蛾乙却静伏不动。结果螟蛾甲成了青蛙的美餐,而螟蛾乙却暂时逃过一劫。,请你在阅读以上材料的基础上,完成以下探究活动。(1)提出问题:_?(2)作出假设: _。(3)实验设计材料用具:甲、乙两只玻璃水槽,两只青蛙,活苍蝇和死苍蝇各6只。步骤:首先向甲水槽放入_,向乙水槽放入_,然后各放一只青蛙,注意观察青蛙的捕食行为。(4)实验现象:甲水槽中_,乙水槽中_。(5)得出结论:_。,【解析】本题考查有关设计对照实验的知识。由材料可知,实验变量为物体的活动与静止状态。实验时,若将死苍蝇用线吊起来,让死苍蝇动一动,则青蛙也会跳起取食,这进一步说明了青蛙的视觉特点。答案:(1)青蛙的视觉有什么特点(2)蛙眼对活动的物体有反应(3)活苍蝇死苍蝇(4)苍蝇被青蛙捕食苍蝇未被青蛙捕食(5)蛙眼只对活动的物体有反应,对静止的物体视而不见,未完继续.,(三)(60分钟 100分),

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