1、专题 20 新闻阅读【高频考点解读】新闻类阅读的题目形式与传记阅读相同。命题侧重于考查新闻作品的内涵和社会意义。对文体基本特征和主要表现手法的考查将成为不容忽视的命题点，尤其是对表现手法的考查。【热点题型】题型一 新闻的语言例 1、阅读下面的文字，完成后面的题目。“她只能活七小时” 美保罗 舍恩斯坦本市新闻编辑台上电话机的指示灯闪烁着微弱的白光，时间是下午 3 点 40 分。本市新闻主编接了电话，他听到这些内容：“我的小女儿在路德医院。医生说她只能活 7 小时，除非得到新药青霉素。这是她唯一的希望。医生已经使用了磺胺以及其他每一种药。我必须找到某个有足够能力的人帮她。你能帮我吗？”打电话的人通
2、报了他的身份，他叫劳伦斯马隆，职员，家住杰克逊海茨，第 34 大道第 83 号。濒于死亡的小孩是他的女儿，叫帕特丽夏，两岁，现就诊于路德医院，在曼哈顿，第 144 街和康文特大道交汇处。找到青霉素并非易事。因为这个被医学界誉为“创造奇迹 ”的奇药是如此的稀少，以致几乎不能得到它。即使是军方，也只能得到他们所需的一小部分。然而，这位父亲恳求帮助两分钟之后，本市新闻编辑台决定开始投入这项援助工作。这是一场残酷的斗争。 “只能活 7 小时，除非”电话打到路德医院，证实了那个小孩几乎不能活了，她患的是一种罕见的血液病，即葡萄球菌引起的败血症，一种血液中毒。磺胺制剂已用过了，输了两次血，都无济于事。有人
3、提出青霉素是唯一的希望。通过电话向华盛顿的美国公共卫生局局长托马斯帕伦请示，并详细调查了纽约的药品公司后得知，施贵宝公司生产青霉素。打给帕伦博士的电话被 A.N.理查兹博士听到了，他在华盛顿负责科学发展局的研究工作。 “新泽西州新布伦瑞克的施贵宝实验室能提供青霉素。 ”理查兹博士说， “我将打电报，请他们立即定量发放。 ”与此同时，人们获悉斯特基弗博士这位波士顿外科医生和战时生产委员会委员有权直接命令发放民用珍贵药物。他是由路德医院的外科医师丹特柯利蒂大夫通过电话取得联系的。“你将得到青霉素。 ”基弗大夫向柯利蒂大夫许诺。那是下午 4 点钟。医生们对在红头文件的作用下找到青霉素的来源并被予以发
4、放的速度感到惊异。现在，计划正在实施之中，由两个州的警察护送青霉素这个仁慈的东西从新布伦瑞克运到这个奄奄一息的女孩的床头。下午 6 点 30 分，柯利蒂大夫在霍兰隧道的入口处碰到了一群焦急的记者，当那辆仁慈之车停在施贵宝实验室前面时，时间是下午 7 点 30 分。3 个卫兵等在那里。其中一个走向汽车：“是柯利蒂大夫吗？给你青霉素。 ”柯利蒂大夫接过那硬纸匣，由冰裹着的青霉素放在里面。 “现在， ”他说， “我们有了一个战斗的机会。 ”最后一段路程是从霍兰隧道到路德医院，只用了 8 分钟，这是创纪录的速度。行驶在西区高速公路时，车速器始终指向 65 英里/小时。汽车就要停在医院门口之前，柯利蒂大
5、夫说：“ 今天，你们做了一件世界上所有的医生都做不了的事。 ”“也许是， ”一个记者说， “但是从现在起，大夫，靠你了。 ”此后，记者们踮着脚尖走进四楼那个失去知觉的孩子的房间。她费力地呼吸着，但在蓬乱的丝一般的棕发下面的小脸上，并没有痛苦的表情。 “她是个可爱的病孩子。 ”一个护士低声说。帕特丽夏马隆的父母哭了。“谢天谢地。 ”凯瑟琳 马隆低语着， “至少，我的小丫头又有了一次机会。 ”(选自普利策新闻奖名篇快读 ，有删改)【注】 这篇报道发表于第二次世界大战期间的 1943 年 8 月，获 1944 年普利策新闻奖。新闻语言一般是客观平实的，而这篇报道却有所不同。请对文中画线部分做简要分析
6、。答：_【提分秘籍】新闻语言类题目解题技巧1从表现形象特点的角度，考虑语言的特点；2从表现形象变化的角度，考虑新闻语言的严密性；3从前后内容联系的角度，考虑语言的细微处；4从新闻感染力的角度，考虑语言传达出的情感。特征 作用分析准确性准确地叙述和描写能塑造典型的人物形象，使人物血肉鲜明、性格突出，或者营造出新闻场景，使读者如亲历其境。生动性通讯和特写在表现人物和刻画场景时允许使用文学手法。答这类题目要抓住具体语言点或表现手法，分析其对塑造鲜活形象、再现典型场景、为主题服务等方面的作用。题型二 新闻的文体特征和表现手法例 2、(2014福建卷)阅读下面的文字，完成 13 题。九天神眼从起初遥远的
7、一点，到依稀模糊的轮廓，再到清晰可见的机身，减速、放下起落架、稳稳在某军用机场降落。 “奖状”飞机又一次执行特殊任务凯旋了。走近它， “小” 是给人最直观的印象。机身长、宽不过数米，差不多一人多高。而让人很难想到的是，眼前这小小的“个头 ”，竟能在 13 000 米的高空飞行，最大巡航速度 0.72 马赫，可连续飞行 6 个小时。一进入机舱，才发现这小小的“身板”还着实能“ 装货”：在直径不足 1.5 米、高只有 1.45 米的狭窄机舱内，就装有3 个固定座椅，两个座椅在驾驶舱，1 个长椅在后舱，各型电子设备占据了舱内大半个空间。而这也给驾驶“奖状 ”飞机的机组成员带来了麻烦，狭小的舱内空间，
8、使得除两名驾驶员外，机组其他人员只能挤坐在一尺见方的小长椅上，蜷缩着直不起腰、伸不开腿，时间一长，腰酸背疼不说，想方便也找不着地方。但就是在如此艰苦的环境下，他们每次执行任务都要连续飞行四五个小时。谈及飞行经历，机长张凯如数家珍：“自 1986 年配备奖状号，我们中队已先后 7 次入藏，20 余次进疆，飞行面积超过 250 万平方公里，协助完成 10 余项重大科研攻关，完成抢险救灾任务 160 余架次。 ”多年的飞行，让“奖状” 中队满载殊荣，也使他们不少人患上了“职业病” 。副教导员孙文奎说：“每晚 7点半要准时守在电视机前看天气预报，不管有没有任务，早晨起来第一件事就是看天。 ”“一有灾情
9、，无论天气如何，我们都会自发处于待命状态。在那种情况下，灾情就是命令，我们有条件要上，没有条件创造条件也要上。 ”一次，张凯机组飞往重灾区北川遥感航拍，电瓶温度指示灯突然报警，温度直线上升。如果处理不好，就有可能造成空中断电的危险。千钧一发之时，机长张凯脑海中掠过了一个个特情处置预案，一个个处置口令也脱口而出：“下降高度！”“跳开 X 号保险丝！”终于，飞机从 7 000 余米下降到 6 000 米，故障被机组成员镇服。让机组成员终身难忘的是 2011 年 7 月的西藏航拍任务。当时，西藏正值雨季，动辄狂风骤雨，天气变化无常，气象条件非常恶劣；每个成员都出现了较强的高原反应，为了保证有足够的体
10、力飞行，大家只好边吸氧，边打点滴，边研究飞行计划，最后圆满完成了既定任务。飞险区、闯禁空、测山河、赴震区一次次的枕戈待旦，一次次的受命飞行，这支“奖状” 中队屡建奇功，满载殊勋。在这光环的背后，蕴含着的是一份大爱。除日常的训练外， “奖状” 飞行团队每年有半年以上的时间在外执行飞行任务，陪同家人的时间自然也就少了许多，有时接到紧急任务，还会和事先安排好的“家事 ”“撞车” 。或许在有些人的眼里，他们不是合格的父亲、丈夫和儿子，但在家人的心目中，却有着不同的答案。一位飞行员家属说道：“选择了飞行员，就是选择了寂寞，为了 大家，一点牺牲不算啥。 ”一个轻松的回答，一个灿烂的微笑，折射出的是一份包容
11、与关爱。“总觉得平时亏欠他们的太多，在家的时候就多给老婆孩子弥补一点。 ”一机组成员轻描淡写的一句话，道出了这位飞行 30 多年、6 000 余小时飞行员的氤氲柔情。(摘编自苏银成等探空测地的 “九天神眼”)1.下列对文章的概括与分析，不正确的两项是( )A “奖状” 飞机虽“ 小”，但“装货”能力不小；它的本领也不小，飞行高度高，航速不低，续航能力强。B “奖状”飞机舱内空间狭窄，机组成员的活动空间不到机舱的一半，这给机组成员带来了诸多不便。C “奖状”号机组 1986 年成立以来，飞行架次多，作业面积广；多次参与导航工作，为社会做出了贡献。D文章写 2011 年 7 月西藏航拍一事，突出了
12、“奖状”号机组不怕苦不怕累、勇于克服困难的优良作风。E这篇通讯点面结合、以小见大，主要通过动作、语言、心理等描写，来表现中国当代军人的阳刚之美。2文中写北川航拍时排除险情一事，突出了机组群像的什么特征？请简要说明。答：_3请根据文本，探析“ 蕴含着的是一份大爱”这句话的含意。答：_【提分秘籍】 一、新闻标题作用1从新闻标题的特点入手新闻标题可分为引标题、主标题、副标题，其位置不同作用也会不同，所以，要弄清新闻标题的特点，然后据此分析其作用。2从分析新闻标题的表达技巧入手新闻标题的表达技巧，侧重于修辞手法及其作用，因此在解答时，一要准确判断标题运用了什么修辞手法，二要说明其作用。3从分析新闻标题
13、对表现新闻主题的作用入手新闻标题往往是对新闻主要内容的概括，能对揭示新闻的主题起到很重要的作用，故可以根据标题了解新闻的主要内容，分析标题表现新闻主题所起的作用。4从分析新闻标题对表达记者观点和情感的角度入手 来源:gkstk.Com新闻标题的拟定，倾注着记者的心血，凝聚着其明显的观点态度，因此要明确新闻标题的作用，把握记者的观点和情感尤为重要。5从新闻标题吸引读者的角度入手新颖别致的标题，能够造成悬念，达到吸引读者的目的。这就需要分析标题是如何做到吸引读者的，并规范、准确地表述出来。二、表达技巧的作用1分析表达技巧对表现人物特点的作用。2分析表达技巧对表现新闻主题的作用。3分析表达技巧对新闻
14、被群众所接受方面的作用：(1)让群众如临新闻现场(生动形象)；(2)让群众体会作者态度；(3)让群众把握新闻主题；(4)突现新闻的社会效应。题型三 访谈的内容例 3、阅读下面的文字，完成 13 题。寂寞出学问解放周末对话复旦大学党委书记秦绍德教授昨天是第 25 个教师节，复旦大学向全体教师发出致谢和倡议，感谢在学术领域中默默耕耘多年的教师们，并倡导一种甘坐“冷板凳”的治学精神。这种倡导，关乎复旦，又不止于复旦；关乎教师，也不止于教师。下面是记者对复旦大学党委书记秦绍德教授的专访。记者：在教师节这一天，复旦大学为何向全体教师发出这样的致谢？秦：我们向辛勤工作一年的教师致敬，不仅尊重教师的一般性劳
15、动，也特别强调一个重点：不能遗忘在学术领域耕耘多年、默默无闻的教师们。这些教师没有受到媒体的过分关注被媒体过分关注恰恰做不出学问 因此，容易被遗忘。在这一时刻表达对他们的由衷感谢和深深敬意，是非常必要的。记者：钱穆先生说过，做好学问，要“潜心十年”。秦：是的，类似的说法不少。20 世纪 50 年代，南京大学韩儒林先生就把范文澜先生的治学精神概括为两句话：“板凳需坐十年冷，文章不写半句空。 ”这种甘坐“ 冷板凳” 的精神，就是坚守学术的精神无论外面发生了如何翻天覆地的变化，在攀登学术高峰的路途中，一定要坚守学术。在这个方面，我颇为自豪，因为在复旦大学的历史上，不乏甘坐“冷板凳”、作出卓越成就的学
16、者，他们的精神，是复旦重要的精神遗产之一。记者：这种精神的确是宝贵的，但是，是否非得寂寞才能出学问？不甘寂寞就不能出学问吗？秦：这个疑问可能来自于现在一种有目共睹的现象：学术考核时，不少教师拿出了一大摞成果，十几篇论文、好几部大书，都是在有限的几年内写成的。但是，真正在学术界的人都知道，即使是一篇有真知灼见的论文，恐怕也不是一年半载就可以完成的。 “著作等身 ”只有在个别天才身上才能发生。我认为，在现行的考评体制下出现了那么多的“硕果累累”“ 著作等身”是不符合学术规律的。记者：也就是说，做学问来不得半点浮躁，而必须静心求实。其实， “寂寞出学问” 也是中国学界长期以来形成的优秀传统。那么，您
17、认为怎样才能真正耐得住寂寞？秦：在这方面，很多学者都有经验和教诲。做学问，首要的是要有兴趣，要有对学问的热爱。比如，陈尚君教授用了 20 年的功夫做了全唐文补编 、 全唐诗补编 ，他做的工作大部分是辑录、校勘、订正，是非常细致认真的学问。当年陈先生住房不宽裕，在出版社借了 20 平方米的房间，夏天没有空调，但他又不敢开电风扇，怕吹乱纸页，只能打着赤膊，挥汗如雨地工作，多少年如一日地坚持下来。很多人说，这多苦啊，我才不吃这个苦呢。实际上陈先生是苦中有乐，这种乐趣，是别人难以体会的。真正热爱学问的人，即使是在艰苦和寂寞的环境中，内心也并不孤单，相反，很充实，很幸福。记者：您倡导学者要甘坐“冷板凳”
18、，显然与当前浮躁的学术环境和文化氛围有关。不少人认为，这不仅仅是学术问题，而且是整个文化和社会的问题。在这其中，媒体似乎也起了不少的作用。那么，您认为，在当今的时代，学者和媒体之间应形成一种什么样的关系？秦：应当形成良性关系。媒体要着重宣传学者的学术精神，恰当宣传他们取得的学术成果，而不要去追逐学者的私人生活，不要过度把学者放置在社会热点中。媒体的过度关注会损害学者。记者：不少学者甘心埋首做学问，也有学者以走出象牙塔、主动参与公共空间为己任。秦：确实有好多真正做学问的学者是不发言的。我们的态度是，鼓励学者利用自己的研究成果和学识在媒体上讲点话，关键是要有真知灼见。知识分子提出一些意见，对守住社
19、会的良心、主张社会公正，绝对是有好处的。但是，学者在和媒体互动中，要守住学术界限。学者可以通过媒体适当传播学术成果，但一定不要把名利和传播挂起钩来，不要使自己成为“媒体学者 ”。学者不要以为通过在媒体上的频频亮相，自己就可以变成无所不知、无所不能、对任何事情都能发表看法的“全才” 。这实际上是在降低学术的影响，也是在暴露自身的不足。(选自解放日报 ，有删改)1围绕“寂寞出学问”，秦绍德从哪三个方面做了倡导？答：_2秦绍德认为，学者“ 被媒体过分关注恰恰做不出学问”，根据文意，怎样理解这一观点？答：_3如何理解文中所说的“ 这种倡导，关乎复旦，又不止于复旦；关乎教师，也不止于教师” ？结合全文，
20、请谈谈你的理由。答：_【提分秘籍】访谈内容类题目答题技巧1迅速通读一遍全文，把握讨论话题、主要进程、关键内容。2将访问者和访谈对象的文字分开，先读提问者( 访问者 )的问题，把握有哪些主要问题；再阅读访谈对象的文字，大致把握其阐述分析。3重点精读提问者提出的一些关键问题和访谈对象的关键回答，深入研究其核心内容。4整合文中的信息、概括中心意思，与其他类型的文章解读分析方法一样。本考点的题目中就把访问者的问题单独剥离出来，然后结合访谈对象的回答，把访问者的问题进行分类整合，从而把访谈的主要内容归纳了出来。题型四 访谈的技巧阅读下面的文字，完成 14 题。作家王蒙先生曾说：“可以不读书，不可以不读读
21、书 。 ”这句话一度流传甚广，表达了读书界对于读书这个杂志的挚爱之情。作为一个万众瞩目的公共平台，它的思想倾向及文风、作者群的改变也将无一例外地成为公众话题。作为刊物掌舵人，无疑是构成刊物成与败的重要因素之一。带着众多问题，本刊记者专访了掌舵人之一黄平。思想上的勇气是敢于面对当下新京报：我很喜欢读书这本杂志，觉得您执掌的读书引发的讨论也好，专题也好，所涉及的范围比前两个时代都扩大了，这是既定的计划吗？黄平：计划谈不上。我参与读书的编辑工作，有一点很明确，就想拓展它的领域。这一方面是时代要求，另一方面，如果我们不关心时代、当下，不关心我们的左邻右舍，缺乏世界眼光，那么我们这个清高其实是假的，真正
22、思想上的勇气是敢于面对当下的挑战，至于你的回应是不是那么正确，能否被别人接受，那是另外的问题。新京报：这样做的好处是可以使读者看到一些没有想到的新问题、新知识、新观点，但可能带来了另外一种效应，比如过于分散，没有重点了。黄平：第一， 读书是一个综合性的杂志，学科领域很宽，经常发表讨论建筑、考古、人文地理、国际关系等领域的文章，它不是专业性的；第二，它又是思想、文化类的。在这两个定位下，是否应该一定有一个不分散的东西，这是一个问题。比如，你可以集中到文史哲，甚至文史哲里面只讨论史，那就不是读书了。新京报：一些批评认为， 读书没有抓住当下社会最核心的问题黄平：怎么批评都行，不过有些批评者可能是没有
23、认真读读书 ，只要客观地看看，我觉得应该很清楚，它对当代、当下甚至部分超前问题的警觉、讨论和尖锐性是有的。时代的原因造成了文化的现实新京报：在你和汪晖接手读书之前，几乎所有中生代学者都在读书上发表文章，很多人通过读书成名。但是现在数量却大大减少了，个中原因何在？黄平：这首先可能是时代的原因。现在成名的是歌星、演艺明星、体育明星，而不是思想者。不仅在读书成名的思想者少了，在任何地方成名的思想者都少了。当年李泽厚一篇文章孔子再评价在全国引起那么大的反响，今天他一篇文章的影响至少无法和电视明星相比。现在这个时代的聚焦点不在思想上，甚至不在文化上。这也是大众文化普及了，媒体形式多了造成的文化现实。新京
24、报：但是，现在比较有影响的年轻一代学者几乎没有在读书上亮相，这是不是有些尴尬？黄平：少数几个人说明不了问题。他们的影响和歌星、影星、体育明星也无法相比。再有影响的学者在读书座谈时参与人数也一定很有限，如果是像篮球明星乔丹、科比来了，那场面肯定火爆。这是时代的问题。另一方面，学者成名不应该靠公共媒体而应该靠专业。有些人给读书写文章不像当年那么认真了。因为不能作为“学术成果”，不能拿去评职称，等等。另外，我们在主观上也没有想过要制造“明星”，没有想要让谁在这里或通过这里成名。客观上有人通过读书成名，但那不是我们刻意而为的结果。多元化、包容性是时代的需要新京报：有一些读者认为读书的包容性没有那么强了
25、，你怎么看？黄平：如果一些朋友把读书定位或者预期为某一方阵营刊物，那么读书可能会让他们失望。我们希望它是百家的，而不是一家的。在这种情况下，听一些、发表一些不是这个阵营里面的人的文章，对于完善自己的思想是有好处的，真正的思想一定是在同不同意你的人的论辩中形成和完善的。我们觉得，许多共识被打破以后，变迁的一个结果就是利益多元化、思想多样化，在这种情况下，一个杂志要作为时代的反映，应该有各种各样的东西，多元化、包容性是时代的需要。另外，这些年来，我们有意为之的就是开辟一些新领域，找到一些新作者。对我们来说， 读书应该有多种声音。(节选自新京报 ，有删改)1下列对访谈有关内容的分析和概括，最恰当的两
26、项是( )A 读书是一个万众瞩目的公共平台。本文通过对其主要负责人的采访，使读者了解到此刊的特点及办刊理念。B现在的读书只有积极与时俱进拓展领域的目标，没有编辑计划，因为黄平认为计划的推敲跟不上时代变化的步伐。C 读书是一个综合性的杂志，学科领域很宽，经常发表讨论建筑、考古、人文地理等领域的文章，但它并不专业。D黄平认为当下通过读书 成名的人在大大地减少，是因为大众文化过于普及了，媒体形式过于多了。E文中多次采用直问的提问方法，不转弯抹角，把想了解的问题直截了当地提出来，开门见山，干脆利落。2请分别简析文章第一个小标题下新京报记者三次提问的特点。答：_3第二个小标题下，针对 新京报记者的第二个
27、问题，黄平是从哪几个方面巧妙回答的？请概括并说明。答：_4 “多元化、包容性是时代的需要”。请结合文本并联系社会现实，谈谈你对这句话的理解。答：_【提分秘籍】1一般提问方法：要么直接问，要么旁敲侧击。可以细分为：趣问：采用一些诙谐有趣、形象生动的话题或提问方式进行发问，以消除陌生感，拉近双方的距离。直问：不转弯抹角，把想了解的问题直截了当地提出来。本考点中访问者的提问就是直问，富有针对性。推问：运用逻辑推理，提出问题。旁问：有意岔开，先谈点别的事情，以此来制造轻松的气氛。2访谈对象的回答有时会出现一些新情况，访谈要及时抓住新情况，调节控制好访谈过程。使访谈顺利、深入地进行下去。追问：对访谈对象
28、刚刚陈述的疑点或没有充分说明的地方进行追问，使访谈对象顺着自己的思路继续予以回答。延伸提问：对访谈对象没有涉及的领域进行引导，可以拓宽领域，避免片面性。对比提问：有时候，访谈对象就某一问题在回答时的陈述不尽相同，如果发现这样的疑点可以进行对比提问。也可以引入一些其他人对同一问题的观点进行对比提问。【高考风向标】【高考押题】来源: 学优高考网 gkstk一、阅读下面的文字，完成 14 题。50 小时虎口拔牙通管道贵州“1126”事故抢险救援11 月 26 日 22 时许，在建的沪昆客运专线贵州段大猫坡特大桥 12#桥墩的塔吊轰然倒塌，从高空坠落的塔吊配重石如炮弹般重重击向西南成品油管道，躁动的汽油从管道破损处喷涌而出，瞬间形成面积约 2
