1、1扁形动物学习目标：1.描述扁形的形态结构特点。2.概述扁形动物的 主要特征。3.结合日常生活，知道扁形动物与人类的关系。4.关注血吸虫病等寄生虫的预防。自主学习 （阅读课文 P6-P7 回答下列问题并在课本上标记）扁形动物代表动物涡虫-1.生活环境： 涡虫生活在清澈溪流中的石块_。2.形态结构：身体_ _扁平、形状像柳叶的动物。长约 11.5 厘米，背面_ 色，三角形的前端_面有 两个可感光的黑色_。3.涡虫的取食和消化：取食：涡虫的口长在_面，口内有一个管状的_。咽可伸出口外，捕食水中的小动物。消化：有口无肛门，吃进去的食物在_内消化，消化后的食物残渣仍从_排出，有_无_。 4.涡虫的体形
2、：涡虫的身体呈_对称 ，也称_对称，就是经过身体的纵轴只有_个切面将身体分为对称的两部分。两侧对称体形对动物的意义：这样动物身体可分出_、_、_， 前端（头部） _集中，能最 先感知外界刺激，使身体_运动，身体的两侧 或腹面通 常有专门的_器官，这样的体形使运动更加 _、_而有效，有利于动物运动、_、_。 5.其它线形动物：大多寄生，如_、_ 、_等。 6.扁形动物的主要特征是：身体呈_对称；背腹_；有_无_ _。 7.扁形动物与人类的关系； 大多数扁形动物寄生在人和动 物体内，如_._._.在我国南方流行的血吸虫病是由_感 染引起的，人若是进入含有_的水域，很可能被感染。 合作探究认真观察血
3、吸虫感染人的过程示意图，小组讨论。简述日本血吸虫感染人的过程及防止血吸虫传播2的方式有哪些？ 展示质疑1.主动展示自主学习部分2.抽小组代表回答合作探究部分，其他小组认真听随时补充和点评总结提升对比水螅 和涡虫，完成下表。当堂反馈1.涡虫的消化器官包括 （ ）A.口、 咽和肠 B.口、肠和肛门 C.口、咽和食管 D.口、小肠 2.涡虫、 绦虫等动物属于扁形动物，依据是 （ ）身体呈辐射对称 身体呈两侧对称 背腹扁平 体表有刺细胞有口无肛门 A. B. C. D. 3.涡 虫的感觉器官集中在身体的 （ ）A.前端 B.腹面 C.背面 D.两侧 4.腔肠动物和扁形动物的共同特征是 （ ）A.身体呈辐射对称 B. 体表有刺细 胞 C.有口无肛门 D.背腹扁平板书 设计课后反思所属类群 身体对称性身体的胚层数运动能力水螅涡虫
