1、五、机械效率-1,“率”,你知道生活中还有哪些“率”？,种子的发芽率、树的成活率 优秀率、及格率 本一达线率。,上述的几个“率”= 相关的量/总量 表示事物某一方面的优劣。,五、机械效率-1,Gh,FS,=,使用任何机械都不省功,一、温故知新,二、活动11.5 再探动滑轮,实验目的:,比较拉绳做的功与动滑轮拉钩码做的功。,（1）由图11-38可知，实验需要用到的实验器材有 、_ 、滑轮、细线、钩码。,（4）改变实验条件（如_和动滑轮重，多次实验， 寻找普遍性结论。,（2）实验时，要用弹簧测力计沿_方向_拉动动滑轮，使挂在它下端的钩码_上升。,（3）需要测量的物理量有：绳受到的 、绳端 、钩码
2、、钩码上升的 。,步骤1：讨论并完成“自学板块”,步骤2：演示再探动滑轮的实验过程,记录数据：,动滑轮拉钩码做的功,拉绳做的功,发现：拉绳做的功与动滑轮拉钩码做的功不等,原因：利用动滑轮提升钩码时，除了对钩码做功，还不得不对动滑轮重、绳重及摩擦做功。,1.有用功有用 ：为了达到我们的目的而做的功,2.额外功额外 ：并非我们所需的，但又不得不做的功,3.总功总 ：对机械所施加的动力所做的功,三、认识有用功、额外功、总功,上述实验中哪部分功对我们是有用的，是必须做的？哪部分功对我们没有用但又不得不做的？哪部分功是总功？有用功、额外功和总功三者之间有何关系？,.三者之间的关系： W总 W有用 + W
3、额外,1.用水桶提水时，将水桶提升了h。 （ 已知 G桶 和 G水 ）,2.将掉入井中的水桶提上来，提升了h。 （ 已知 G桶 和 G水 ）,例1：表示出以下情况的有用功和额外功,三、认识有用功、额外功、总功,例2：表示出以下三种机械的有用功、总功、额外功。,三、认识有用功、额外功、总功,四、机械效率,1.定义：物理学中，将有用功与总功的比值叫作机械效率。,2.公式：,3.注意：,（1）机械效率没有单位。,（2）机械效率总小于100%。,因为它是两个功的比值。,因为额外功不可避免，有用功总小于总功。,一些机械的机械效率：,滑轮组：50%70%,起重机：40%50%,抽水机：60%80%,柴油机
4、： 28%40%,使用该起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是40%，也可以说有用功在总功中占有40%，另外的60是额外功。,某起重机的机械效率是40%，它表示什么意思？,例3下列关于机械效率的说法正确的是 ( )A. 机械效率可以提高到100B机械效率总小于1C功率大的机械，机械效率高D机械效率越高，有用功就越多,例4：,1.有用功有用 ：为了达到我们的目的而做的功,2.额外功额外 ： 并非我们所需的，但又不得不做的功,3.总功总 ：对机械所施加的动力所做的功,.三者之间的关系： W总 W有用 + W额外,5.机械效率：有用功与总功的比值,小 结,现代社会是讲效率的社会，处处都要求高效率，以尽可能少的消耗，取得尽可能多的效益，有着重要的经济意义。思考：如何提高机械效率？,
