1、,粤教版科学四年级上册,执教老师：漳州市龙文区西坑小学 赖艺贞,4、热胀冷缩,指导老师：黄月季、曾艺娟,为什么要给公路割缝呢？,铜球的热胀冷缩现象,实验材料：铜球、铁圈、酒精灯、打火机、冷水 实验图示：,步骤1：,步骤2：,步骤3：,步骤4：,步骤5：,活动1：会变化的杯子,温馨提示： 1、小心热水烫手。 2、小心别把玻璃仪器打破。 3、实验时，小组成员要互相合作。 4、小组长负责写好实验记录单1，并负责小组内的纪律管理。,实验记录单1,小组汇报,将热水倒入上面的杯子，过一会儿倒出热水,再将冷水倒入上面的杯子，过一会儿倒出冷水,杯子的拉开情况,我的解释,铜球、玻璃杯受热体积会 ，受冷体积会 。
2、,固体具有 的性质,膨胀,缩小,热胀冷缩,活动1：会变化的杯子,通过实验我们发现： 水受热体积会 ，液面升高；受冷体积会 ，液面降低。,液体也有_ 的性质,热胀冷缩,缩小,膨胀,我们知道了液体、固体具有热胀冷缩的性质，那么，气体会不会也有热胀冷缩的性质呢?,思考：,活动3 会变大小的气球,温馨提示： 1、小心热水烫手。 2、小心别把玻璃仪器打破。 3、实验时，小组成员要互相合作。 4、小组长负责填写好实验单2，并负责小组内的纪律管理。,实验记录单2,小组汇报,方法,把套有小气球的 空瓶子放到热水中 小气球鼓起来了,再把它放到冷水中 气球瘪下去了,气球里面的空气受热体会 ，气球就鼓起来；受冷体积
3、会 ，气球就瘪了。,气体热胀冷缩的探究,气体也有 的性质,缩小,膨胀,热胀冷缩,平常温度下,温度升高了,固体、液体和气体都 有 的性质。,热胀冷缩,为什么要给公路割缝呢？,夏天路面受热拱起,天桥,生活中热胀冷缩的现象,冬天电线绷紧。,生活中热胀冷缩的现象,夏天电线受热下坠。,把整个瓶盖浸在热水里泡一会？,如何打开瓶盖？,生活中热胀冷缩的现象,铁轨之间的连接处有一定的缝隙,生活中热胀冷缩的现象,温度计,生活中热胀冷缩的现象,夏季，自行车胎的气如果打得太足，容易爆裂,生活中热胀冷缩的现象,玻璃和大理石间的伸缩缝,生活中热胀冷缩的现象,木地板上的伸缩缝,生活中热胀冷缩的现象,为什么不装满？,1.填空：、和都有热冷的性质。 2.判断对错: （1）电线杆上的电线夏天变松下坠了，是由于热胀冷缩造成的。 ( ) （2）市面上卖的瓶装饮料都不是装满的，因为厂商想赚更多的钱。（ ）,练一练,固体,液体,气体,胀,缩,通过这节课的学习，你收获了什么？,课后作业,（1）利用身边的小材料制作一个简易温度计，参照课本P25.（2）观察生活中热胀冷缩的现象。,谢谢,
