1、题组一 对点练一、炼字类1(2016济宁质检)阅读下面的宋词，然后回答问题。好 事 近 注陆 游湓口放船归，薄暮散花洲宿。两岸白 红蓼，映一蓑新绿。 有沽酒处便为家，菱芡四时足。明日又乘风去，任江南江北。【注】 本词写于作者五十四岁时东归江行途中。赏析上片“映一蓑新绿”句中“映” “蓑”二字的巧妙之处。答： 解析：“映”字体物精妙，令人怡悦；“蓑”字勾连“新绿” ，新颖别致。答案：“映”字体物甚细，将绿草与前句之白 、红蓼相映衬，构成一幅深浅对比、冷暖交融的色彩丰富的美景，足以怡悦人心。 “蓑”字勾连“新绿” ， “新绿”如蓑，引人联想，近观长短参差，远望绵延润泽，形象生动。2阅读下面这首唐诗
2、，然后回答问题。长安夜雨薛 逢 滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。心关桂玉 天难晓，运落风波梦亦惊。压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。当年志气俱消尽，白发新添四五茎。【注】 薛逢：字陶臣，历侍御史、尚书郎。因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。桂玉：喻昂贵的柴米。这首诗的“诗眼”是首联中的哪个字？试结合全诗内容简要分析。答： 答案：“忧” 。全诗先写作者生活的艰辛(“心关桂玉”)，次写命途的不顺(“运落风波”)，最后写生命的衰老(“志气俱消尽” “白发新添”)，都体现了“忧” 。3阅读下面这首诗，然后回答问题。花 下 醉唐李商隐寻芳不觉醉流霞，倚树沉眠日已斜。客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花。有人说本
3、诗的“诗眼”是“醉”字，请结合本诗，谈谈你对这一观点的理解。答： 答案：首句直接紧扣“醉”字来写，这是双重的“醉” ，既明指为甘美的酒所醉，又暗喻为艳丽的花所醉。第二句进一步写“醉”态，写作者迷花醉酒而不觉倚树沉眠。第三句写酒醉醒后已是深夜。第四句“赏”字，既写出了作者对美好事物的流连之情，也写出了作者最后的陶醉，是更深一层的“醉” 。故本诗的“诗眼”为“醉”字。4阅读下面这首唐诗，然后回答问题。移家别湖上亭戎 昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。答： 解析：这首诗作于搬家之时，诗
4、人采用拟人化的表现手法，创造了一个童话般的意境，抒写了对故居一草一木依恋难舍的深厚感情。要回答此题，首先要弄清题干的含意。所谓“准确” ，就是符合“柳条藤蔓” “黄莺”等事物的特点；所谓“传神” ，就是用了拟人的手法，寄寓了人的情感。答案：用“系”字既切合柳条、藤蔓修长柔软的特点，又写出了柳条、藤蔓牵衣拉裾的动作，将其拟人化，表现它们依恋主人不忍主人离去的深情。用“啼”字既符合黄莺鸣叫的特点，又似殷殷挽留、凄凄惜别之情态，让人联想到离别的眼泪。5(2016青岛模拟)阅读下面的诗，回答问题。黄氏延绿轩明高 启葱葱溪树暗，靡靡江芜 注 湿。雨过晓开帘，一时放春入。【注】 芜：丛生的草。“葱葱” “
5、靡靡”两个叠音词有什么作用？答： 解析：叠音词大量出现在写景抒情的诗文中，其主要作用有增强韵律和表达效果等。这首五言绝句题为“黄氏延绿轩” ，写的是春景。 “葱葱”一词常用来形容草木苍翠茂盛的样子，亦用来形容气象旺盛、美好。 “靡靡”常用以形容风吹草之貌。两个叠音词的运用，可见作者写景之用心。答案：这两个叠音词的使用写出春雨后水边草木葱郁茂盛、繁复厚广的样子。同时，叠音词在音节上富有韵律感，增强了诗歌语言的表达效果。二、炼句类6阅读下面的宋诗，然后回答问题。和答元明 注 黔南赠别黄庭坚万里相看忘逆旅，三声清泪落离觞。朝云往日攀天梦，夜雨何时对榻凉。急雪脊令相并影，惊风鸿雁不成行。归舟天际常回首
6、，从此频书慰断肠。【注】 元明：黄庭坚的兄长黄大监。请赏析颈联“急雪脊令相并影，惊风鸿雁不成行”的妙处。答： 解析：本题考查考生鉴赏诗歌语言的能力。本题以诗中的重要语句为着眼点，且题干没有对“赏析点”作具体的限定，因此，考生可以从思想情感、艺术手法、词句锤炼等比较突出的角度入手赏析。分析后可知，因“急雪脊令相并影，惊风鸿雁不成行”中有“雪”“风” “鸿雁”等景物，故宜从景物与情感、景物与人物关系的角度进行赏析。答案：情景交融。 “急雪脊令相并影” ，表面写大雪中脊令鸟相互依傍，实则比喻兄弟患难与共。 “脊令相并影” ，既是手足情深的写照，又反衬出兄弟离散的哀伤。运用比喻的修辞手法。 “惊风鸿雁
7、不成行” ，写惊风中大雁离散失群，比喻兄弟离散。 “急雪”和“惊风” ，写前路的风波险阻，也暗指经历的沧桑岁月。诗人以鸟喻人，语意双关。7阅读下面的诗歌，回答问题。望 江 南宋李 纲江上雪，独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花 注 空。图画若为工。 云水暮，归去远烟中。茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。【注】 玉花：喻雪花。“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空” ，这两句的描写颇为精妙，请简要赏析。答： 答案：“箬笠” “蓑衣”勾勒出钓翁雪天垂钓的外在形象，画面简约，意境空灵。 “冰散响”描写轻细的声音，衬托出环境的寂静、钓翁的宁静。钓翁“时振玉花空”的动作，衬托出钓翁的凝定。 “但
8、”字写出了钓翁的心无旁骛。三、语言风格类8阅读下面这首词，回答问题。西江月 遣兴宋辛弃疾醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。近来始觉古人书，信着全无是处。 昨夜松边醉倒，问松“我醉何如” 。只疑松动要来扶，以手推松曰：“去！”请简要分析这首词的语言风格。答： 答案：这首词的语言有三方面的特点：一是含蓄蕴藉，不明说为什么醉里贪欢笑，为什么会觉得古人的书全无是处，为什么昨夜会醉倒松边，而是让读者通过词句自己去揣摩联想，使得整首词的思想更显深沉含蓄；二是形象生动，通过动作描写、语言描写把醉态写得活灵活现；三是口语化，以口语填词，明白如话，显示了词人驾驭语言的高超技巧。题组二 综合练1(2016临沂月考)阅读
9、下面这首诗，完成后面的题目。春 日杨万里远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。(1)本诗语言“常中见巧、平中见奇” 。试简要赏析“随” “着”两字的妙处。答： 答案：“随”即“跟随” ，此处写诗人远望春天的天空、原野，将满目春意写出，同时表现了诗人喜悦、自得之情。 “着”即“附着” ，此处写斜阳照山树，既映出树之英姿，又写出残阳之烈，使日与树互相映衬，相得益彰。(2)本诗运用了动静结合的手法，试从全诗的角度简要赏析。答： 答案：天空高远，山树郁郁葱葱，夕阳光辉灿烂，是为静景；犬吠声洪亮，人行半山中，是为动景；既表现了春意的盎然，又含蓄地表现出人行山中愉悦的精神状态。2(2016威海模
10、拟)阅读下面这首词，完成后面的题目。子夜歌 三更月 宋贺 铸三更月，中庭恰照梨花雪。梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。王孙何许 音尘绝，柔桑陌上吞声别。吞声别，陇头流水，替人呜咽。【注】 本调又名忆秦娥 。相传创始于李白。李白之忆秦娥 ，主要抒发一个长安少妇对久别爱人的忆念之情。贺铸此词，与李词所写颇为接近。何许：为何这样。(1)词的上阕描绘了怎样的画面？表达了什么样的感情？答： 答案：词的上阕描绘了一幅月夜庭院思妇图：三更之夜，月色皎洁，中庭梨花在月色的辉映下更加洁白，闺中少妇，思念游子，夜不能寐，听到杜鹃声声哀啼，更是情不能胜，哀伤不已，为词作营造了一种凄清、悲凉的氛围。表达了闺中少妇饱受相思煎
11、熬的忧伤痛苦之情。(2)请结合全词，赏析“陇头流水，替人呜咽”这两句的表达效果。答： 答案：这两句运用了拟人的修辞手法(或“融情于景的表现手法”)，作者赋予无情的陇上之水以人的动作和情感，化无情之物为有情之物，似乎它们也为主人公的离愁别绪所感动，发出呜咽哀鸣之声。作者融情于景，借物抒情，表达了闺中少妇与恋人离别后，饱受相思煎熬的忧伤痛苦之情。3阅读下面这首诗，完成后面的题目。东 马 塍 注宋朱淑真一塍芳草碧芊芊，活水穿花暗护田。蚕事正忙农事急，不知春色为谁妍。【注】 东马塍：地名；塍，田间的土埂子。(1)第二句中哪个字用得最传神？请简要赏析。答： 答案：“暗”字，有“默默的” “悄悄的”之意，
12、运用拟人手法，描绘出东马塍芳草碧芊，繁花满目，活水穿流其间，静静地润泽农田的景象。流露出诗人对田园风光的喜爱之情。(2)第三、四两句表达了诗人怎样的情感？请简要分析。答： 答案：以浓浓春色无人欣赏来衬托蚕事的“忙” 、农事的“急” ，巧妙地渲染了农村一派繁忙、生机勃勃的动人景象，既表达了诗人对美丽田园的热爱，又有对辛勤劳作农人的赞美(或说：表达了春色正妍而无人欣赏的惋惜之情)。4阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。秋日三首(其二)高 翥 庭草衔秋自短长，悲蛩传响答寒 螿 。豆花似解通邻好，引蔓殷勤远过墙。【注】 高翥(11701241)：南宋诗人，余姚(今属浙江)人，游荡江湖，布衣终身。蛩：蟋蟀
13、。螿(jing)：蝉。(1)本诗首句抓住了对秋天的到来最敏感的小草来写，试分析“衔”字的神韵。答： 答案：“衔”字运用拟人手法，把无形的秋具体化(或形象化)了；仿佛是长长短短的小草伸长脖子衔住秋的衣角，而后秋天才会张开它金色的翅膀去拥抱整个庭院乃至世界。(2)古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情景二端。 ”请从“景”和“情”关系的角度赏析这首诗的后两句。答： 答案：后两句借景抒情(或融情于景)。长长的豆荚蔓上缀着一朵朵淡色的小花，曲曲弯弯地爬过墙头，好像是去殷勤慰问邻家。作者把自然景物描写得如此有人情味，含蓄地表现了平时与邻居之间和睦相处、友好往来的情形，饱含着作者满腔的感激之情(或对村居生活的热爱之情)。
