1、22我们怎样区分声音,复习提问,1、声音是如何产生的？,声音是由物体的振动产生的。,2、传播声音的介质包括哪三类？,3、 15 时空气中的声速是多少？,固体、液体、气体,340m/s,4、人们感知声音的基本过程是如何的？,声波,外耳,鼓膜,听小骨,耳蜗,听觉神经,大脑,5、什么叫骨传导？,声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，物理学中把声音的这种传导方式叫骨传导 。,活动,请同学试唱一段歌曲 试唱中，你感到什么情况时最难唱？ 物理学中，用音调表示声音的高低。,活动（选择） 用卡片拨梳齿； 用卡片接触转动的自行车辐条； 用卡片接触电风扇的叶片。,为什么有的声音听起来音调高，有的听起来音调
2、低呢？,思考：,音调,小实验,什么因素决定音调的高低？将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调.,实验结论,音调,音调的高低与发声物体的振动频率有关.振动频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低.,物理学上将发声体每秒振动的次数叫频率 频率是描述发声体振动快慢的物理量,频率的单位是赫兹，间称赫，符号为HZ。 物体在1秒种内若振动100次，频率为100HZ,但你见过用烧杯做的乐器的演奏吗？,实验,1、用相同的力敲所有的烧杯，每个
3、烧杯所发出的声音相同吗？有什么区别？,高低不同,2、分别用不相同的力敲同一个烧杯，烧杯所发出的声音相同吗？有什么区别？,大小不同,下面两个图，哪个图中的小球振动的快？,也就是说 球振动的频率高,甲,乙,乙,？,在研究音调的高低与什么因素有关的探究实验中，谁是否在不经意中也发现了一些现象和事实，能说明声音的大小与什么因素有关？,探究：,做自己刚巧发现的和所猜想的，以及其书P31的探究内容？,下面两个图，哪个图中的小球振动的幅度大？,动手做做,在筷子上捆一些棉花（或碎布），做成一个活塞。用水沾湿棉花后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞音调就会改变。你能试着做出这样一只口哨吗？,
